推敲阅读答案原文.docx

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1、推敲阅读答案原文篇一：推敲诗话总龟阅读答案 推敲诗话总龟 【原文】 贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门。又欲推字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，推字与敲字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：敲字佳。遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。 【译文】 贾岛初次参与科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：鸟宿池边树，僧敲月下门。又想用推字（来替换敲字），反复思索没有定下来，便在驴背上（接着）吟咏，伸出手来做着推和敲的姿态。（行人）看

2、到贾岛这个样子都很惊异。当时韩愈提任代理京城的地方长官，（他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推推敲敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛具体地回答了他在酝酿的诗句，用推字还是用敲字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思索了好一会，对贾岛说：用敲字好。两人于是并排骑着驴马回家，一同争论作诗的方法，相互舍不得离开，共有好几天。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友情。 【阅读训练】 1下面句中加点之字用法不同于其他三项的是（） A退之立马良久之B何陋之有C久之，目似瞑D怅恨久之 2说明下列句中加点的词。 一日于驴

3、上得句云炼之未定 观者讶之岛具对所得诗句云云 3这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神？ 答： 答案：1.B2.想到熬炼，此指反复思索惊异具体3.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。 篇二：五年级上册语文课内阅读题目及答案 一)师恩难忘 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在漫步。我仍旧像40年前的小学生那样，恭尊敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下学问的种子。 十年树木，一百零一年树人。老师的训诲之恩，我终生难忘！ 1这片断选自师恩难忘，作者是刘绍棠 ，课文原题是 老师领进门 。 2按要求写四字词语。 赞美老师的： 谆谆教导、诲人不倦 、呕心沥血

4、、教书育人、言传身教 3课文中 深深感谢、恭尊敬敬 、终生难忘 等词语表达了作者对老师的敬重和感谢之情。 4“十年树木，一百零一年树人”，第一个“树”是培植的意思，其次个“树”是培育、培育的意思。这句话意思是：比方要使小树成为木料须要很长的时间，而培育一个人才则须要更多的时间。也表示培育人才很不简单。 5、老师的训诲之恩指：田老师在“我”的心田里播下文学的种子，并教会我做人的道理。 （二）装满昆虫的衣袋 八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地视察奇异的水底世界：美丽的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫? 1这段话选自文章装满昆虫的衣袋，“

5、他”指的是法布尔 ，他诞生在法国（国家）。他是一个昆虫学家 。 2“美丽的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫?”这里的省略号指的是列举的省略 。在“小英跑过来气喘吁吁地说：“我们?得了?第一名?”这段话中省略号指说话断断续续 。 3从这段话，我们可以看出主子翁痴迷昆虫和其他小动物 。 4、补写末尾省略号的内容：横行无忌的螃蟹，威严凛凛的龙虾，谨慎胆小的甲鱼等等。 （三）装满昆虫的衣袋 法布尔难受极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小珍宝放进了垃圾堆。 可是父母的责骂丝毫没能阻挡法布尔对昆虫的痴迷。以后每次放鸭，他仍旧兴趣盎然地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷

6、地玩。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔， 在为他建立的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，似乎里面塞满了许很多多昆虫。 1、“小珍宝”指昆虫之类的小玩意儿。突出了法布尔对昆虫的痴迷和珍爱。 2、“没用的玩意儿”引号的作用的是表示特别含义，或表示否定，意思相反。 3、“两个衣袋做得高高地鼓起”是因为象征了法布尔因为痴迷昆虫而进入了科学的殿堂。 4、文中划线词语表现了法布尔对昆虫的痴迷和对昆虫探讨的执着。 （四）变色龙 我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细

7、。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依旧一动也不动。 “变色龙如此迟钝，如何捕获食物呢？” “你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上纹丝不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕获昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时凝视着前方时，就会产生一种立体感，精确地推断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。 这时，一只色调缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。 1片段中

8、表示“看”的词语有：窥探、观望、凝视 。 2从“迅雷不及掩耳”看出捕食快速 。 3其次段中引号表示突出强调拟声词 ，破折号表示说明说明 。 4“我们被它吓了一跳”的缘由是：捕食快速、出人意料 。 5联系全文，概括变色龙的生活习性：变色龙靠（眼睛 ）来推断昆虫的位置，用（舌头）来捕获食物。 6、用“”线画出正确读音 伺（c s）机刹（ch sh）那间 7、“刹那间”可以换成词语：一挤眼 、一刹那、霎时间、转瞬间 ? 8、变色龙，学名避役 ，因为它能够随着环境而变更身体颜色 ，以求得自身的平安，所以俗称变色龙。现在常用这个词语来形容立场不稳、见风使舵的人。 像这样的三字成语你还知道 抱佛脚、败家子

9、、爱护伞、空城计、恶作剧 。 9、课文主要从外形 、捕食 、变色 这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感爱好的是捕食 ，因为 变色龙捕食神速，出人意料。 10、圈出下列词语中的错别字，把正确的词语写在括号里： 凶相必露（毕 ） 指手划脚（画 ）四肢短脚（ 只） 11、端详的意思：细致地看。近义词：端详、端量。反义词：阅读。 12、作者是从颜色和形态两方面来端详变色龙的。是按整体到局部的依次来写的。 13、其次自然段在文中起什么作用？承上启下 14、最终一个自然段主要写变色龙捕食的情景。 （五）金蝉脱壳 起先脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立即裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层爱

10、护甲的颜色也在很快地改变着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面是一双透亮发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在渐渐地活动，最好玩的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾用劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又灵敏地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作协作得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才恋恋不舍地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层爱护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的改变。又小又嫩的翅膀渐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在

11、身后。蝉儿的肚子在不停地抖动着，每抖动一次，身上的颜色就由浅而深地改变一次，慢慢地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精致的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。 1写出下列词语的近义词。 灵敏迅捷 恋恋不舍依依惜别（流连忘返） 2.用“”画出文中的比方句，这句话把眼睛比作花椒籽。 3.读了短文，你知道了蝉脱壳过程的部位依次依次是：背 、头 、脚、尾 。 4. “金蝉脱壳”在原文中的意思：指蝉脱去外壳的过程。现比方：制造或利用假象脱身，使对方不能刚好发觉。 5. 蝉脱壳的过程之所以描写得特别细致生动，那是因为作者视察非常细致。请写一句有关“视察”的名言。视察，视察，再视察。

12、（巴甫洛夫） 6、出壳后的蝉改变最大的是翅膀和颜色。 7、请写出蝉尾出壳的动词：抖动、伸着、腾空、仰去、扑来、抓住、一抽 8、其次段是围绕哪句话写的，画出来。 （六）画龙点睛 大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊羡不已，无不佩服张僧繇奇妙的点睛之笔。 1、这段话主要写张僧繇给龙点睛后龙腾空飞走。 2、“惊羡不已”的意思是因惊异而不停地发出赞美声。游客们“惊”的是龙点睛后果真飞走了。“叹”的是张僧繇奇妙的点睛之笔（或画技的超群）。 （七）推敲 接着，贾岛就把自己写诗的事告知了韩愈，并说自己正在迟疑不决，不知道（ 是）用“推”

13、好，（还是 ）用“敲”好。韩愈也是一位闻名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：“还是用敲字更好些。月夜访友，（即使）友人家门没有闩，（ 也）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的安静，读起来也洪亮些。” 贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1在括号里填上合适的关联词语。 2、写出下面词语的近义词。（2分） 莽撞（ 鲁莽） 洪亮（ 嘹亮） 3、 用文中的词句说明下列词语。（分） 迟疑不决：不知道是用“推”好，还是 用“敲”好。推敲：在写诗和作文时斟酌文字。 4贾岛迟疑不决是因为 ，韩愈认为用“敲”比“推”好

14、是因为：“敲门”表明你是一个有礼貌的人；“敲”字更能衬托月夜的安静，读起来也洪亮些。 5读了片段，我认为贾岛是个仔细肃穆、锲而不舍 的人，韩愈是个胸怀宽广、宠爱人才的人。 6人们把写诗和作文时斟酌文字叫做“ 推敲”。这一典故出自我国唐 朝诗人贾岛 的诗题李凝幽居 中“鸟宿池边树，僧敲月下门 ”一句。 7本课讲的是唐朝诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词 的故事，表现了贾岛 肃穆仔细的创作看法和 锲而不舍的钻研精神 8、人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。而经过斟酌过的文字往往就能成为一首诗或一篇文章里的“点睛”之笔。如：宋朝诗人王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”中的一个“绿”字。

15、（八）嫦娥奔月 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样 的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机灵地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不愿交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到一百零一宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 1、写出近义词： 周旋（应付）搜寻（搜寻） 2、“疾步向前”的“疾”是指快速 3、将划线句子换种说法，意思不变。 嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。 4、联系课文，“这件事”指

16、的是西王母给了后羿一颗仙药，人吃了可以长生不老，并可以升天成仙。 5、从“假装生病、手提宝剑、闯进、威逼、翻箱倒柜、四处搜寻”等看出逄蒙的奸诈贪欲与凶恶。 6、用波浪线画出嫦娥机灵的句子。 7、嫦娥吃仙药的时间是农历八月十五，这是我国传统的中秋节。中秋习俗有赏月、吃月饼、祭拜月神等。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥始终朝着月亮飞去。 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他着急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝视着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声

17、呼喊，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 乡亲们很惦念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝愿。从今以后，每年八月十五，就成了人们企盼团聚的中秋佳节。 、你能写出几个这样的词语吗？ 碧蓝碧蓝 （瓦蓝瓦蓝 ）（火红火红 ）（ 洁白洁白） 飘飘悠悠 （轻轻松松 ）（高兴奋兴 ）（平平安安 ） 、文中“凝视”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语。 （端详）（视察）（仰视）（凝视） 3、写近义词： 惦念（思念）企盼（期盼） 4、细读其次自然段，想一想哪些地方让你感动，写出你的体会。 “着急地冲出”“深情地凝视”“连声呼喊”“不顾一切”等

18、地方让人感动，体现了他们夫妻情深。 5、读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？ 逢蒙：奸诈贪欲 篇三：记叙文阅读专题七 联系语言环境 理解推敲词句 专题七 联系语言环境 理解推敲词句 储备学问: 词语： 1.表现主题思想的词语 2.反映详细语言环境的词语 3.反映深层含义的词语 4.对文章结构起照应、连接作用的词语 5.体现作者观点的词语 句子： 1. 能揭示文章主旨的重点句 2. 对文章起总起、总结作用的句子 3. 表达含蓄而含义深刻的句子 透视考点: 1.理解句子中的词语：本义+语境义（比方义、引申义、感情色调） 2.理解句子：换成自己的语言 3.赏析句子： 修辞：比方、拟人、

19、反复、排比、反问、设问等； 描写方法：人物描写：动作、语言、外貌、神态、心理、细微环节 环境描写：自然环境、社会环境 表达方式：记叙、描写、争论、抒情、说明 4.句子的作用： 结构： 文首：点题总领全文、引出下文，为下文做铺垫、设置悬念，吸引读者阅读爱好； 文中：过渡、承上启下； 文末：画龙点睛，点题 ， 首尾呼应，照应前文，总结全文，深化主题 内容：陈述一下意思 + 点明主旨 归纳技巧: 结合上下文、文章的中心思想、作者的情感来理解词句； 结合修辞、表达方式、描写方法来赏析。 演练提高 （一）阅读下面文章，回答后面问题。 富有的心 （1）我恒久不会遗忘1946年的复活节。那时，父亲已去世5年

20、，只有16岁的达莲娜，14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命。尽管妈妈要供给3个正在上学的孩子，生活极简朴，但我们的小屋里每天都有歌声和笑声。 （2）复活节的前一个月，教堂里的神父号召全部的教友都攒一点钱，好在复活节时捐给穷人。一回到家，我们就热情地探讨具体的攒钱安排。妈妈建议接下来的这个月，我们应当去买50磅土豆作为一个月的口粮，这样的话，我们就可以省下20美元。不过，她保证每天都为我们做出不同口味的土豆。我们又想方设法节约其他开支，后来我们甚至做起小买卖。我们的生活在那个月变得忙劳碌碌。然而，每当大家围在一起，一分一厘数着辛辛苦苦攒下的钱时，全部的疲乏与奔波之苦就被巨大的成就感扫荡得一尘不

21、染。在宁静的夜里，坐在黑暗中，我们注视天空中的星星，想象那是一张张舒心的笑脸，想象穷人接到捐款后的喜悦。 （3）眼看复活节一每天近了。我们起先兴奋得睡不着觉。我们已攒下73美元，这是多么大的一笔数目啊！这个复活节，我们没有新衣服穿，可这又有什么呢？我们一心想着捐款的神圣时刻。 （4）复活节那天早上，天主好像有意考验我们，一场滂沱大雨企图将我们堵在室内。我们没有伞，但还是冲进大雨中奔跑了足有一公里赶到教堂。我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的73美元却干干爽爽！ （5） 教堂里的孩子们起先小声争论，有的还拿手指着我们的旧衣服，吃吃地笑。这时妈妈走向我们并用她那暖和松软的手牵住我和欧茜，

22、望着她挺直的腰板和从容的微笑，我握紧了手里的73美元。那一时刻我感到自己真是无比富有！ (6)捐献起先了，妈妈分给我们三个孩子每人一张20美元的钞票，然后自己拿着一张10美元的纸钞领先投入捐献盒。接着达莲娜、我和欧茜都慎重地投入了自己的一份。 (7)回家的路上，我们高声唱着歌曲，雨后的天空天高云阔。我们的喜悦在午餐时达到了高峰。妈妈为我们打算了丰富的复活节午餐炸土豆和复活节煮鸡蛋。 (8)一阵敲门声打断了我们，妈妈走过去开门，原来是神父。神父为我们送来了给穷人捐的78美元。原来，在许多人的眼里，我们始终就是穷人！我们心里生出一种从未有过的羞辱感，想起今日在教堂里那么多人对我们指指引点，我确定再

23、也不去教堂了，还有学校！虽然在九年级101多名学生中，我的成果数一数二。 （9）周日我们不愿去教堂了，但妈妈坚持要去。我们有意在教堂后面一个角落坐下，全部的程序此时都显得漫长而难捱。最终，牧师讲话，他提到在非洲有一些贫困却虔诚的教友顶着烈日盖教堂，却因资金短缺，教堂的顶部迟迟不能完工。他说，只要101美元，我们就可以帮助他们盖一个美丽的教堂顶了。 （10）突然，一只手搭在我的肩膀上，我望见达莲娜冲我微笑着，递给我那个装着78美元的信封，妈妈也在一旁激励地看着我。我突然明白了什么，接过信封，牵起欧茜一起走向圣坛。欧茜将信封投进了捐献盒。 （11）捐献结束后，牧师清理了全部的捐献，最终他兴奋地宣布

24、，捐款超过了101美元。他说没有料到在我们这个小教堂能一下子筹到这么一大笔捐款，他确定在座的人中肯定有富人。 （12）我们就是牧师所说的“富人”了？我们就是 “富人”了！那一瞬我的心快跳出了嗓子眼。从那天起先，我知道我们都有一颗富有的心。 1. 文中叙述了哪几次捐款？请概括回答。（4分） 2. 按要求回答下面问题。（8分） （1）请你说说文中第（4）段和第(7)段划横线句子的作用。（4分） 一场滂沱大雨企图将我们堵在室内 雨后的天空天高云阔 （2）品析句中加点词语的表达效果。（4分） 我们身上的衣服淋得透湿，但我们用塑料袋包起来的73美元却干干爽爽！ 3.从情节的角度看，第八段在全文中起到怎样

25、的作用？文章结尾两个“富人”各有怎样的含义？（8分） （二）阅读下面文章，回答后面问题。 最暖心的事 （美国）鲍勃布劳顿 十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会遇到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意愁闷，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。 那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，或许是一些参与完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种状况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点

26、时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说或许这个客人有点困难须要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。 “等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年头好莱坞电影里走出的人物。 “你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。 “这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到

27、同样的服务。” “你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市” “能，不过这就不是最近的路了。”我答道。 “这没关系。”她说，“我不焦急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。” 我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她接着说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。” 我静静地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还时常地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告知我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在

28、经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新居就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后静默注视前方，一句话也不说。 当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。” 车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说，“这位老太太始终不愿来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必需在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。 “我应当付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。 “不要钱。”我答道。 “你也要养家。”菲奥娜说。 “还有其他客人呢

29、。”我说，接着几乎是毫不犹豫地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿欢乐的时间。”她说，“感谢你。” 我最终握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，假如今日带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐性的司机，假如我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？ 我做的这件事情好像微乎其微，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。生活中，我们往往千辛万苦只为干成一件暖心的事情。然而，有时候我们干成了一件很了不得的暖心事，自己却毫无察觉，这是因为它裹在一个我们认为微乎其微的小事情的里面。 （选自青

30、年文摘2022年第11期，有改动。） 1. 文中说：“我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。”结合上下文回答，菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”？（4分） 2.作者对菲奥娜太太的描写浸透着深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的？请以下面两句为例简要分析。（4分） （1）她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年头好莱坞电影里走出的人物。 （2）有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后静默注视前方，一句话也不说。 3.请结合文章内容分析“我”是一个怎样的人？文章最终一段中画线句子告知我们一个什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页