山东聊城三中2023年高一上学期（奥赛班）第一次月考物理试题含答案.pdf

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1、山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：20232023-20242024 学年上学期聊城三中高一奥赛班第一次月考物理试题学年上学期聊城三中高一奥赛班第一次月考物理试题 （人教版（人教版 20192019 版必修版必修 1 1 前三章前三章+第四章前三节复习）第四章前三节复习）(试卷满分试卷满分 100100 分，时间：分，时间：100100 分钟）分钟）一：一：单项选择题：本题共单项选择题：本题共 4 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 16 分。在每个小题给出的四个选项中，只分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项

2、是符合题目要求的。有一项是符合题目要求的。1.下列有关速度、速度的变化量及加速度的方向的说法正确的是()A.加速度越大，速度变化量一定越大B.加速度是描述物体速度变化大小的物理量C.加速度的方向与速度的方向一定相同D.速度与加速度的方向相反时,物体一定做减速运动2.2021 年 6 月 17日 9时 22分，我国“长征二号”F遥十二运载火箭搭载“神舟十二号”载人飞船成功发射。在开始发射的一小段时间内；可认为火箭做初速度为 0的匀加速直线运动，加速度大小为 30m/s2，则在此段时间内，下列说法错误的是（）A.速度与加速度同向，火箭的加速度每隔 1s 增大 30m/s2B.火箭在任意 1s 的时

3、间内末速度比初速度大 30m/sC.火箭在 1s 末、2s 末、3s 末的速度大小之比为 1：2：3D.火箭在前 2s 内、前 4s 内、前 6s 内的位移大小之比为 1：4：93.质量为 5kg 的木箱放在水平面上，将水平外力 F作用于木箱，当外力 F=8N时，木箱静止；当外力 F=9N时，木箱恰能被拉动；随后拉力减为 F=7.5N时，物体做匀速直线运动，求木箱与地面之间的最大静摩擦力以及木箱与地面之间的动摩擦因数（）A.8N 0.1B.8N 0.15C.9N 0.25 D.9N 0.15山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 2

4、0：4.如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角 缓慢地增大到 90的过程中()A.小球对薄板的压力增大 B.小球对墙的压力不变 C.小球对墙的压力先减小后增大 D.小球对薄板的压力不可能小于球的重力 二、多项选择题：本题共二、多项选择题：本题共 6 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 3636 分。在每个小题给出的四个选项中，有分。在每个小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得多项符合题目要求。全部选对得 6 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 3分，有选错的得分，有选错的得 0 分。分。5.物体的运动情况或所受合外力的情况如图所示，四幅

5、图的图线都是直线，从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征下列说法正确的是（）A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力 B.乙物体受到的合外力方向不变 C.丙物体的速度一定是均匀增加的 D.丁物体的加速度越来越大 6.现在的物理学中加速度的定义式为0tvvat=，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为0svvAs=，其中 v0、vs分别表示某段位移 s 内的初速度和末速度。A0表示物体在做加速运动，A0 且保持不变，则 a逐渐变大 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：

6、审核：使用时间：2023 年 11 月 20：C.若 A不变，则物体在位移中点处的速度为0s2vv+D.若 A0 且保持不变，则物体在中间时刻的速度比0s2vv+大 7.一个顶端固定有定滑轮的斜面放在水平地面上，斜面上放置一物块，物块通过轻绳绕过定滑轮与一个小球相连。小球受到水平力F的作用，使轻绳偏离竖直方向一定角度。现在改变水平力F的大小，使角度缓慢变大一些。在这个过程中，斜面和物块始终保持静止。则下列说法正确的是（）A.小球受到的绳子拉力逐渐变小 B.物块对斜面的摩擦力逐渐变小 C.斜面对地面的压力保持不变 D.地面对斜面的摩擦力水平向右，且一定逐渐变大 8.某探究小组做了这样的一个实验：

7、把一个压力传感器固定在地面上，把质量不计的弹簧竖直固定在压力传感器上，如图甲所示。0=t时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）A.21tt时间内，小球的速度先逐渐变大，再逐渐变小 B.21tt时间内，小球的加速度先逐渐变大，再逐渐变小 C.23tt时间内，小球的速度先逐渐变大，再逐渐变小 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：D.23tt时间内，小球的

8、加速度先逐渐变大，再逐渐变小 9.小球以某一速度竖直上抛，在上升过程中小球在最初1s的上升高度是其上升时间内正中间1s上升高度的85倍，不计空气阻力，重力加速度210m/sg=，则下列说法正确的是（）A.小球上升的时间为8s B.小球上升的最大高度为125m4 C.小球中间1s 上升的高度为25 m2 D.小球最初1s上升的高度为5m 10.甲乙两质点在同一直线上运动，从 t0时刻起同时出发，甲做匀加速直线运动，xt图像如图甲所示，已知甲图像过()0,2、()10，、()2 6，三个点。乙做匀减速直线运动，整个运动过程的2xv图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A.t0 时刻，甲的速度 2m/

9、s B.甲的加速度大小24m/s C.经过29s2，甲追上乙 D.经过 2.5s，甲追上乙 第第卷卷（非选择题（非选择题 共共 54 分）分）三、三、填空题（本题共填空题（本题共 2 小题，小题，每空每空 2 2 分分共共 14 分）分）11.11.如图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出 的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是 0.02s，且每两个记数点间还有四个计 时点未画出已知记数点之间的距离：S1=1.2cm，S2=2.4cm，S3=3.6cm，S4=4.8cm 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20

10、：则：记数点 3 对应的小车速度 v3=_ m/s；小车运动的加速度 a=_m/s2；记数点 0 对应的小车速度 v0=_m/s 12.某小组同学用如图甲所示的装置测量物块 A与长木板 B 间的动摩擦因数，将长木板 B 放置在水平地面上，物块 A放置在长木板 B 的上表面，用细线将水平放置的弹簧测力计和物块 A连接，调节弹簧测力计的高度使细线拉直后恰好水平，现用大小为 10N的水平拉力 F将长木板 B 从物块 A下方加速拉出，拉出过程中弹簧测力计的示数如图乙所示，已知物块 A的质量为 2.0kg，长木板 B 的质量为 4.0kg，取重力加速度大小 g=10N/kg。（1）弹簧测力计的示数为_

11、N；（2）物块 A对长木板 B 的摩擦力方向水平向_（填“左”或“右”）；（3）物块 A与长木板 B 间的动摩擦因数=_（结果保留两位有效数字）；（4）增大水平拉力 F对测量物块 A与长木板 B 间的动摩擦因数_（填“有”或“无”）影响。四：计算题（本大题共四：计算题（本大题共 3 3 个小题，个小题，1313 题题 1010 分分 ，1414 题题 1212 分分 1515 题题 1212 分分）13.13.（1010 分）分）在竖直墙壁的左侧水平地面上,放置一个棱长为 a、质量为 m的正方体 ABCD,在墙壁和正方体之间放置一半径为 R、质量为 m 的光滑球,正方体和球均保持静止,如图所示

12、。球的球心为 O,OB 与竖直方向的夹角为,正方体的棱长 aR,正方体与水平地面间的动摩擦因数为=。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为 g。山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：(1)正方体和墙壁对球的支持力 FN1、FN2分别是多大?(2)若=45,保持球的半径不变,只增大球的质量,为了不让正方体出现滑动,则球质量的最大值为多少?14、（、（12 分）分）静止在水平面上的 A、B 两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L1 m，承受的最大拉力为 8 N，A 的质量 m12 kg，B 的质量 m28 k

13、g，A、B 与水平面间的动摩擦因数 0.2，现用一逐渐增大的水平力 F 作用在 B 上，使 A、B 向右运动，当 F 增大到某一值时，轻绳刚好被拉断（取 g10 m/s2）。（1）求绳刚被拉断时 F 的大小；（2）若绳刚被拉断时，A、B 的速度为 2 m/s，保持此时的 F 大小不变，当 A 的速度恰好减小为 0 时，A、B 间的距离为多少？山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：15.5.（1212 分分）自然界时刻发生着你死我活的奔跑赛，胆小势弱的羚羊从静止开始奔跑，经过150mx=的距离能加速到最大速度125m/sv=，

14、并能维持该速度一段较长的时间；猎豹从开始奔跑，经过260mx=的距离能加速到最大速度230m/sv=，以后只能维持这个速度04.0st=，接着做加速度大小为22.5m/sa=的匀减速运动直到停止。设猎豹距离羚羊0 x时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后0.5st=才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑。求：（1）求羚羊加速阶段的加速度大小及加速时间；（2）猎豹要在其减速前追到羚羊，求0 x最大值；（3）猎豹要能够追上羚羊，求0 x最大值。山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：20232023-

15、20242024 学年上学期聊城三中高一奥赛班第一次月考物理试题学年上学期聊城三中高一奥赛班第一次月考物理试题（解析版）（解析版）（人教版（人教版 20192019 版必修版必修 1 1 前三章前三章+第四章前三节）第四章前三节）(试卷满分试卷满分 100100 分，时间：分，时间：100100 分钟）分钟）一：一：单项选择题：本题共单项选择题：本题共 4 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 16 分。在每个小题给出的四个选项中，只分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。有一项是符合题目要求的。1.下列有关速度、速度的变化量及加速度的方向的说法正确的是()A.加速度越

16、大，速度变化量一定越大 B.加速度是描述物体速度变化大小的物理量 C.加速度的方向与速度的方向一定相同 D.速度与加速度的方向相反时,物体一定做减速运动【答案】D【解析】【详解】A由加速度公式：=vat 可知，加速度与速度变化率成正比，加速度越大，速度的变化率越大，而不是速度的变化量越大；故 A 错误 B加速度是反映速度变化快慢的物理量；故 B 正确 C加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向不一定相同；故 C 错误 D速度与加速度的方向相反时，物体处于减速状态，物体做减速运动；故 D 正确 2.2021 年 6 月 17日 9时 22分，我国“长征二号”F遥十二运载火箭搭载“神舟十二号

17、”载人飞船成功发射。在开始发射的一小段时间内；可认为火箭做初速度为 0的匀加速直线运动，加速度大小为 30m/s2，则在此段时间内，下列说法错误的是（）A.速度与加速度同向，火箭的加速度每隔 1s 增大 30m/s2 B.火箭在任意 1s 的时间内末速度比初速度大 30m/s 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：C.火箭在 1s 末、2s 末、3s 末的速度大小之比为 1：2：3 D.火箭在前 2s 内、前 4s 内、前 6s 内的位移大小之比为 1：4：9【答案】A【解析】【详解】AB由题意可知，火箭做初速度是 0 的匀

18、加速直线运动，加速度大小为 30m/s2，因此火箭的加速度是恒定不变的；由速度公式vat=，可知火箭每经过 1s，速度都增加 30m/s，所以火箭在任意 1s 的时间内末速度比初速度大 30m/s，A 错误，符合题意；B 正确，不符合题意；C火箭做初速度是 0的匀加速直线运动，由速度公式vat=，可知火箭在 1s 末、2s 末、3s 末的速度大小之比为 1：2：3，C 正确，不符合题意；D由位移时间公式212xat=，可得 222246111:2:4:61:4:9222xxxaaa=D 正确，不符合题意。故选 A。3.质量为 5kg 的木箱放在水平面上，将水平外力 F作用于木箱，当外力 F=8

19、N时，木箱静止；当外力 F=9N时，木箱恰能被拉动；随后拉力减为 F=7.5N时，物体做匀速直线运动，求木箱与地面之间的最大静摩擦力以及木箱与地面之间的动摩擦因数（）A.8N 0.1 B.8N 0.15 C.9N 0.25 D.9N 0.15【答案】D【解析】“恰能被拉动”证明 9N 是恰能克服最大静摩擦力的力。F=7.5N 时匀速运动说明滑动摩擦力为 7.5N，由 f=uN 可以求得动摩擦因数为 0.15 4.如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角 缓慢地增大到 90的过程中()A.小球对薄板的压力增大 B.小球对墙的压力不变 C.小球对墙的压力先减小后增大

20、 D.小球对薄板的压力不可能小于球的重力【答案】D 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：【解析】【详解】ABC、以小球为研究对象，处于平衡，根据受力平衡，运用合成法如图，当缓慢地增大到90的过程中，墙给球的支持力 F2的方向不变，薄板对球的支持力 F1与竖直方向的夹角逐渐减小，由图看出,墙壁给球的支持力 F2逐渐减小，薄板给球的支持力 F1逐渐减小，根据牛顿第三定律可知小球对墙壁的压力减小，小球对薄板的正压力减小，故 B 错误，A、C 错误；D、由图知 F1先大于 mg，90=时，F1=mg，可知木板对小球的支持力不可能小

21、于球的重力，则小球对木板的压力不可能小于球的重力，故 D 正确；故选 D 二、多项选择题：本题共二、多项选择题：本题共 6 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 3636 分。在每个小题给出的四个选项中，有分。在每个小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得多项符合题目要求。全部选对得 6 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 3分，有选错的得分，有选错的得 0 分。分。5.物体的运动情况或所受合外力的情况如图所示，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征下列说法正确的是（）A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力 B.乙物体受到的合外力方向不变 C.

22、丙物体的速度一定是均匀增加的 D.丁物体的加速度越来越大【答案】BD【解析】山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：【详解】A由图可知，甲物体做匀速直线运动，则甲物体受到的合外力为零，选项 A 错误；B由图可知，乙物体做匀加速直线运动，则乙物体受到的合外力大小和方向不变，选项 B 正确；C由图可知，丙物体的加速度恒定不变，则速度可能是均匀增加的，也可能是均匀减小的，选项 C 错误；D由图可知，丁物体的合外力逐渐变大，则丁物体的加速度越来越大，选项 D 正确。故选 BD。6.现在的物理学中加速度的定义式为0tvvat=，而历史上

23、有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为0svvAs=，其中 v0、vs分别表示某段位移 s 内的初速度和末速度。A0表示物体在做加速运动，A0 且保持不变，则 a逐渐变大 C.若 A不变，则物体在位移中点处的速度为0s2vv+D.若 A0 且保持不变，则物体在中间时刻的速度比0s2vv+大【答案】BC【解析】【详解】AB若A不变，有两种情况：当0A时，相等位移内速度增加量相等，通过相等位移所用的时间越来越短，由0tvvat=可知，a越来越大；当0A且保持不变，则前一半时间内的平均速度小于后一半时间内的平均

24、速度，后一半时间内物体将经过更多的位移，所以物体在中间时刻时，还没有到达中间位置，所以物体在中间时刻的速度比0s2vv+小，故 D 错误。故选 B。7.一个顶端固定有定滑轮的斜面放在水平地面上，斜面上放置一物块，物块通过轻绳绕过定滑轮与一个小球相连。小球受到水平力F的作用，使轻绳偏离竖直方向一定角度。现在改变水平力F的大小，使角度缓慢变大一些。在这个过程中，斜面和物块始终保持静止。则下列说法正确的是（）A.小球受到的绳子拉力逐渐变小 B.物块对斜面的摩擦力逐渐变小 C.斜面对地面的压力保持不变 D.地面对斜面的摩擦力水平向右，且一定逐渐变大【答案】CD【解析】【详解】A设小球重力为G1，小球受

25、到的绳子拉力大小为T，根据平衡条件可得 1cosGT=当逐渐变大时，T一定逐渐变大，故 A 错误；B设物块重力为G2，斜面倾角为。若开始时斜面对物块的摩擦力f沿斜面向下，则在斜面方向上根据平衡条件可得 2sinTGf=+当T逐渐变大时，f逐渐变大，根据牛顿第三定律可知此时物块对斜面的摩擦力逐渐变大，故B 错误；CD对斜面体、小球和物块组成的整体进行分析，根据平衡条件可知地面对斜面体的摩擦力水平向右，且当整体受到的水平力F逐渐变大时，地面对斜面体的摩擦力逐渐变大。由于F不存山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：在竖直方向的分量

26、，所以斜面对地面的压力一定保持不变，故 CD 正确。故选 CD。8.某探究小组做了这样的一个实验：把一个压力传感器固定在地面上，把质量不计的弹簧竖直固定在压力传感器上，如图甲所示。0=t时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）A.21tt时间内，小球的速度先逐渐变大，再逐渐变小 B.21tt时间内，小球的加速度先逐渐变大，再逐渐变小 C.23tt时间内，小球的速度先逐渐变大，再逐渐变小 D.23tt时间内，小球的加速度先逐

27、渐变大，再逐渐变小【答案】AC【解析】【详解】AB依题意，由图乙可知在1t时刻，小球与弹簧开始接触，在21tt时间内，由于弹簧弹力开始小于重力，根据牛顿第二定律可知，小球加速度方向竖直向下，随着弹簧弹力的逐渐增大，加速度逐渐减小，即开始一段时间内，小球先做加速度逐渐减小的加速运动；当弹簧弹力等于重力时，小球加速度为零，速度达最大；接着小球受到的弹力大于重力，根据牛顿第二定律可知，小球加速度方向竖直向上，且随着弹簧弹力的增大，加速度逐渐增大，即小球做加速度逐渐增大的减速运动，直到小球速度为 0，此时弹簧弹力最大，故 A 正确，B 错误；CD在2t时刻，小球速度为 0，弹簧弹力大于小球重力，小球将

28、竖直向上加速，根据对称性及牛顿第二定律分析可知，开始一段时间内，小球先做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度为0 时，速度达最大；接着做加速度逐渐减小的减速运动，直到小球离开弹簧，回到原来的高度，故 C 正确，D 错误。山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：故选 AC。9.小球以某一速度竖直上抛，在上升过程中小球在最初1s的上升高度是其上升时间内正中间1s上升高度的85倍，不计空气阻力，重力加速度210m/sg=，则下列说法正确的是（）A.小球上升的时间为8sB.小球上升的最大高度为125m4C.小球中间1s 上升的高度为25

29、 m2D.小球最初1s上升的高度为5m【答案】BC【解析】【分析】【详解】ACD依题意知，最初 1s 内物体上升高度为 21001122hv tgtvg=设上升时间内正中间1s的平均速度为1v，即也为上升过程中全程的平均速度，有012vv=则中间 1s 内物体上升高度为 0212vhv t=又 1285hh=联立求得：0525m/s2vg=故小球上升的时间02.5svtg=小球中间1s上升的高度为0225m22vh=小球最初1s上升的高度10120m2hvg=山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：故 AD 错误 C 正确；B

30、小球上升的最大高度为20125m24vHg=故 B 正确；故选 BC。10.甲乙两质点在同一直线上运动，从 t0时刻起同时出发，甲做匀加速直线运动，xt图像如图甲所示，已知甲图像过()0,2、()10，、()2 6，三个点。乙做匀减速直线运动，整个运动过程的2xv图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A.t0 时刻，甲的速度 2m/sB.甲的加速度大小24m/sC.经过29s2，甲追上乙D.经过 2.5s，甲追上乙【答案】BC【解析】【详解】AB对甲图有 201012xv tatx=+将()0,2、()10，、()2 6，三个点代入上式解得00v=，214m/sa=，02mx=A 错误，B 正确

31、；CD对乙图有 22022vva x=乙变形为 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：22022122vxvaa=乙结合图像可知 010m/sv=乙，224m/sa=由运动学公式 0 xxx=+甲乙220102122vatxa=+乙代入数据解得，甲追上乙的时间为 29s2t=C 正确，D 错误。故选 BC。第第卷卷（非选择题（非选择题 共共 54 分）分）三、三、填空题（本题共填空题（本题共 2 小题，小题，每空每空 2 2 分分共共 14 分）分）11.11.如图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出

32、的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是 0.02s，且每两个记数点间还有四个计 时点未画出已知记数点之间的距离：S1=1.2cm，S2=2.4cm，S3=3.6cm，S4=4.8cm则：记数点 3 对应的小车速度 v3=_ m/s；小车运动的加速度 a=_m/s2；记数点 0 对应的小车速度 v0=_m/s【答案】.0.42 .1.2 .0.06【解析】【详解】试题分析：纸带上面每打一点的时间间隔是 002s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出，那么纸带上的两个点的实际时间间隔是：T=0025=01s根据匀变速直线运山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2

33、023 年 11 月 20：动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度：()23433.64.810/0.42/22 0.1SSvm sm sT+=，根据匀变速直线运动的推论公式2xaT=可以求出加速度的大小为：24212SSaT=,23122SSa T=及122aaa+=，代入数据解得：21.2/am s=由速度与时间公式：30vvat=+，代入数据解得：00.06/vm s=考点：探究小车速度随时间变化的规律 12.某小组同学用如图甲所示的装置测量物块 A与长木板 B 间的动摩擦因数，将长木板 B 放置在水平地面上，物块 A放置在长木板 B 的上表面，用细线将水平放置的弹簧测力计和物块 A连

34、接，调节弹簧测力计的高度使细线拉直后恰好水平，现用大小为 10N的水平拉力 F将长木板 B 从物块 A下方加速拉出，拉出过程中弹簧测力计的示数如图乙所示，已知物块 A的质量为 2.0kg，长木板 B 的质量为 4.0kg，取重力加速度大小 g=10N/kg。（1）弹簧测力计的示数为_ N；（2）物块 A对长木板 B 的摩擦力方向水平向_（填“左”或“右”）；（3）物块 A与长木板 B 间的动摩擦因数=_（结果保留两位有效数字）；（4）增大水平拉力 F对测量物块 A与长木板 B 间的动摩擦因数_（填“有”或“无”）影响。【答案】.3.52 .左 .0.18 .无【解析】【详解】（1）1弹簧测力计

35、的最小分度为 0.1N，应往下估读一位，故示数为 3.52N。（2）2由于长木板 B 相对物块 A 向右运动，所以物块 A 对长木板 B 的摩擦力方向水平向左。（3）3物块 A 与长木板 B 间的动摩擦因数为山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：A0.18Fm g=（4）4滑动摩擦力的大小与相对运动的快慢无关，增大水平拉力F，长木板 B 会加速运动，但不影响物块 A 与长木板 B 间的滑动摩擦力，所以对动摩擦因数的测量无影响。四：计算题（本大题共四：计算题（本大题共 3 3 个小题，个小题，1313 题题 1010 分分 ，

36、1414 题题 1212 分分 1515 题题 1212 分分）13.13.（1010 分）分）在竖直墙壁的左侧水平地面上,放置一个棱长为 a、质量为 m的正方体 ABCD,在墙壁和正方体之间放置一半径为 R、质量为 m 的光滑球,正方体和球均保持静止,如图所示。球的球心为 O,OB 与竖直方向的夹角为,正方体的棱长 aR,正方体与水平地面间的动摩擦因数为=。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为 g。(1)正方体和墙壁对球的支持力 FN1、FN2分别是多大?(2)若=45,保持球的半径不变,只增大球的质量,为了不让正方体出现滑动,则球质量的最大值为多少?答案:(1)FN1=,FN2=

37、mgtan (2)m 解析:(1)球受力情况如图所示,根据平衡条件知 FN1cos=mg FN1sin=FN2 解得:FN1=FN2=mgtan。(2)对正方体和球整体受力分析如图所示,根据平衡条件知 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：FN3=(m+m)g FN2=Ff 且有 FfFN3 联立解得:mm 即球质量的最大值为m。14、（12 分）静止在水平面上的 A、B 两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L1 m，承受的最大拉力为 8 N，A 的质量 m12 kg，B 的质量 m28 kg，A、B 与水平面间

38、的动摩擦因数 0.2，现用一逐渐增大的水平力 F 作用在 B 上，使 A、B 向右运动，当 F 增大到某一值时，轻绳刚好被拉断（取 g10 m/s2）。（1）求绳刚被拉断时 F 的大小；（2）若绳刚被拉断时，A、B 的速度为 2 m/s，保持此时的 F 大小不变，当 A 的速度恰好减小为 0 时，A、B 间的距离为多少？【答案】（1）F40 N （2）x3.5 m 【解析】【详解】：（1）设绳刚要被拉断时产生的拉力为FT，根据牛顿第二定律，对A物体有 FTm1gm1a 代入数值得a2 m/s2 对A、B整体有 F（m1m2）g（m1m2）a 代入数值得F40 N（2）设绳断后，A的加速度大小为

39、a1，B的加速度大小为a2，则 a111mgm2 m/s2 a222mgmF3 m/s2 A停下来的时间为t1av1 s A的位移为x1122av1 m 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：B的位移为x2vt21a2t23.5 m A刚静止时，A、B间距离为xx2Lx13.5 m 15.（12 分）自然界时刻发生着你死我活的奔跑赛，胆小势弱的羚羊从静止开始奔跑，经过150mx=的距离能加速到最大速度125m/sv=，并能维持该速度一段较长的时间；猎豹从开始奔跑，经过260mx=的距离能加速到最大速度230m/sv=，以后只

40、能维持这个速度04.0st=，接着做加速度大小为22.5m/sa=的匀减速运动直到停止。设猎豹距离羚羊0 x时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后0.5st=才开始奔跑，假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑。求：（1）求羚羊加速阶段的加速度大小及加速时间；（2）猎豹要在其减速前追到羚羊，求0 x最大值；（3）猎豹要能够追上羚羊，求0 x最大值。【答案】（1）216.25m/sa=，14s=t；（2）在加速阶段追上0max21.7mx=，在匀速阶段追上0max42.5mx=；（3）0max47.5mx=【解析】【详解】（1）根据公式 22vax=可知羚羊加速阶段的加速度大小为

41、 222211125m/s6.25m/s22 50=vax 羚羊加速阶段的时间为 11125s4s6.25=vta（2）猎豹加速阶段的加速度大小为 222222230m/s7.5m/s22 60vax=猎豹加速阶段的时间为 山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：22230s4s7.5=vta由于12tt=若猎豹要在其加速阶段结束时恰好追上羚羊，则猎豹运动的时间为4st=所以猎豹在追上羚羊时，羚羊也在加速运动，则2221011()22a ta ttx+解得 021.7mx 若猎豹要在维持最大速度阶段追上羚羊，由题意可知8st

42、当猎豹进入匀速运动过程 0.5s 后，羚羊将做匀速运动。所以当猎豹追上羚羊时，羚羊早已做匀速运动，只是匀速运动时间比猎豹少 0.5s，则 22 00110()xv txxv tt+解得042.5mx 则在加速阶段追上0max21.7mx=在匀速阶段追上0max42.5mx=（3）当猎豹的速度减到与羚羊速度相等时，还没有追上羚羊，则永远追不上了，则猎豹减速到与羚羊速度相等的时间为3t，则 231vatv=解得32st=根据运动学公式可知山东省聊城第三中学 高一物理教研组 学生：_ 班级：_ 编写：审核：使用时间：2023 年 11 月 20：1222 0310103()2vvxv ttxxv ttt+解得 047.5mx 则 0max47.5mx=