天津市静海区北师大实验学校2023-2024学年高三上学期第一次阶段评估物理.pdf

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1、第 1页(共 3页)北师大静海实验学校北师大静海实验学校 2023-20242023-2024 学年第一学期高三年级学年第一学期高三年级第一次阶段性评估第一次阶段性评估物物 理理试试题题考试时间：60 分钟满分：100 分一、单选题一、单选题（共（共 7 小题，每题小题，每题 4 分，共分，共 28 分）分）1民法典将治理高空抛物纳入法治体系，维护人们安全。若一物体从 20m 高的 7楼处由静止下落，不计空气阻力，取g210m/s，则（）A物体经 4s 落地B物体落地速度为 40m/sC物体通过 5 楼的时间大于通过 3 楼的时间D物体在下落过程中第 1s 内的平均速度为 10m/s2 某质点

2、做匀加速直线运动先后经过 A、B、C 三点，在 AB 段的平均速度为 2m/s，在 BC 段的平均速度为 4m/s，且2ABBC，则 B 点的瞬时速度为（）A2.4m/sB3.0m/sC3.2m/sD3.6m/s3某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上，则该运动员（）A一定受到摩擦力B所受压力就是重力C受到的支持力和重力是一对平衡力D受到的支持力是由于脚掌形变产生的4如图所示，一个重为 10N 的小球 O 被夹在两光滑斜面间，斜面 AB 和 AC 与水平面的夹角分别为 60和 30，下列说法正确的是（）A斜面 AB 对小球的弹力是由小球的形变产生的B斜面 AB 对小球的弹力为 5NC斜面 AC

3、 对小球的弹力为 103ND保持斜面 AB 倾角不变，缓慢增大斜面 AC 倾角，斜面 AB 对小球的弹力不变5图甲为起重机起吊横梁的情景，可简化为图乙所示模型，一段轻绳 ab 两端系在粗细处处相同、质量分布均匀的工件两端，起重机的光滑吊钩钩住轻绳 ab 的中点，吊着工件匀速上升，吊钩重力不计，则轻绳 ab 越短（）轻绳 ab 上的拉力越小B轻绳 ab 上的拉力越大C起重机挂钩上方吊索的拉力越小D起重机挂钩的上方吊索的拉力越大6一物块在水平拉力 F 作用下沿水平桌面做匀速直线运动保持 F 大小不变，而方向与水平面成 60角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间动摩擦因数为()A23B36C33D

4、327如图所示，半球形凹槽置于水平面上，O 为凹槽球心，OA 水平，小物块静止于B 处。已知AOB=60，凹槽的质量为 M，物体质量为 m，则（）A凹槽对小物块的作用力方向沿 BO 向上B凹槽对小物块摩擦力大小为32mgC水平面对凹槽的支持力大小为()mM gD地面对凹槽的摩擦力水平向右二、多选题二、多选题（共共 3 小题，每题小题，每题 4 分，共分，共 12 分，全选对分，全选对 4 分，少选分，少选 2 分分）8如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止。则移动过程中（）A细

5、线对小球的拉力变大B斜面对小球的支持力变大C斜面对地面的压力变大D地面对斜面的摩擦力变小#QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=#第 2页(共 3页)9如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的 O 点，跨过滑轮的细绳连接物块 A、B，A、B 都处于静止状态，将 B 移至 C 点后，A、B 仍保持静止，下列说法中正确的是（）AB 与水平面间的摩擦力增大B细绳对 B 的拉力增大C悬于墙上的细绳所受拉力不变DA、B 静止时，图中、三角始终相等10 如图所示，轻杆 OA 与轻杆 OB 通过光滑铰链安装在竖直墙面上，另一端通过 A

6、铰链连接于 O 点。已知37OAB，53OBA，铰链质量忽略不计，重力加速度为 g。现将一个质量为 m 的物块通过轻绳悬挂于 O 点保持静止，下列说法正确的是（）A轻杆 OA 对 O 点铰链的作用力为35mgB竖直墙对 A、B 两点铰链的总作用力方向竖直向上C 若在 O 点施加从零缓慢增大且水平向左外力，则轻杆 OB 弹力先减小后反向增大D若在 O 点施加从零缓慢增大且水平向右外力，则轻杆 OB 的弹力先增大后减小三、实验题三、实验题（共共 12 空，每空空，每空 2 分，共分，共 24 分分）11在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）本实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有

7、滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有。A电压合适的 50Hz 交流电源B电压可调的直流电源C刻度尺D秒表E.天平（2）如图给出了从 0 点开始，每 5 个点取一个计数点的纸带，其中 0、1、2、3、4、5、6 都为计数点。测得：11.40cmx，21.90cmx，32.38cmx，42.88cmx，53.39cmx，63.87cmx。相邻两个计数点的时间间隔用 T 表示，那么：计数点3处的瞬时速度大小是m/s，加速度大小是2m/s。（以上结果均保留2位有效数字）若当时电网中交变电流的频率是f49Hz，但是做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比

8、实际值偏。（填“大”或“小”）12某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中 A 为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。（1）本实验采用的科学方法是“等效替代法”，其含义是。A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计作用效果D两弹簧测力计共同作用效果可以用一个弹簧测力计作用效果替代（2）在做本实验时，下列操作中错误的是。A同一次实验过程中 O 点位置不允许变动B实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只

9、需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮调另一端拉到 O 点D 实验中，把橡皮条的另一端拉到 O 点时，两弹簧秤之间夹角应取90，以便于算出合力的大小（3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达 O 点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为N。#QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=#第 3页(共 3页)（4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中是 F1、F2 合力的理论值，的方向一定沿AO（填“F”或“F”）。（5）实验中，如果将细绳换成橡皮筋，O 点沿OB、OC方向的拉力仍等于弹

10、簧秤的读数，所以实验结果发生变化。（选填“会”或“不会”）（6）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”，绘出如图丁所示图像，图像不过原点的原因是，弹簧测力计的劲度系数为N/m。四、解答题四、解答题（13 题题 12 分，分，14 题题 24 分分）13跳伞运动员做低空跳伞表演，他从224m高度离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面一定距离时打开降落伞，伞张开后运动员就以212.5m/s的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员开伞时距地面的高度为多少？（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（210m/sg）14质量为4kgm

11、 的砝码悬挂在轻绳 PA 和 PB 的结点上并处于静止状态，PA 与竖直方向的夹角为 37，PB 沿水平方向。质量为3.5kgM 的木块与 PB 相连，M 在平行于斜面向上的力 F 作用下，静止于倾角为 37的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，如图所示。（sin37=0.6，cos37=0.8，210m/sg）求：（1）轻绳 PA 和轻绳 PB 各自产生拉力的大小；（2）拉力 F 的最大值与最小值。#QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=#北师大静海实验学校北师大静海实验学校 2023-20242

12、023-2024 学年第一学期高三年级学年第一学期高三年级第一次阶段性评估第一次阶段性评估物理物理试卷（答题卷）试卷（答题卷）注意事项：注意事项：1.1.选择题必须用选择题必须用 2B 铅笔填涂铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净修改时用橡皮擦干净。笔答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写笔答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答答题不得超出答题框。题不得超出答题框。2.2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。3.3.在每页考生信息框中填写信息。若无考号，考号可不填写。在每页考生信息框中填写信息。若无考号，考号可不填写。密封线姓名：_班级：_考场号_座位号：_三、填空题三、填空题11（1）_；（2）_m/s、_m/s2、_ _（“大”或“小”）；12（1）_；（2）_；（3）_；（4）_、_；（5）_；（6）_、_；13（1）一、选择题一、选择题1234567二、二、多选题多选题8910（2）14（1）（2）#QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=#