高中语文部编版选择性必修中册第11课《过秦论》练习(挖空实词释义+理解性默写)(附参考答案).doc
《高中语文部编版选择性必修中册第11课《过秦论》练习(挖空实词释义+理解性默写)(附参考答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文部编版选择性必修中册第11课《过秦论》练习(挖空实词释义+理解性默写)(附参考答案).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中语文选必中过秦论练习班级 考号 姓名 总分 一、重点实词实义过秦论秦孝公据( )崤函( )之固(),拥雍州之地,君臣固()守以窥()周室,有席()卷天下,包()举宇内,囊()括四海之意,并吞( )八荒之心。当是时也,商君佐之,内()立法度,务()耕织,修守战之具(),外()连衡()而斗()诸侯。于是秦人拱手()而取西河之外。孝公既没(),惠文、武、昭襄蒙()故业,因()遗策,南()取汉中,西举()巴、蜀,东割膏腴()之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱()秦,不爱()珍器重宝肥饶之地,以致()天下之士,合从()缔交,相与()为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君
2、者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤()而重士,约从()离()衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属()为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒()通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦()制()其兵( )。尝以十倍之地,百万之众,叩()关而攻秦。秦人开关延()敌,九国之师(),逡巡( )而不敢进。秦无亡()矢遗()镞( )之费(),而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊(),追亡()逐北(),伏尸百万,流血漂橹;因()利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及()孝文王、
3、庄襄王,享国之日浅,国家无事。及至始皇,奋()六世之余烈(),振()长策()而御()宇内,吞二周而亡()诸侯,履()至尊()而制六合( ),执敲扑()而鞭笞()天下,威振四海。南取百越之地,以为( )桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委()命下()吏。乃()使蒙恬北筑长城而守藩篱(),却()匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨()。于是废先王之道(),焚百家之言(),以愚()黔首( );隳()名城(),杀豪杰;收天下之兵( ),聚之咸阳,(句式:)销锋镝( ),铸以为金人十二,(句式:)以弱()天下之民。然后践()华为城,因()河( )为池(),据亿丈之城,临不测之渊,以为()固(
4、)。良将劲弩守要害之处,信臣()精()卒陈()利兵而谁何()。天下已定,始皇之心,自以为关中之固(),金城()千里(),子孙帝王()万世之业也。始皇既没,余威震于殊俗()。然陈涉瓮( )牖( )绳( )枢( )之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;(句式: )才能不及中人( ),非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足( )行伍( )之间,而倔起()阡陌()之中,率疲弊之卒,将()数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭( )竿为旗,天下云()集响()应,赢()粮而景()从。山东()豪俊遂并起而亡()秦族矣。且夫天下( )非小弱()也,雍州之地,崤函之固(),自若()也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏
5、、宋、卫、中山之君也;(句式:)锄櫌棘矜,非铦()于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗()于九国之师( )也;深谋远虑,行军用兵之道(),非及( )向时()之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使()山东之国与陈涉度长絜大(),比权量力,则不可同年而语()矣。然秦以区区( )之地,致()万乘之势,序()八州而朝()同列,百有()余年矣;然后以六合为家,崤函为宫();一夫作难( )而七庙( )隳( ),身死人手,为天下笑者,何也?(句式:)仁义不施( )而攻守之势异也。二、理解性默写1.过秦论中“_,_”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。2.过秦论中运用比喻的手法写天下豪杰
6、像云一样聚集,人们主动担着粮食追随陈胜起义大军的句子是:“_,_。”3.过秦论中“_,_”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族,也震慑了国内的勇士。4.过秦论中交代陈胜起义时装备简陋的句子是:“_,_。”5.过秦论中描写秦始皇焚书坑儒的句子是:“_,_。”6.阿房宫赋中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程,过秦论中“_,_”与此句表达的意思相同。7.过秦论中“_,_”两句交代了秦国统一天下战略上的有利地势。8.在过秦论中,秦国“_”,“_”,经过内外两个方面的努力,轻而易举地取得了黄河以西的土地。9.在过秦论中,诸侯为了削弱秦国,“_”,以此来招纳天下的优秀人才
7、,但当秦国军队“开关延敌”时,“九国之师”则“_”,最终“从散约败”。10.过秦论中写秦始皇发展了前代君主的功业,用武力统治天下的句子:“_,_。”11.阿房宫赋中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程,过秦论中“_,_”与此句表达的意思相同。12.在过秦论中,“_”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来奴役天下百姓的事实,而秦朝的暴政最终导致“_”。13.过秦论中举例说明秦始皇在北方采取的军事行动以及取得的功业的句子:“_,_。”14.过秦论中“_,_”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族,也震了国内的勇士。15.过秦论中“_,_”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻
8、守要害之地,控制天下。16.过秦论中描写秦始皇焚书坑儒的句子:“_,_。”17.过秦论中交代陈胜起义时装备简陋的句子:“_,_。”18.过秦论中运用比喻的手法写天下豪杰像云一样聚集,人们主动担着粮食追随陈胜起义大军的句子:“_,_。”19.过秦论中描写秦朝灭亡过程的句子:“_,_。”20.过秦论中,表明秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴,从而起到震慑作用的句子是:_,_。21.过秦论中,写陈涉高举义旗之后,天下人纷纷响应,蜂拥而至的句子是_,_。22.过秦论中,表现陈涉起义队伍的武器装备十分简陋的句子是:_,_。23.过秦论中,叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是:_,_。24.过秦论中,作者
9、将陈涉与九国进行多角度对比,其中写在武器装备方面对比的句子是:_,_。25.历史上,秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进攻中原。过秦论中“_,_”两句就是对此事件效果的概括。26.过秦论中叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是“_,_”。27.过秦论中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“_,_”。附:参考答案一、重点实词实义过秦论秦孝公据(占据)崤函(崤山和函谷关)之固(险固的地势),拥雍州之地,君臣固(牢固)守以窥(窥视)周室,有席(名作状,像席子一样)卷天下,包(名作状,像包裹一样)举宇内,囊(名作状,像口袋一样)括四海之意,并吞(兼并侵吞)八荒之心。当是时也,商君佐
10、之,内(在国内)立法度,务(从事)耕织,修守战之具(器械),外(对外)连衡(施行连横策略)而斗(使相斗)诸侯。于是秦人拱手(两手合抱,形容毫不费力)而取西河之外。孝公既没(通“殁”,死),惠文、武、昭襄蒙(继承)故业,因(沿袭)遗策,南(名作状,向南)取汉中,西举(攻取)巴、蜀,东割膏腴(肥沃)之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱(使弱,削弱)秦,不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之地,以致(招致,招揽)天下之士,合从(采用合纵的策略)缔交,相与(互相援助)为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤(形容词作名词,贤能的人)而重士,约从(结为合纵
11、)离(使离散)衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属(这一类人)为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒(这一类人)通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦(这一类人)制(统领、统率)其兵(军队)。尝以十倍之地,百万之众,叩(攻打)关而攻秦。秦人开关延(迎接)敌,九国之师(军队),逡巡(有所顾忌而徘徊不前)而不敢进。秦无亡(丢失)矢遗(丢失)镞(箭头)之费(损失),而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊(弱点),追亡(动词作名词,逃走的人)逐北(动词作名词,溃败的军队),伏尸百万,流
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 过秦论 高中语文 部编版 选择性 必修 中册 11 练习 挖空 实词 释义 理解 默写 参考答案
链接地址:https://www.taowenge.com/p-96302005.html
限制150内