小学毕业班教师寄语演讲稿3篇.docx
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1、小学毕业班教师寄语演讲稿3篇篇一:小学毕业班班主任寄语 小学毕业班班主任寄语 敬爱的同学们: 早上好!首先向圆满完成小学学业的你们表示诚心的庆贺! 同学们,六年来你们静默耕耘着自己的志向,用辛勤的汗水,坚韧的毅力,书写着辉煌的成长史,你们的精神已成为一道漂亮的风景,定格在梁村小学的历史上,你们的名字将恒久镌刻在梁村小学的丰碑上,你们完全有理由为这六年的精彩喝彩!同学们你们要牢记你们的班训“鹰一样的个人,雁一样的团队”同学们今日你们就可以傲慢的大声宣布“我小学毕业了”是雄鹰就展翅翱翔吧,飞向属于你们的天空,此时此刻,老师心中有太多的感慨与不舍,老师有三点希望: 第一,希望每一个同学都能成为有思想
2、、和善正直的人。 其次,希望每一位同学都能成为有毅力、负责人的人。 第三,希望每一位同学都能成为有爱心、宽容大度的人。 同学们,当小学日子渐行渐远,当敬爱的母校在你们眼中成为远去的风景时,希望梁村小学的精神在你们心中永存,同学们:一路高歌,大展宏图吧! 最终嘱咐大家一句话不要忘了常回家看看,母校的老师时刻都在凝视着你,等着你们的好消息,梁村小学恒久是你们温馨的家。 孩子们,今日你们完成了你们人生的第一个阶段,现在你们毕业了。但这才刚刚起先将来你们要走的路还很长,还很曲折,或许还会有许多的困难你要要你们面对,等你们英勇挑战。孩子们,我想你们肯定会勇往直前披荆斩棘的 人生在世,最大的敌人不肯定是外
3、来的,而可能是我们自己! 你是不是难以把握机会,因为犹疑、拖延的毛病? 你是不是简单满意现状,因为没有更高的志向? 你是不是不敢面对将来,因为缺乏信念? 你是不是未能突破,因为不想去突破? 你是不是无法发挥潜能,因为不能超越自己? 假如答案都是是,那么请和我们一起 - 【先从能做到的地方养成一种叫“坚持”的习惯,然后再去养成一种叫“坚韧”的性格。】 我们一起在这里坚持着、坚守着,每一个人都不孤寂。 播下一种思想收获一种行为;播下一种行为收获一种习惯; 播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运。 事实上,养成任何非天生的习惯,都是须要挣扎才能做成的事情。我们只有一个习惯是天生的“懒散”
4、。对每个人来说,懒散都曾经是天经地义的谁都得经验或长或短那么一个“衣来伸手饭来张口”的时期才可能长大。在那段时间里,谁都是为所欲为的。然而,没有人可以总是“为所欲为”。一度的确可能的“为所欲为”只不过是幼年时的真实,少年时幻想,成年时的苦恼,老年时的无望。现在,就让我们行动起来,克服自己的懒散,做自己最想做的那个人吧! 篇二:老师寄语演讲稿 老师寄语 甲:此时此刻,我们的心情凝重,因为与我们朝夕相伴四年的孩子们即将离园。 乙:此时此刻,我们又倍感欣慰,因为学前班的小挚友将要成为一名光荣的小学生了。 合:可爱的孩子们就将翱翔广袤的蓝天。 甲:晨光中,我们面带微笑,迎接每个孩子的到来。 乙:暮色里
5、,我们掩饰乏累,目送每个孩子离园。你们是一群多么可爱的小精灵。 甲:每个早晨,我会想起你们的声声问候。 乙:每个傍晚,我会想起你们的张张笑脸。 甲:多么希望,在你们纯真的心灵里,播下才智的种子。 乙:多么希望,在你们幼小的心田上,洒满爱的芳香。 甲:望着慢慢长大的你们,看着你们活泼可爱,又唱又跳的样子,多少回忆涌上心头。 乙:想起你们迈着蹒跚的小步入园时的情景,从哭哭嚷嚷吵着要回家,到现在能高兴奋兴的来上学。 甲:从吃饭等着老师喂到现在大声地说:“老师,我自己吃!” 乙:从依依呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话。 甲:从一点一笔的乱画到现在一张张色调斑斓的漂亮图画 乙:今日,站在我们眼前的你们,
6、个子长高了、 甲:学问丰富了。 乙:四年来的相依相伴。 甲:四年来和你们共同度过的每一天。 合:都是我们生命中最珍贵的珍藏。 甲:孩子们,你们长大了,进步了!老师为你们兴奋!为你们感到华蜜。 乙:因为老师也和你们一起快乐,一起进步共同成长,陪伴你们走过了最纯真,最美妙的童年时间! 甲:你们的童年,是一支欢快的舞蹈。你们用漂亮的心情,把岁月化成美丽的舞姿,多彩而华蜜。 乙:你们的童年,是一首纯美的诗歌,你们用无邪的心灵,把老师和亲人紧紧包围,纯真而和善。 甲:今日,你们成为一只只欢乐的小鸟,要在这里起飞。 乙:今日,你们成为一只只华蜜的小船,要在这里杨帆。 甲:今日,你们成为一匹匹奔腾的骏马,要
7、在这里奋蹄。 乙:再见了,敬爱的孩子们!老师打心底里恒久关爱你。 甲:再见了,敬爱的孩子们!老师会在这里你们生活、学习过的童年乐园,漂亮的七色花幼儿园,祝愿全部毕业的小挚友们:合:健康成长,一生平安! 合:再见了,我最敬爱的孩子们!老师会惦念你们,惦念你们的笑,惦念和你们在一起的分分秒秒。 乙:小挚友,就要成为小学生了,老师信任你们肯定会比以前更懂事、更有礼貌。 甲:你们已学会独立、学会坚毅、学会了怎样做一名优秀的小学生。 乙:老师和你们的爸爸妈妈恒久都会在你们身边:合:支持你们、激励你们、让你们能够快欢乐乐成长。 甲:敬重的各位家长,感谢你们,一如既往的支持和帮助,让我们共同努力,使孩子的明
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