小学六年级语文（上）二单元测试题（有答案）.docx

《小学六年级语文（上）二单元测试题（有答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文（上）二单元测试题（有答案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学六年级语文（上）二单元测试题（有答案）小学六年级语文（上）二单元测试题（2） 基础 知识。（35分） 给加点字选择正确的读音。画“。（3分） 磅（png bng）礴 绷（bng bng）着脸 擎（qn qng)着 皖（wn wn）南 黑魆魆（x yu ） 逶（wi wi）迤 看拼音，写词语。（10分） fi tng xun y r ku ho mi x yu bo zh shn jin bng bo j l lng zhng “五位壮士 在狼牙山顶峰，眺望 着群众和部队远去的方向，”填入句了最恰 当，最富表现力的词语是（ ）。（2分） 矗立 B、挺立 C、耸立 D、屹立 查字典填空。（4分

2、） “汇用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字 法，先查部首 ，再查 画。它在字典中的解释有A、河流会合在一起。 把款项寄到或划拨到别处。C、聚合。D、会聚在一起的东西。请为下面加点字 选择正确的解释。 汇报 （ ） 词汇（ ） 汇款（ ） 汇流（ ） 把词语补充完整，并根据意思选 词语。（11分） 全神（ ）注 （ ）天（ ）地 （ ）首（ ）胸 粉（ ）碎（ ） 千（ ）一（ ） 居高（ ）下 横（ ）竖（ ） 全副精神高度集中。 （ ） 千钧重量系在一根头发上，形容事态极其危险， （ ） 形容纵横杂乱 （ ） 按要求写句子。（5分） 石头带着五位壮士的决心，带 着中国人民

3、的仇恨，向敌人砸去。（改为比喻句） 这是声音。扩写句子） 在天安门前璀璨的华灯下面，我从想起了这位亲爱的战友来。（缩句） 这火光微弱，这火光照亮 了部队前进的道路。用恰当的关联词把两句话合成一句话） 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。（修改病句） 积累运用，（10分） 日积月累，将下列句子补充完整。（6分） 在国危难之际，他挺身而出，推广活动战彊场，真有是“捐躯圤国难， 。” 为了保卫祖国边疆，边防战士十年如一日用心守护，天急无悔，因为他们知道：“祖宗疆土， ，不可以 。 即使自己地位低微，他也在心里 牢记要忧国忧民，这就是“ 。” 有一所中学的校长将顾炎武的“天下兴

4、亡，匹夫有责大胆在改为“天下兴亡，我的 责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么（4分） 阅读理解。(25分） （一）课文阅读。（10分） 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来。一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地下千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！毛主席在城楼主席台前边，向前探 着身子，不断地向群众 挥手，不断地高呼

5、“人民万岁！”“同志们万岁！ 读了选段中画横线的句子，你体会到了什么？ 在选 段中用波浪线画出描写毛主席的句子，写出你对这句话的理解。 用简练的语言概括选段的主要内容。 阅读短文，回答问题。（15分） 大江保卫战（节选） 1998年夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间就像一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江前进。 7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥

6、水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来、嶙峋的石片割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们一个个奋然跳进江中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的塵战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。 面对肆虐的洪水，官兵们更显出人民子弟兵铮争铁汉的本色，解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉子一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上拉下一绺布布，三下两下把脚捆了个结实，二话没说

7、，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那十几个难忘的日日夜夜里，有多少这样的感人的事迹啊！ 大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。 1、用小棱题的形式概括第、段的主要内容： 、 。 2、下面对本文理解有误的一项是（ ） A、第段的画线句运用了比喻的修辞手法。 B、第段运用了语言、动作描写，展现了官兵们的英雄形象 C、本文运用了点面结合的写作手法，第段是对“面的描写。 D、第段加点词“状”代指了前一句的内容，这样的写法使文章详略得当。 3、读短文，你想对黄晓文叔叔说什么，请写下来。 习作。（30分） 学校要举行“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇高精度稿，注意做到 感情

8、真挚、语文生动，富有感染力。 附参考答案 一、基础知识。 1、选正确读音。png，bng， qng，wn，x，wi 2、看拼音，写词语。沸腾，悬崖，日寇，豪迈，喜悦，爆炸，山涧，冰雹，距离，隆重 3、填入词。D 4、查字典填空。H。hu，氵，2画，C、D、B、A 5、补充词语填空。贯，惊动，昂挺，身骨，钧发，临，七八 (1)全神贯注，（2）千钧一发（3）横七竖八 6（1）石头带着五位壮士的决心，带 着中国人民的仇恨，像冰雹一样向敌人砸去。 （2） 这是中国人民坚强不屈的声音。 （3)华灯下，我想起战友来。 （4）这火光l虽然微弱，但是照亮了部队前进的道路。 （5）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。 二、日积月累。1、（1）视死忽如归。（2)当以死守，不可以尺寸与人。 (3 )位卑未敢忘忧国。 2、赞同，他把天下兴亡作为自己的责任是值得提倡的 三、阅读理解。（一）1、体会到天安门广场上十分热闹。 2、毛主席对人民的热爱。 2、主要写群众游行的场面。 （二）1、保住大堤， 铮铮铁汉 2、C 3、叔叔你真是好样的。 四、习作略。