【地理】陆地水体及其相互关系（导学案） 2023-2024学年高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docx

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1、学科网（北京）股份有限公司 4.1 陆地水体及其相互关系 导学案【学习目标】1.结合图文、视频资料，了解陆地水体；（区域认知）2.结合实例，绘制陆地水体的相互补给关系，理解不同类型陆地水体之间的相互转化和补给；（综合思维、区域认知、地理实践力）3.通过学习陆地水体的有关知识，增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观。（人地协调观）【重点难点】1.结合示意图分析陆地水体的相互补给关系。2.学会绘制陆地水体的相互补给关系。3.难点结合示意图分析陆地水体的相互补给关系。4.难点学会绘制陆地水体的相互补给关系。【课前预习】1.构成:包括河流、湖泊、 、沼泽、地下水等。2.水圈的构成。水圈存在状态气态水:

2、数量 ,分布 液态水:数量 ,分布较广固态水:气候寒冷的高海拔、 地区构成 水:最主要,占全球水储量的96.53%淡水湖泊咸水和地下咸水3.陆地水体与自然环境的关系。(1)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的 。(2)陆地水体对自然环境有重要的意义,对局地气候具有 作用。【探究1】洞里萨湖位于柬埔寨西部，通过洞里萨河与湄公河相连，是东南亚最大的淡水湖。右图示意洞里萨河水系分布。【问题】1.结合所学知识，指出洞里萨湖和洞里萨河所属的陆地水体类型。2. 结合所学知识，说出洞里萨湖参与的主要水循环类型。【探究2】澜沧江（湄公河）发源于青藏高原，穿行于横断山脉，流入与我国山水相连的东南亚，注入南海

3、。图为澜沧江流域示意图。【问题2】1.结合所学知识，指出澜沧江上游地区主要的水体补给来源。2.结合所学知识，指出澜沧江干流地区主要的水体补给来源。【大气降水】【冰川融水】【探究3】洞里萨湖位于湄公河下游，每年6-10月为当地的雨季，洞里萨湖水量呈现明显的季节性差异，对区域水资源起到了调节作用。【问题3】1.结合所学知识，简述洞里萨湖对区域水资源的条件作用。2.绘制洞里萨湖与湄公河的相互补给关系。【其他河流补给形式】（1）湖泊水与沼泽水 （2）地下水 （3）季节性冰雪融水 【随堂练习】（2019海南）锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在68月，

4、4月存在春汛，但伏汛不明显。据此完成下面小题。1锡林河春汛最主要的补给水源是（ ） A地下水 B大气降水 C冰川融水 D冰雪融水2锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季（ ） A冻土融化，下渗量大 B生活用水量大 C植被繁茂，蒸腾量大 D生产用水量大（2021浙江）发源于祁连山区的疏勒河，以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游。该河中游冲积平原上河床宽而浅，多分汊。受全球变暖影响，近年来该河上游山区径流量增多。下图为疏勒河流域局部图。3疏勒河补给类型主要有 、 和地下水等，该河中下游位于我国三大自然区中的 区。【总结提升】补给水源季节补给结果及原因影响因素中国分布(主要)径流量的季节变化示意永久性冰

5、雪融水夏季夏季，冰雪融化，形成夏汛，冬季温度降低，冰雪封冻，河流断流气温高低西北和青藏地区湖泊水全年对河流径流量起着调节作用湖泊水与河水相对水位普遍地下水全年是河流稳定而可靠的补给水源地下水与河水相对水位普遍雨水雨季河流最主要的补给形式，并在雨季形成汛期降雨量东部季风区季节性积雪融水春季温带、寒带的冬季积雪，春暖后融化，但因积雪量较少，仅形成春汛气温高低和积雪量东北地区参考答案：【课前预习】1.冰川2.最少，最广；最大；高纬度；海洋3.制约；调节【探究1】1.河流水；湖泊水； 2.海陆间循环【探究2】1.冰川融水； 2.大气降水【大气降水】河流流量变化与降水量变化一致，径流量大，季节变化大；降水量的多少；雨季；东部季风区【冰川融水】径流量变化与气温变化相一致，径流量小，季节变化大，年际变化小，冬季气温低，冰雪不消融，出现断流；气温、积雪和冰川储量；夏季；青藏高原、西北内陆地区【探究3】1. 雨季：湄公河汛期，水位高，湄公河补给洞里萨湖；旱季：湄公河枯水期，水位低，洞里萨湖补给湄公河；2. 【随堂练习】1.D 2.D 3.大气降水；冰川融水；西北干旱半干旱5学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司