我的烦恼,作文精选.docx

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1、我的烦恼,作文精选篇一：我的苦恼中学作文 我的苦恼中学作文 我的苦恼中学作文（一） 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时一帆风顺，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经验着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空， 不知所措。有一次，我数学考了80几分，我非常难过，满以为回到家后，妈妈能劝慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成果，怎么去考中学？太不像话?”面对妈妈的一句句>唠叨，一句句训语，本已很难过的我，心里更加难过了。有时我想：学习究竟是为了什么？为

2、什么要学习？学习究竟有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。 每个人在成长的道路上，必需经验种种考验。为自己的学业不志向而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈?欢乐无所不有，苦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐与快乐，当然也会有苦恼的时候，也就是说，我们的生活充溢了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。 我多么地想我一生中没有苦恼那该多好啊！可人不行能没有苦恼，在人的成长中就有无穷的苦恼，必要经验千劫万难，关键是你如何去面对它。 不经意间，光阴从指缝中无声地流泻而过，殊不知，一挤眼的光景，从前那个乳臭未干，还咿呀学语的我已成为一个落落大方的女

3、孩，在布满荆棘的成长历程中，每一寸土地都隐没着我的泪水，就这样蓦然回首，一股暖流涌上心头，充满着温馨。 回忆起成长的历程，如同雾里探花，有种朦胧美感。放开记忆的闸门，在零零碎碎的回忆中，能捕获住的清楚镜头，往往是欢乐时的欢呼雀跃，泪水在眼眶里欢乐地打转，在阳光下熠熠生辉；或是紧蹙眉头，晶莹剔透的泪水顺着指间淌下，潮水般地漫过脸庞。成长的历程，或喜或忧，它犹如一个五彩斑斓的闸子，掀起它的盖子，映入眼帘的便是一颗颗绚烂的珍宝，那便是成长历程中的忧与喜，在阳光下，流光溢彩，沁人心脾。 当我还是一个懵懂的小女孩，总有一系列的苦恼萦绕在我的脑海中。为什么在大人眼中我恒久也长不大？为什么在大人们眼中我就像

4、掌上明珠，易碎，须要加倍地细心呵护？为什么我要帮大人做事时他们总是笑吟吟地说道：”孩子，你还小！”什么时候我能像大哥哥大姐姐一样，成为家人的得力帮手？同年本该是无忧无虑的，但这些苦恼总在脑海中，挥之不去。或许”长大”这个字眼在当时年少无知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那时我没想到，多年后的一天，我会轻倚在窗边，轻声叹息，童年时的欢愉，就像暗夜里的花，还没绽开，就已凋谢。略微大一些的时候，思想有些叛逆，总是固执己见，妈妈时常教训我，说我不懂世事。第一次挨耳光是因为我任性，一意孤行，目中无人，顶撞妈妈，妈妈咬咬牙，巴掌霹雳般瞬间落在我的脸上，火辣辣的疼。 但我的心却更疼，撕心裂肺的疼。那

5、段时间，我经常在深夜里轻声哽咽着，我忧愁，我苦恼，甚至怀疑，妈妈是不是不爱我了？于是，每天夜半，泪水交织着苦痛，无声地滑落，浸湿了枕头。这段日子，始终有一层灰色的阴影覆盖着我，我多想摆脱出来，不再沉醉在哀思之中，即使是做一株忘忧草也好。做一株有着纯净灵魂的忘忧草，把忧愁全拨抛掉。直到有一次打骂中妈妈按捺不住心中的痛惜，一边打骂我一边泪如雨下，她那温热的泪水生疼地砸在我的脸庞，和着我同样苦涩的眼泪，直到我们相拥着苦痛，我才体会到母亲的专心良苦，从今再也没有让母亲为我流泪。 成长历程的苦恼，就像一杯香茗，细细品尝，究竟才会发觉，有丝丝甜腻缭绕在嘴边，那是苦涩后接踵而来的甘甜。即使我每次遇到苦恼，我

6、也不会沉沦，因为阳光也会有黯淡的时候，雨过天晴后，一切照样，绚丽辉煌。 然而，成长历程中的欢乐，也是耐人寻味的，让人忍俊不禁，每当我回想起童年趣事的一点一滴，我的喉咙都会不自觉地绷紧，一股笑意涌上心头。 那一回，正上小学一年级的我在姐姐的书架中不经意地翻出了一本书，瞅着那美丽而简洁的书名，我慷慨激扬地念到”虫记！哈！原来是特地纪录昆虫的书啊！”姐姐一听，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不着头脑，瞅着我这副沾沾自喜的嘴脸，姐姐赶忙凑过来，不看还不打紧，这一看姐姐可就笑岔了气，上气不接下气的，直捂着肚子在地上打滚儿，我分明望见她的眼角溢出了泪水，我正纳闷，姐姐气喘吁吁地说道：“哈！老妹！这是史记不是虫记

7、，哈哈，真是逗死人了。”经姐姐这么一解说，我便忍俊不禁，似乎是有这么一回事呀！ 现在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也痴笑与于当年的天真烂漫。儿时的我，的确让人啼笑皆非。而我好像受了这件事的影响，不久后便沉溺于“书香”之中。人们常说，读书，乃人生一大乐事，在成长的历程中，怎能没有书的陪伴？它就像是拂晓时天涯的启明星，引导着旭日的升起，>暖和着我的内心世界，从今我的身边充满着浓郁的书香。假如说儿时是一首迷人的小诗，那么儿时的读书时间就是最亮的诗眼。在书的陶冶下，我欢乐地成长着。现在回想起成长历程，总感叹：“儿时的童稚啊，恒久是一溪清流，洗净尘世的郁闷。” 回忆成长途中的点点滴滴，感觉很微妙，

8、因为总在回忆的时候，一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺，从眼角滚落出几滴>华蜜的泪水，滑落嘴边，舌尖轻轻一舔，却发觉这泪是甜的。这份像糖果般的童年，我不想失去，我要将成长历程作为华蜜的记忆，恒久地保存。 我的苦恼中学作文（二） “一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的苦恼增加了?”我们一每天在长大，不在有小时候的天真烂漫无忧无虑了，我们拥有更多的是苦恼。同学人人都有苦恼，或考试成果不志向；或父母训斥；或受到委屈；或挚友误会?同样，我也有苦恼。 学习方面总感到自己不如别人便会苦恼，每次拿到的成果都是那么不志向。其实就 算是不志向父母也不会责怪我，同学更不会讪笑我，但我总是自

9、己给自己施加压力。过分的好胜心让我总是那么压抑，因为我知道，我们都是同一个老师教的，教的是同样的内容，为什么我总是学不过别人？莫非我真的比别的同学笨吗？”想要学的好，就要抓紧时间提高效率“这句话总萦绕在我耳边，我也想提高效率可是我又要从何入手呢？ 我慢慢>长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆识，有学问了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我耳朵都快起茧子了。 回想小时候，多么轻松，无忧无虑身边总是有父母的陪伴，走路时有父母搀扶着。摔倒了，有父母扶我们起来。随着时间消逝我们慢慢长大了，前面的山更高了，路也更坎坷了。小时候

10、的身影在记忆之中模糊了。个子慢慢长高了，上学时间也变长了，回家作业量增加了，学习科目多了，我的苦恼越来越多，心中的压力也不断加大。假如是小时候，我无论做错什么事，没有人会来指责我，再加上有父母的帮助我也没有什么好担忧的。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，不再有父母的搀扶，摔倒了也要学会自己爬起来。小时候那悠然自由天真烂漫的生活，与我越隔越远? 不愿长大，多么想，多么想丢尽那无尽的苦恼，重返童年。 我的苦恼中学作文（三） 在成长的道路上，会有很多苦恼。但只要我们仔细对待，这些苦恼就会慢慢消逝。 在我上幼儿园的时候，画画得特殊差，每次图画课上都会受到老师 的指责，于是，我越来越厌烦画画，甚

11、至见到彩笔都觉得厌恶，对自己越来越没信念，直到有一天，爸爸 妈妈带我到乡下农村玩，事情才发生了转折? 那天黄昏时分，我们到达了驻地？松阳，刚下车，一阵清风伴着野花的芳香，像松软的缎子般拂过我的肌肤，我贪欲地吸吮着这清爽的空气，好像恒久也吸不够。 这时，远处传来了淙淙的流水声，把小小的我吸引了过去，我拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂，跨过小石桥，来到了小溪边。小溪澄澈见底，碧绿的水中青苔像漂亮的丝带，随流漂浮；溪中摆放着几块大小不一的石头，为过往的路人开通了一条水路?我随意捡起一块小石子，用力地向不远处的小溪终点扔去，霎时间，小面上蹦起了二十公分高的水花，这水花晶莹剔透，在阳光的照耀下

12、，转动着身姿，渐渐地落入水中，荡开了一圈圈小圆韵。我兴奋极了，脱下鞋子，光着脚丫子走进小溪中，一股凉爽从脚底快速传遍全身?那时，我的心远离了喧哗喧闹的城市，丢掉了惊慌的学习生活与老师的指责，没有了苦恼与困惑，灌满了快乐与华蜜，浑身轻松带劲，不觉疲乏地与老爸打起了水仗?玩累了，我躺在小溪边望着这漂亮的田埂、山水，真想把这美景带回来，与大家一起共享我的欢乐。作文 回来之后，我突发奇想：何不好好学画，这样我就可以把那里的美景用画笔表现出现了，于是，我起先仔细学画，并在不到一年的时间内多次获奖，我的自信念也随之越来越强，对画画更是喜爱。因为，画画让我重新找回了自信，找到了欢乐，并让我找到 了大自然的美

13、、世界的美。 成长的苦恼有很多，让我无法述说，但重要的是如何去面对它。通过这件事，我明白了自信能使人欢乐，能使人进步，更能让人走向胜利！ 篇二：作文我的苦恼提纲 作文我的苦恼提纲 一、找寻自己苦恼的根源是什么？苦恼肯定是因为一件事引起的，选一件印象很深的事，把你的苦恼写清晰。 二、详细写法： 第1节 简明交代你苦恼的缘由是什么？可以用些修辞手法来描写，例如：比方，夸张，设问等。 第2节-第3节 理清烦心的事归哪一类？学习中的不顺心，自我不足的不顺心，渴望自由的不顺心，家庭型的苦恼等，通过详细的事例把自己的苦恼表现出来。 抓住动作、神态、心理活动以及语言来写出自己的苦恼，紧扣苦恼的这件事进行叙述

14、，突出重点。在叙事过程中用上一些关联词（因为.所以.;假如.就.；虽然.但是.等）以及表示时间的先后的词，把事情的来龙去脉写清晰。 第4节 想方法解决苦恼，可以写已经解决了苦恼或现在还没有解决，但以后会努力想方法解决的。 三、要求： 1 苦恼的事是重点，要求写详细。 2 留意语句通顺，连接自然，字数350字左右。 作文我的苦恼提纲 三、找寻自己苦恼的根源是什么？苦恼肯定是因为一件事引起的，选一件印象很深的事，把你的苦恼写清晰。 四、详细写法： 第1节 简明交代你苦恼的缘由是什么？可以用些修辞手法来描写，例如：比方，夸张，设问等。 第2节-第3节 理清烦心的事归哪一类？学习中的不顺心，自我不足的

15、不顺心，渴望自由的不顺心，家庭型的苦恼等，通过详细的事例把自己的苦恼表现出来。 抓住动作、神态、心理活动以及语言来写出自己的苦恼，紧扣苦恼的这件事进行叙述，突出重点。在叙事过程中用上一些关联词（因为.所以.;假如.就.；虽然.但是.等）以及表示时间的先后的词，把事情的来龙去脉写清晰。 第5节 想方法解决苦恼，可以写已经解决了苦恼或现在还没有解决，但以后会努力想方法解决的。 四、要求： 1 苦恼的事是重点，要求写详细。 2 留意语句通顺，连接自然，字数350字左右。 篇三：我的苦恼作文800字 我的苦恼作文800字 我的苦恼作文800字 广州市白云区华师附中新世界学校初一（13）班 郭昱裕 从小

16、到大，有一个坏毛病始终使我很苦恼，它既不是老妈的唠叨，补习班的负担，也不是作业的沉重，习题的难以解答?这一切的一切都不会困扰我，你可能觉得我很华蜜，但是，我的坏毛病比这一切的一切都可怕，它就是马虎。 我的马虎，主要表现在健忘。 从一年级起先，我就经常在班上挨指责：不是课本漏在家里了，作业本忘带了，就是作业遗忘做了，或者只做了一半，就交上去了?为了防止此类事务再度发生，三年级的时候，我确定不再把任何课本或者作业拿回家。每天，我都要在教室里写完作业，把全部书籍锁到教室后面的大铁柜里。我原以为这样就万事大吉了，没想到的是，我这人实在是无药可救：我把唯一一把铁柜钥匙锁到铁柜里面去了！那里面可是我的全部

17、“身家”啊！ 我本幻想健忘会随着我的童年慢慢消逝，谁知道，它不但没有消逝，反而愈发厉害了。 五年级的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了几口早餐，看了看钟，不好，七点半，要迟到了！我拎起钥匙，“噌”的一声冲出门，“嘭”地把门一摔，撒腿就跑，到了楼下，我打开单车锁，骑上单车，疾驰而去。 “咦？今日怎么骑得如此轻松？”我感到身轻如燕，骑单车像飞起来了一般，爽死了，“莫非是潜能大爆发？不对，我又忘带了什么？” 我立刻慌了，起先清点身上的物品：红领巾，钥匙，校卡?天呐！我真是无药可救了，我遗忘了书包。我立刻掉头，往家里赶。 到了楼下，我已经累得气喘吁吁，我想：不用锁车了！想罢，飞一般地冲上楼去。到了楼上

18、，我突然又想起家门钥匙还和单车钥匙一起挂在单车上，天！我又起先向楼下跑。 拿了钥匙，我连滚带爬地上了楼，拿起书包，又一摔门，飞奔下了楼。 到了单车前，才发觉钥匙还插在家门的锁孔中！我还要爬一趟楼一我家可是在五楼啊！ 那是我最凄惨的一天，跑了三趟五楼！ 都是马虎惹的祸！希望有朝一日它能消逝，让我好受一点吧！ 点评 读完本文，让人忍俊不禁，一个小马虎的形象跃然纸上，分明就在你面前跑上跑下！文章选取了两个场景，并详略有别的叙写。先略写将钥匙锁在柜子里的情景，初写我的马虎、健忘。后详写书包落在家里，又接连遗忘钥匙，跑三趟五楼的戏剧性事务，把一个马虎、健忘的小女孩形象刻画得淋漓尽致。文章写我的苦恼可谓寓庄于谐，动作描写生动传神，拟声词的运用为文章增色为少。 （指导老师 王传平） 我的苦恼作文800字 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页