2022年方案策划模板合集五篇.docx

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1、2022年方案策划模板合集五篇方案策划模板合集五篇为了确保事情或工作有效开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我细心整理的方案策划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。方案策划 篇1一、指导思想为推动我校校内文化建设，弘扬科学精神，丰富学生课外生活，激发青少年学生学科学、爱科学、用科学的爱好，形成“乐学致用、活学致远”的学风，特举办祁阳二中创意大赛。二、活动主题：创新 体验 成长三、活动口号：“动脑动手，欢乐无穷”、“创意大赛，我展风采”四、参赛对象：全校高一、高二年级及初中部在校学生五、活动时间：20xx年12月2

2、8日至20xx年2月12日六、组委会机构主 任：校长 副主任：业务副校长执行部门：教科室成 员：全体行政人员、全体教研组长、高一高二年级及初中部班主任七、活动项目支配1. 科技展板每班限交1块科技教化宣扬展板（作品规格：4开390mm543mm）。展板特地介绍科普常识或最新科技动态，以专题形式出现，如“纳米技术的应用”、“科技创新与环境爱护”等。展板须由学生制作（可以合作制作），文字部分要求学生手抄，图片可用照片或打印，但不得在广告公司统一喷绘。要求图文并茂、美观大方，有科技特色。2. 科技小制作、小独创每班至少交1件作品，每件作品须用A4纸写一份说明，简洁介绍作品的三性(科学性、创新性、好用

3、性)，作品要原创。3科学幻想绘画每班限交1-3件作品参赛（作品规格：4开390mm543mm）。4. 科技小论文每班限交1-3件作品参赛（A4纸打印，字数600字以上），论文要紧贴生活、紧扣好用，严禁抄袭或网络下载。5. 科技实践活动每班限交1-3件作品参赛。材料应具备的条件：明确的选题目的。完整的实施过程（活动安排、进度支配、组织方法、实施步骤和总结评价）。完整的原始材料（活动安排、活动纪录：内容、时间、地点、参与人、人数。照片或录像、新闻报道材料等）。准确的实施结果。实际收获和体会。八、要求及评奖1、各班广泛宣扬、主动行动。各班委会要特地成立“创意竞赛小组”，并作为寒假作业安排到人，评奖结

4、果将纳入班级考核。2、作品要求做到：“三自”（自己选题，自己设计，自己探讨、制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、好用性）的原则，突出创新意识和科技含量，杜绝抄袭（如有作假，取消参赛资格）。3、作者姓名、指导老师、班级等信息统一写在作品背面。4、上交时间：20xx年2月12日前。递交地点：教科室。联系人：徐老师5、评奖程序：分别成立学生评审团和老师评审团给每件作品评分；视作品数量各项拟设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并分别以20、15和10分计入各班总分。获奖作品送县、市参赛。6、嘉奖：（1）团体奖：以班为单位按总分从高到低，拟设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，发奖状、奖品。（2）

5、个人奖：五个单项一、二、三等奖获得者及指导老师，发证书、奖品。方案策划 篇2一、 活动背景随着经济的发展，社会的进步，各行各业对当代高校生的各方面的素养要求越来越高，高校生不仅要有扎实的专业学问和技能，还因培育当代高校生对自我呈现的意识，完备自我。自信自我二、 活动目的1、为了丰富校内文化生活，加强学院校风学风的建设，缓解辛苦学习带来的惊慌疲惫，提高高校生各方面的素养。2、SHOW出自我 SHOW出特性三、主办单位院团委四、协办单位院文娱部五、活动对象全院全体学生六、活动地点：秋实楼六楼七、报名及参赛在校男，女;对服装表演有肯定爱好或爱好的同学均可报名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.

6、60米以上;身体健康，能适应排练及有关活动。八、竞赛内容：体型条件，文化艺术，基本素养，表现实力，创建实力九、活动内容1、3月24日由团委组织在食堂门口张贴海报宣扬“非模大赛”。激励学生主动参加。报名截止日期至3月26日。2、报名选手需适应排练时间，初赛前由指定工作人员进行短时间培训。3、初赛时间定为3月11日晚上六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。4、六点五十评委到场，在指定地点坐好。5、七点竞赛正式起先：初赛流程及评分标准：自我介绍：要求口齿清楚，有完整的表达实力，表现大方得体。总分10分。基础台步：要求步伐匀称、到位、规范，节奏感强，面部表情镇静自若。总分30分。身体协调性：选手自身比

7、例匀称，平衡感、协调性好。总分10分。服装搭配：1、活力装要求展示青春活力。健康的特性。2、自由装束：要求服装款式、颜色搭配得当，能将自身条件扬长避短。每套服装15分，总分30分。舞台表现力：要求表现大方得体，能依据不同的装束呈现不同服饰的特性。整体印象深刻明白。总分20分。初赛服装由选手自行打算，入选者需再参与短期模特培训之后参与决赛。6、决赛赛时间定为3月21日晚上六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。依次竞赛内容服装打算评分标准评分1、活力装队行，T台，服装介绍活力装搭配得体，介绍精确，青春活力30分2、时装展示舞台，T台时装形体完备、具有高校生的时代气息及美感35分3、毕业设计服装展示

8、队行，T台，服装介绍学校供应迎合当今环保意识，并结合奥运35分决赛台下有记者团成员跟踪拍摄，然后评委老师进行点评5、评分起先，观众和选手略微等候。6、主持人宣布最终成果，一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖一名，接下来是颁奖，由评委上台颁奖。7、评委和全部选手合影留念。8、竞赛结束，团委工作人员做好赛后工作及卫生清理。十。 活动支配：1.各班班长将参与非模竞赛的人员名单于3月26日前上交团委2.3月X日晚7：00在秋实楼六楼进行初赛3、活动要求：1.各支部要仔细对待，激励学生主动参与2.参赛选手要仔细打算，4.奖项设置：对参与竞赛的人进行证书、奖品及加分激励。十一、活动预算：方案策划 篇

9、3一、活动背景为打造具有特色的核军工文化校内，在洒满阳光的季节，东华理工高校迎来了其次届社团文化艺术节的到来，针对此次社团文化艺术节，我们确定携手商家开展此次活动。活动中，我们将联合36个协会，使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光，给留下深刻的印象，在学校产生深远的影响。这次活动得到了校领导的高度重视，得到了校学生会各部门的大力支持。我们坚信，有校的高度重视，有社团联合会饱满的工作热忱和很强的组织实力，有全部同学的主动参加，再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持，这次活动肯定会取得圆满胜利，并达到志向的宣扬效果深远的影响力。二、可行性分析1、学校背景东华理工高校拥有2万余名在校生，3

10、6个社团联合组织本次活动，36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。2、新生需求高校生活起先不久，很多东西进入了一个更新换代的时期，因此呈现出一大片市常如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机，并且作为处于不断发展的学校，每年的招生规模会持续扩大，对该公司产品有可观的需求量。但学生对这类产品缺乏品牌概念，所以须要一个商家进驻这个市场，为学生供应高质量的产品和长期的高品质的服务。3、学生特点在学校的宣扬下，学生们不仅可以进一步了解该企业的产品，甚至在购买同类产品中首选该企业产品。学生的个人力气虽然小，但是这是不容忽视的。因为学生大多具有以下特点：1、 消费群体范围集中，针对性

11、强，消费量大，特殊是我校消费水平和消费量，普遍不差 。2、 简单受四周环境的影响，消费易引导。3、 简单形成潮流，并且快速向周边地区辐射。4、 学生接受实力强，尤其是对新事物。对于贵公司新开发的产品，通过一传十，十传百的宣扬形式，可以收到意想不到的效果。4、优势性1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣扬有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣扬。2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌简单深化民心。若是商家能在这种全校型的、参加面甚广的活动中进行宣扬，效果可想而知。3、我校又是一所快速崛起高校，以其创建性和节约型的理念吸引着人们的眼球，得到社会各界人士的广泛关注。有数千余名师生员工，其潜在市场我

12、们不能低估。4、我们信任通过前期多方位、“轰炸”式的宣扬，再加上本次活动的冠名，以及后期的造势，肯定会在校内引起不小的轰动。5、这是其次次举办社团文化艺术节，必将为商家在我校开拓新的市场打下坚实的基矗因为年年都有新生入校，假如条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在东华理工高校内外的知名度不断加深极具有长远意义。6、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣扬或促销活动，肯定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以便利快捷获得批准，并且得到我校团委各部门的大力协作协作。7、高效廉价的宣扬：以往的活动中，我们积累了不少的宣扬阅历，在学院摆出宣扬板、悬挂条幅，可以达到很好的

13、宣扬效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣。三、效果分析1、赞助前后本次该公司对我校的赞助，亦可称之为长远利益的投资，无论是对于商家本身还是东华理工高校社团联合会都会受益匪浅。对于赞助商来说， 宣扬力度和方式无疑是胜利占有市场的一大重要因素。而与社团联合会的合作，很好地解决了这一问题。当然，第一位的还是商业价值。进一步提高该公司在我校学生心目中的地位，扩展该公司的销路，提高市场占有率，甚至可以与我校结成长远合作关系，始终拥有这个市场。 其次，与东华理工高校社团联合会合作，更能体现该公司给教化界的支持， 提高该公司在文化领域的地位， 呈现当今品牌所缺少的文化气息。 另一方面，对于我校来说，不仅

14、是这一次的获益，与知名公司的长期合作，更能为我校今后在活动赞助方面带来巨大影响力，吸引更多的赞助厂家，为我校活动的胜利举办供应充裕的资金条件。2、影响力一个高校或许只有几万甚至几千人，但是学生与学生之间的影响力是不行小视的，而且作为我们学生会社团联合也和各大高校有着千丝万缕的联系，从而学生与学生之间的影响就变成了高校与高校之间的影响，进而影响到社会，这个安排的潜在受众面不仅仅是一个学校，而是相当广阔的社会。3、安排性宣扬方 式时 间地 点内 容方案策划 篇4一、活动目的通过这次滁州公园寻宝活动，让员工们从繁忙的工作中得到放松；增加个人素养以及团队合作实力；提高对推理的爱好并提高逻辑思维实力等。

15、二、活动时间三、活动地点滁州公园四、集合地点在滁州公园中心处集合。五、活动名称滁州公园寻宝总动员六、活动主题众里寻它千百度，红旗就在隐藏处七、参加人员周总、新妆化妆品有限公司全体员工、丽水市依水房地产开发有限公司全体员工。八、人员支配（一）选购部负责人：柯朦朦、汪燕主要职责：1、负责选购活动所需的小红旗；2、负责选购活动所需的奖品。（二）秘书部负责人：徐思怡、陈海燕主要职责：拟写活动方案、通知、表彰文件、荣誉证书（三）站点负责人：占思思、柯朦朦、汪燕、陈海燕、谢施鹏、徐思怡主要职责：提前去滁州公园，在滁州公园的各个角落插上小红旗，以便员工前往找寻。（四）宣扬部负责人：钟妍、孟佳瑶主要职责：拍照

16、、制作地图。九、活动流程（一）14:30，全体员工在滁州公园集合进行签到；（三）14:40-14:50，钟妍负责人讲竞赛规则；（四）14:50-15:00，全体员工按三人一组各自组队；（五）15:00-16:00，全体员工各自找寻小红旗，找到的越多越好（六）16:00-16:30，负责人统计竞赛结果并颁奖；（七）16:30，全体员工回丽水市点秘书事务所。十、竞赛规则全体员工按三人为一组，各自找寻小红旗。在限时1小时内，非常钟以内回来，否则取消资格，找到的小红旗有些背面有“惊喜奖”，找到的越多越好。十一、奖品设置（一）第一名：火眼金睛奖奖品：暖手宝（二）其次名：眼疾手快奖奖品：手捂抱枕（三）第三

17、名：脚底生风奖奖品：陶瓷杯（四）惊喜奖（20名）奖品：签字笔十二、经费预算十三、平安预案（一）编制的目的为防止重大平安事故的发生，出现平安事故做出快速、正确的反应，在事故发生第一时间有效地抢救伤员、疏散伤员和物质把损失削减到最低限度，特制定本预案。方案策划 篇5一、设计思路：以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力

18、就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月31日上午8:00起先入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细打算工作：1、打算工作：(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼

19、儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内)(3)打算奖品。(4)音响设施。2、人员支配：(1)班级负责：各班老师(2)活动主持人：陈园长(3)摄像师：姜萍(4)音乐负责人：王东旭(5)催场人员：何翠丽 李莹(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。(5)奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东旭、曲秀婷。(6)大门口平安负责人：李占江、李凤全。(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈十一、留意事项：1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。5、每个表演，由

20、指定老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二：活动流程：1、7:30钟起先，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到指定活动区域参与汇演4、8:00全部的家长和小挚友一起接连来到活动区域，在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。5、宣布场内秩序6、8:30演出正式起先7、园长讲话8、演出节目、亲子嬉戏9、颁发新年礼物第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页