【公开课】细胞的多样性和统一性（教学课件）-2023-2024学年高一上学期生物人教版2019必修1.pptx

《【公开课】细胞的多样性和统一性（教学课件）-2023-2024学年高一上学期生物人教版2019必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【公开课】细胞的多样性和统一性（教学课件）-2023-2024学年高一上学期生物人教版2019必修1.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一章第一章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性细胞多样性的原因：细胞多样性的原因：位置不同位置不同 功能不同功能不同 细胞分化的结果细胞分化的结果1234567810111291、目镜、目镜2、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋、细准焦螺旋4、镜臂、镜臂5、物镜、物镜6、镜柱、镜柱7、镜座、镜座8、镜筒、镜筒9、压片夹、压片夹10、载物台、载物台11、遮光器、遮光器12、反光镜、反光镜1 1显微镜各部件的识别显微镜各部件的识别实验实验用显微镜观察几种的细胞用显微镜观察几种的细胞 (2)显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数是指显微镜放

2、大倍数是指_的放大倍数。的放大倍数。总的放大倍数是总的放大倍数是与与 的乘积。的乘积。(1)放大倍数与长短的关系放大倍数与长短的关系物镜越长，放大倍数物镜越长，放大倍数 。目镜越长，放大倍数目镜越长，放大倍数 。越大越大越大越大越小越小越小越小物像边长物像边长物像边长物像边长目镜放大倍数目镜放大倍数目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数物镜放大倍数（3 3）高倍镜与低倍镜观察情况的比较高倍镜与低倍镜观察情况的比较高倍镜与低倍镜观察情况的比较高倍镜与低倍镜观察情况的比较物像大小物像大小 看到看到细细胞数目胞数目 视视野亮度野亮度物物镜镜与玻与玻片的距离片的距离视视野范野范围

3、围高倍高倍镜镜低倍低倍镜镜大大小小少少多多暗暗亮亮近近远远小小大大判断污物存在的位置判断污物存在的位置（1）污污物可能存在的位置：物可能存在的位置：判断方法如下：判断方法如下：技法提炼技法提炼物物镜镜、目、目镜镜或装片。或装片。对光对光调焦调焦视野中央视野中央视野视野细准焦螺旋细准焦螺旋2 2显微镜的使用显微镜的使用（2 2）物物像像移移动动：物物像像移移动动方方向向与与装装片片移移动动方方向向相相反反。即即物物像像偏偏向向视视野野中中央央的的哪哪个个方方向向，就就向向哪哪个个方方向向移移动动装装片片，可可使使物物像回到像回到视视野中央。野中央。实验结果：实验结果：叶肉细胞口腔上皮细胞叶表皮细

4、胞（气孔）通过对以上细胞的观察比较，我通过对以上细胞的观察比较，我们可以知道细胞具有们可以知道细胞具有多样性多样性，同时我，同时我们也可以知道细胞都有相似的基本结们也可以知道细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这构，如细胞膜、细胞质和细胞核，这反映了细胞的反映了细胞的统一性统一性。但是，是不是所有的细胞都具有细但是，是不是所有的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构呢？胞膜、细胞质和细胞核等基本结构呢？比较下面三个图，看看其中有什么异同点？动物细胞模式图植物细胞模式图细菌的结构示意图二、原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞 通过比较，我们知道，有一类细胞是没有成形的细胞核

5、的，如大肠杆菌等细菌。科学家们根据细胞内科学家们根据细胞内有无以核膜为界限的有无以核膜为界限的细胞核细胞核，把细胞分为，把细胞分为真核细胞真核细胞和和原核细胞原核细胞两大两大类。由真核细胞构成的生物叫做类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物真核生物，如，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫叫原核生物原核生物。再认真地比较一下下面两个图，看一下真核生物和原核生物还有哪些区别？植物细胞模式图细菌细胞模式图比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞本质区别本质区别 不不 同同 点点大小大小细胞质细胞质细胞核细胞核生物生物类群类群统一性统一性无以核膜

6、为界限无以核膜为界限的细胞核的细胞核有以核膜为界限有以核膜为界限的细胞核的细胞核较小较小较大较大只有核糖体一种只有核糖体一种细胞器细胞器多种复杂的细胞器多种复杂的细胞器无染色体，有环状无染色体，有环状DNADNA分子，称为拟核分子，称为拟核有染色体（有染色体（DNADNA和蛋和蛋白质构成）白质构成）细菌、蓝藻、支原体、细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌衣原体、放线菌动物、植物、真菌动物、植物、真菌都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有体，都含有DNADNA（遗传物质）（遗传物质）大肠杆菌大肠杆菌霍乱弧菌霍乱弧菌淋病球菌淋病球菌小技巧：小技巧：凡是凡是“菌菌”

7、前面有前面有“杆杆”、“球球”、“弧弧”、“螺旋螺旋”都都是细菌。是细菌。蓝蓝藻藻宏观宏观:微微观观 以群体以群体出现，如出现，如 水体富营养化水体富营养化:赤潮、水华赤潮、水华发菜：状如发丝、呈蓝黑色发菜：状如发丝、呈蓝黑色无成形的细胞核，有无成形的细胞核，有拟核拟核 一条环状一条环状DNADNA细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行能进行光合作用（自养生物）光合作用（自养生物）仅唯一的细胞器仅唯一的细胞器核糖体核糖体蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻蓝蓝藻藻 请大家阅读课本第请大家阅读课本第9页的文字和彩图，我们以页的文字和彩图，我们以

8、蓝藻为例子，思考：原核生物具有哪些基本特征蓝藻为例子，思考：原核生物具有哪些基本特征？真核细胞和原核细胞都是多种多样的，它们都表现了细胞的多样性，但它们在结构上都有相似的细胞膜和细胞质，表现了结构的统一性。那么是谁发现了细胞？他们是如何发现的呢？二、二、细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程植物学家施莱登植物学家施莱登动物学家施旺动物学家施旺细胞学说的要点：细胞是一个有机体，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞

9、共同能够组成的整体的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说主要阐述了细胞的多样性细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？还是生物界的统一性？细胞学说揭示了细胞学说揭示了细胞的统一性细胞的统一性和和生物体结构的统一性生物体结构的统一性，使人们认识到，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。学的研究进程。1发菜的生物学的分类中属于

10、（发菜的生物学的分类中属于（）。）。A绿藻绿藻 B蓝藻蓝藻 C细菌细菌 D真核生物真核生物2下列关于细胞的叙述中，错误的是（下列关于细胞的叙述中，错误的是（）。）。A根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞B一个细胞是一个有机的统一体一个细胞是一个有机的统一体C生物体都是由细胞构成的生物体都是由细胞构成的D细胞是生物体的结构和功能的基本单位细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（）。）。A血液循环学说血液循环学说 B植物学与生物学植物学与生物学 C细胞学说细胞学说 D生物进化论生物进化论4下列生物中，属于真核生物的是（下列生物中，属于真核生物的是（）。）。A A酵母菌酵母菌 B B发菜发菜 C CHIV DHIV D乳酸菌乳酸菌 巩固练习巩固练习BCCA