教科版一年级科学下册1-3《认识物体的形状》省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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1、3.3.认识物体形状认识物体形状 教科版一年教科版一年级下册第一下册第一单元元第1页它们它们 形形 状状 一样吗？一样吗？xng zhung说一说一说说第2页第3页第4页第5页形状是物体一个主要特征。形状是物体一个主要特征。第6页说一说说一说假如把物体假如把物体 装装 进进盒子里，盒子里，怎样装得更多？怎样装得更多？zhung jn第7页做一做做一做把物体分别把物体分别 平铺平铺 在盒子在盒子里？哪种物体放得多？里？哪种物体放得多？png p？统计在活在活动手册第手册第3页第8页学一学学一学 平平 铺铺 一一 层层 png p第9页写一写写一写把把平铺平铺放入盒子物体数放入盒子物体数量统计下来
2、量统计下来（25）（16）（24）（9 ）第10页比一比比一比大小差不多两种物体，哪种物大小差不多两种物体，哪种物体放数量要多？体放数量要多？为何小木块放入盒子里数量要比乒乓球多？为何小木块放入盒子里数量要比乒乓球多？乒乓球是球形，很多空间没利用上。第11页换一个平铺方法，能放换一个平铺方法，能放得更多吗？得更多吗？png p做一做做一做就像就像这么么换种方法种方法第12页写一写写一写把第把第2 2次次平铺平铺放入盒子物体数放入盒子物体数量统计下来量统计下来（32）（）（40 ）（）立起来后能够利用更多空间第13页说一说说一说同一个物体两种平铺方法，结果一样吗？同一个物体两种平铺方法，结果一样吗？（25）（32）（16）（16）（24）（40）（9）（9）（）和（）不论怎么摆放，其平放在盒子里数量是一样。（）和（）以不一样方式平铺，其差异很大。木块 乒乓球 螺母 橡皮第14页说一说说一说假如把这个物体平铺在假如把这个物体平铺在盒子里，怎样装得更多盒子里，怎样装得更多？泡沫块第15页
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