【课件】物质的量(课件)(人教版2019必修第一册).pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【课件】物质的量(课件)(人教版2019必修第一册).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】物质的量(课件)(人教版2019必修第一册).pptx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三节 物质的量第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素钠和氯钠和氯第1课时:物质的量的单位摩尔目 录CONTENTS01物质的量及其单位摩尔02阿伏加德罗常数03摩尔质量学习目标学习目标1.知道物质的量、摩尔质量的含义及单位。2.理解物质的量的基准阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。化学反应中各物质之间的关系:化学反应中各物质之间的关系:质量:2 g 71 g 73g 宏观视角宏观视角微观视角微观视角分子数:1个 1个 2 个 【提出问题】H2 Cl2 2HCl 点燃点燃新课导入新课导入从宏观上看,发生化学反应的物质之间是按照一定的质量关系进行的,
2、物质是可称量的。从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的,而微观粒子是难以称量的。那么,对化学反应进行定量研究时,能否将可称量的物质与难以称量的微观粒子之间联系起来呢?为此,国际上采用了一个新的物理量物质的量!1 1物质的量及其单位摩尔一、物质的量1.定义:3.单位:用“n”表示。表示一定数目粒子的集合体。2.符号:摩尔,简称摩,符号为mol。01 物质的量及其单位摩尔学习任务一:阅读教材P53页第二、三自然段,思考什么是物质的量?物质的量与基本物理量有何关系?物理量长度质量时间电流热力学温度物质的量发光强度单位(符号)米(m)千克(kg)秒(s)安(A)开(K)摩(mol)坎(c
3、d)国际单位制(SI)的7个基本单位(3)“物质的量”是计量微观粒子数目的物理量,“摩尔”是单位。【注意事项】(1)“物质的量”是一个专有名词,由固定字数组成,不能分割或增减。(2)“物质的量”衡量的对象是微观粒子(分子、原子、离子、中子、质 子、电子、原子团),且粒子必须十分明确。例如:表述为“物质量”或“物质的数量”都是错误的。例如:可以表述为:1molH2、lmolO、1mol氯原子、lmolSO42-、lmole-等。表述为lmol水、lmol大米都是错误的。01 物质的量及其单位摩尔思考:思考:物质的量的单位是摩尔,显然摩尔一定是一个庞大的数量单位,那么1mol代表的数量到底是多少呢
4、?02 阿伏伽德罗常数学习任务二:仔细阅读教材P53页第二、三自然段,理解阿伏加德罗常数的含义。国际上规定1mol粒子集合体所含的粒子数约6.021023,与0.012kg12C的原子数目相等。1mol任何物质所含的粒子数量叫做阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数。2 2阿伏加德罗常数数值:约为6.021023(即0.012 kg 12C中所含的原子数)1.概念:符号:NA mol-11mol任何粒子的粒子数。表示:NA 6.021023 mol-1 2.单位:二、阿伏伽德罗常数3.n、NA、N之间的关系:02 阿伏伽德罗常数在在3.01 1023个氧分子,其物质的量是多少?氧分子,其物质的量是多少?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 物质 人教版 2019 必修 一册
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内