01 模块1 工业机器人认知.docx
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1、工业机器人技术基础课程教案课题:模块1工业机器人认知课型:新授课课时:本章安排4个课时。教学过程:1. 教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。2. 教学媒体:采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。板书设计:本课标题模块1工业机器人认知课次2授课方式理论课讨论课习题课其他课时安排4学分共2分授课对象应用型本科院校和高职院校工业机器人专业学生任课教师教材及参考资料1.工业机器人技术基础。2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。3.与本课程相关的其他资源。教学基本内容教学方法及教学手段引言工业机器人是在20世纪60年代逐渐发展起来的一种用于代替传
2、统劳动力的工业设备。工业机器人技术是一门多学科综合的自动化技术,涉及机械、电子、数学、运动学、力学、控制理论、传感技术、计算机技术及人机工程。到今天,工业机器人技术已成为工业生产、智能制造等领域不可或缺的中坚力量。参考以下形式:1.衔接导入2.悬念导入3.情景导入4.激疑导入5.演示导入6.实例导入7.其他形式本章基本知识汇总单元1 工业机器人概述一、工业机器人的定义工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,它能自动执行工作,是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。它可以接受人类指挥,也可以按照预先编制的程序运行,现代的工业机器人还可以根据人工智能技术制定的原则纲领行
3、动。美国机器人协会(RIA)对工业机器人的定义是:“一种用于移动各种材料、零件、工具或专用装置的,通过可编程的动作来执行各种任务的,具有编程能力的多功能机械手。”美国国家标准局(NBS)对工业机器人的定义是:“一种能够进行编程并在自动控制下执行某些操作和移动作业任务的机械装置。”美国机器人工业协会(U.S.RIA)提出的工业机器人定义是:“工业机器人是用来进行搬运材料、零件、工具等可再编程的多功能机械手,或通过不同程序的调用来完成各种工作任务的特种装置。”1987年国际标准化组织(ISO)对工业机器人进行了定义:“工业机器人是一种具有自动控制的操作和移动功能,能完成各种作业的可编程操作机。”综
4、上所述,工业机器人是一种按实际工况自动控制精确运动并作业的可编程机电一体化智能设备。二、工业机器人的发展史已知最早的工业机器人是1937年由格里菲斯P泰勒完成,并发布在1938年3月的专业杂志上。这台机器人几乎完全是用吊车状装置建成的,动力由单个电动机提供,可实现五轴运动。自动化方面是用穿孔纸带通电螺线管这有利于用起重机的控制杆操作,进而实现运动功能。该机器人可以在预先设定的图案上堆积木,第一次操作时需要将每个运动马达的转数绘制在坐标纸上,然后把这个信息转移到纸带上,从而推动机器人的单个马达运动。1954年,乔治德沃尔申请了一个“可编程关节式转移物体装置”的专利,具备了现代工业机器人的雏形。真
5、正意义上的工业机器人出现在1959年。当时,美国人约瑟夫恩格尔伯格和乔治德沃尔制造出了世界上第一台工业机器人Unimate,意思是“万能自动”。这台机器人外形像一个坦克的炮塔,基座上有一个可转动的大机械臂,大臂上又伸出一个可以伸缩和转动的小机械臂,能进行一些简单的操作,代替人做一些诸如抓放零件的工作。约瑟夫恩格尔伯格也因此被称为“机器人之父”。与美国劳动力充沛不同,日本战后的劳动力匮乏已对快速发展的经济造成了阻碍。1969年,日本业界把约瑟夫恩格尔伯格请到东京演讲,指导日本厂商研发机器人。通过知识产权输出等方式,Unimation公司与日本川崎等公司建立了联系。借此,川崎重工引进Unimati
6、on机器人,并把开发能节省劳动力的机器人系统作为一项重要任务来完成,而后成功开发了KawasakiUnimate2000机器人,这是日本生产的第一台工业机器人,川崎重工随后也成了日本工业机器人领域的先驱。20世纪70年代之前,工业机器人基本是Unimation的天下,Unimation把机器人卖给各家公司,甚至远销欧洲、日本,大大提高了企业的生产效率。随后,工业机器人领域开始了高速发展。1971年,日本机器人协会成立,这是世界上第一个国家机器人协会。1973年,第一台机电驱动的六轴机器人面世。德国库卡公司将其使用的Unimate机器人改造成第一台产业机器人,命名为Famulus,这是世界上第一
7、台机电驱动的六轴机器人。1974年,瑞典通用电机公司(ASEA,ABB公司的前身)开发出世界上第一台全电力驱动、由微处理器控制的五轴工业机器人IRB6,主要应用于工件的取放和物料的搬运。首台IRB6运行于瑞典南部的一家小型机械工程公司。IRB6采用拟人化设计,其动作模仿人类的手臂,可承受6千克载荷。IRB6的S1控制器第一个使用英特尔8位微处理器,内存容量为16kB,有16个数字I/O接口,通过16个按键编程,并具有四位数的LED显示屏。1978年,美国Unimation公司推出通用工业机器人,应用于通用汽车装配线,这标志着工业机器人技术已经完全成熟。1984年,瑞典ABB公司生产出当时速度最
8、快的装配机器人IRB1000,这是一个配备了垂直手臂的钟摆式机器人。IRB1000机器人工作的时候,不需要来回移动就可以快速穿越较大面积的工作场合,速度比传统的手臂机器人快50%以上。1992年,瑞典ABB公司推出开放式控制系统S4。S4控制器的设计改善了人机界面,并提升了机器人的技术性能。2008年,日本发那科公司推出了新的重型机器人M2000iA,有效载荷达1200千克。M2000iA系列是当时世界上规模最大、实力最强的六轴机器人,可搬运超重物体,具有两种型号,分别为一次可举起900千克载荷的M2000iA/900L和一次可举起1200千克载荷的M2000iA/1200,能够做到更快速、更
9、稳定、更精确地移动大型部件。2009年9月,瑞典ABB公司推出了世界上最小的多用途工业机器人IRB120,也是速度最快的六轴机器人。IRB120是一款新型机器人,质量仅为25千克,荷重3千克(垂直腕为4千克),工作范围达580毫米。IRB120的问世使ABB第四代新型机器人产品系列得到进一步延伸,具有卓越的经济性与可靠性。工业机器人的出现将人类从繁重单一的劳动中解放出来,它能够从事一些不适合人类甚至超越人类的劳动,实现生产的自动化,避免工伤事故并且提高生产效率。自1959年工业机器人诞生后,经过近70年的发展,工业机器人已经被广泛应用在装备制造、新材料、生物医药、智慧新能源等高新产业,工业机器
10、人的分类也越来越细化。它与人工智能技术、先进制造技术和移动互联网技术融合发展,大大推动了人类社会生活方式的变革。工业机器人对于我国制造业提质增效、转型升级、推动产业结构迈向中高端具有重要作用。三、工业机器人的特点乔治德沃尔提出的工业机器人有以下特点:将数控机床的伺服轴与遥控操纵器的连杆机构连接在一起,预先设定的机械手动作经编程输入后,系统就可以离开人的辅助而独立运行。这种机器人还可以接受示教而完成各种简单的重复动作,示教过程中,机械手可依次通过工作任务的各个位置,这些位置序列全部记录在存储器内,任务的执行过程中,机器人的各个关节在伺服驱动下依次再现上述位置,故这种机器人的主要技术功能被称为“可
11、编程”和“示教再现”。1962年,美国推出的一些工业机器人的控制方式与数控机床大致相似,但外形主要由类似人的手臂组成。此后,逐渐出现了具有视觉传感器的、能识别与定位的工业机器人系统。工业机器人最显著的特点有以下几个:(一)可编程(二)拟人化(三)通用性四、工业机器人的优势当今工业机器人技术正逐渐向着具有行走能力,具有多种感知能力,对作业环境具有较强的自适应能力的方向发展。当前,对全球机器人技术的发展最有影响的国家是美国和日本。美国在工业机器人技术的综合研究水平方面处于领先地位,而日本生产的工业机器人在数量、种类方面居世界首位。工业机器人技术涉及的学科相当广泛,归纳起来是机械学和微电子学的结合机
12、电一体化技术。第三代智能机器人不仅具有获取外部环境信息的各种传感器,而且还具有记忆能力、语言理解能力、图像识别能力、推理判断能力等人工智能,这些都与微电子技术的应用,特别是计算机技术的应用密切相关。因此,机器人技术的发展必将带动其他技术的发展,其发展和应用现状也可以反映一个国家科学和工业的水平。(一)工业机器人技术发展的优势(二)技术升级的趋势(三)应用领域广泛(四)技术综合性强单元2 工业机器人的分类关于工业机器人的分类,国际上并没有统一的标准,有的按载荷大小分,有的按控制方式分,有的按机械结构分,有的按坐标系分,有的按应用领域分。这里,我们按照比较普遍的三种分类形式进行分类讲解。一、按机械
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