【课件】盐类水解的影响因素和应用课件高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx
《【课件】盐类水解的影响因素和应用课件高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】盐类水解的影响因素和应用课件高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx(50页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三节 盐类的水解第二课时 盐类水解的影响因素 知识导航盐类水解的应用2影响盐类水解的主要因素1本节重、难点【思考】(1)为什么用纯碱溶液去油污而不用小苏打呢?【思考】(2)为什么热纯碱溶液的去污效果比冷纯碱溶液的去污效果更好?用纯碱溶液清洗油污时,加热可以增强其去污力,这是为什么?CO32H2O HCO3OHHCO3H2O H2CO3OH纯碱溶液小苏打溶液HCO3+H2O H2CO3+OHCO32+H2O HCO3+OHNa2CO3水解的离子方程式水解的离子方程式:相条件下,相条件下,CO32的水解程度的水解程度大于大于HCO3的水解程度。的水解程度。同浓度溶液碱性:Na2CO3 NaHCO
2、3 所以碳酸钠所以碳酸钠对对胃的胃的腐蚀腐蚀比碳酸氢钠更比碳酸氢钠更强强,采用碳酸氢钠做胃药,采用碳酸氢钠做胃药,用碳酸钠清洁油污。用碳酸钠清洁油污。为什么碳酸钠的碱性比碳酸氢钠强?为什么碳酸钠的碱性比碳酸氢钠强?影响盐类水解的因素研究盐类水解时,一般从两个方面考虑:一是反应物的性质,二是反应条件。盐类水解内因:盐本身的性质外因:浓度、温度、溶液酸碱性等盐类水解平衡水解平衡常数水解平衡常数Kh水解程度相对大小水解程度相对大小(科学视野)(科学视野)已知:一元弱酸 HA H+A-Ka=c(H+).c(A-)c(HA)一元弱碱 MOH M+OH-Kb=c(M+).c(OH-)c(MOH)对于水 H
3、2O H+OH-Kw=c(H+)c(OH-)请推导强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解常数与弱酸、弱碱电离常数和水的离子积的关系。盐类水解平衡(1)强碱弱酸盐 A-+H2O HA+OH-Kh=c(HA).c(OH-)c(A-)=c(HA).c(OH-).c(H+)c(A-).c(H+)=KwKa(2)强酸弱碱盐 M+H2O MOH+H+Kh=c(MOH).c(H+)c(M+)=c(MOH).c(H+).c(OH-)c(M+).c(OH-)=KwKbKh KwKa强酸弱碱盐:弱离子对应的弱碱的电离常数越小(碱性越弱),其水解的程度就越大。盐溶液的酸性就越强强碱弱酸盐:弱离子对应的弱酸的电离常数越小(酸性
4、越弱),其水解的程度就越大。盐溶液的碱性就越强。内因:“越弱越水解”Kh KwKb内因影响盐类水解的因素NH Cl溶液:CH3COONa溶液:1.K(HNO2)K(CH3COOH)K(HClO)推测相同浓度的 NaClO、CH3COONa、NaNO2溶液pH由大到小的顺序是_ NaClO CH3COONa NaNO22.相同物质的量浓度的NaX、NaY、NaZ三种溶液的pH分别为7、8、9,则相同物质的量浓度的 HX、HY、HZ的酸性强弱顺序为 _。HXHYHZ室温下,CH3COOH 的Ka=1.7510-5,若等浓度等体积的CH3COOH与CH3COONa混合,判断溶液的酸碱性。5.710-
5、10Ka Kh电离水解,溶液呈酸性由数据分析,室温下,NaHSO3溶液呈酸性的原因?(已知H2SO3:Ka11.4102,Ka26.0108)7.11013电离水解,溶液呈酸性Ka2 Kh2反应条件对FeCl3水解平衡的影响【探究】【提出问题】1)FeCl3溶液呈酸性还是碱性?写出其水解的离子方程式。酸性,2)从反应条件考虑,影响水解平衡的因素可能有哪些?温度、浓度等书本P75外因影响盐类水解的因素 请根据提供的实验药品,设计实验,完成实验并记录现象;应用平衡移动原理对实验现象进行解释。0.01 mol/L FeCl3溶液、FeCl3晶体、浓盐酸、浓NaOH书本P75外因影响盐类水解的因素影响
6、因素实验步骤实验现象解释温度反应物的浓度生应物的浓度取2支试管分别加入2mL0.01 mol/L FeCl3溶液 将 试管 放入 热水 中取2支试管分别加入2mL0.01 mol/L FeCl3溶液 在 试管 加入 FeCl3 晶体取2支试管分别加入2mL0.01 mol/L FeCl3溶液 在 试管 加入 HCl(g)外因影响盐类水解的因素影响因素实验步骤实验现象解释温度 试管:水解反应吸热,平衡正向移动,生成的Fe(OH)3增多 取2支试管分别加入2mL0.01 mol/L FeCl3溶液 将 试管 放入 热水 中颜色加深H 0浓度外因影响盐类水解的因素(红褐色)(黄色)冷水浴热水浴影响因
7、素实验步骤实验现象解释反应物的浓度 试管:C反应物增大,平衡正向移动,生成的Fe(OH)3增多 取2支试管分别加入2mL0.01 mol/L FeCl3溶液 在 试管 加入 FeCl3 晶体颜色加深浓度H 0外因影响盐类水解的因素(红褐色)(黄色)影响因素实验步骤实验现象解释生成物的浓度取2支试管分别加入2mL0.01 mol/L FeCl3溶液 在 试管 加入通入HCl(g)试管:颜色变浅C生成物增大,平衡逆向移动,Fe(OH)3减少 浓度通HClH 0外因影响盐类水解的因素(红褐色)(黄色)实验探究实验探究4 4:外加盐:外加盐对对FeCl3水解平衡的影响水解平衡的影响思考与讨论3【原理】
8、Fe3+3H2O Fe(OH)3+3H+【实验步骤】向5mL0.1mol/LFeCl3溶液中加入加入少量AlCl3固体,加入少量NaCl固体,加入少量NaHCO3固体,各有什么现象?显酸性显酸性,平衡逆移,溶液颜色变浅平衡不移动,溶液颜色不变显碱性,平衡正移,溶液颜色加深 Al3+3H2O Al(OH)3+3H+NaCl不水解同性相抑,异性相促Fe 3+3H2O Fe(OH)3+3H+影响因素实验操作平衡移动方向Fe3+的水解程度c(H)PH温度温度升高 浓度加少量FeCl3固体加水 外加酸碱加HCl 加少量的NaOH 外加盐NaF NH ClFeCl3发生水解反应的离子方程式:向右增大减小
9、向右减小减小向右增大增大向左减小减小向右增大增大向右增大增大增加增加减小增加减小减小向左减小减小增加H 0越热越水解越稀越水解升高温度,向水解方向移动(盐的水解吸热)浓度a.加水稀释,促进水解,水解程度增大外加酸、碱温度:越热越水解b.加溶质(增大浓度),促进水解,水解程度减小越稀越水解外因影响盐类水解的因素小结:符合勒夏特列原理强酸弱碱盐:加酸水解,加碱促进水解强碱弱酸盐:加碱抑制水解,加酸促进水解。外加盐影响盐类水解的主要因素水解平衡常数外界因素温度:越热越水解浓度:越稀越水解外加酸或碱外加盐溶液内因越弱越水解情境再现小杨老师 15521324728版权归属于微信公众号:杨sir化学侵权必
10、究思考1、为什么用纯碱溶液去油污而不用小苏打呢?思考2、为什么热纯碱溶液的去污效果比冷纯碱溶液的去污效果更好?用纯碱溶液清洗油污时,加热可以增强其去污力,这是为什么?三、盐类水解的应用盐类水解的应用(1)泡沫灭火器(双水解)药品:药品:Al2(SO4)3溶液(里面塑料桶)溶液(里面塑料桶)NaHCO3溶液(外面铁桶)溶液(外面铁桶)1、生活中的应用AlAl3+3+3H+3H2 2O Al(OH)O Al(OH)3 3+3H+3H+,HCOHCO3 3-HH2 2O HO H2 2COCO3 3+OH+OH-,总式:总式:总式:总式:Al3+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2;盐类的水解的应
11、用COCO3 32-2-HH2 2O HCOO HCO3 3-+OHOH-HCOHCO3 3-HH2 2O HO H2 2COCO3 3+OHOH-肥皂主要成分:硬脂酸钠肥皂主要成分:硬脂酸钠肥皂主要成分:硬脂酸钠肥皂主要成分:硬脂酸钠(C(C1717HH3535COONa)COONa)C17H35COO-+H2O C17H35COOH+OH-(2)用盐作净化剂:明矾、FeCl3 等胶体可以吸附杂质胶体可以吸附杂质(3)用盐作洗涤剂:热纯碱水去油污能力强Al 3+3H2O Al(OH)3(胶体胶体)+3H+Fe 3+3H2O Fe(OH)3(胶体胶体)+3H+(4)草木灰不宜与铵态氮肥混合施用
12、草木灰的主要成分草木灰的主要成分K2CO3,水解呈碱性,水解呈碱性COCO3 32-2-HH2 2O HCOO HCO3 3-+OHOH-HCOHCO3 3-HH2 2O HO H2 2COCO3 3+OHOH-NH4+H2O NH3H2O+H+,混施后,OH-与H+中和成水,使两种盐的水解平衡向右移动(发生双水解),以至生成较多的NH3H2O,光照下NH3H2O分解成NH3逸出了,从而降低了肥效。铵态氮肥铵态氮肥铵盐,水解呈酸性。铵盐,水解呈酸性。3、配制易水解的盐溶液:配制配制 FeCl3溶液溶液:加少量:加少量 ;配制配制 Cu(NO3)2溶液溶液:加少量:加少量 ;加相应的酸或碱加相应
13、的酸或碱稀盐酸稀盐酸稀硝酸稀硝酸Fe3+3H2O Fe(OH)3+3H+配制配制 FeSO4溶液溶液:加少量:加少量 ;稀硫酸和稀硫酸和Fe粉粉试剂的存放试剂的存放如:如:Na2CO3、Na2SiO3-水解呈碱性,水解呈碱性,不用磨口玻璃塞不用磨口玻璃塞。NH4-水解产生水解产生HF(腐蚀玻璃)(腐蚀玻璃),不用玻璃瓶不用玻璃瓶。(1)配制强酸弱碱盐4.制备无机化合物制备无机化合物工业上如何用TiCl4制取TiO2?反应为:TiCl4(x2)H2O=TiO2xH2O4HCl制备时,加入大量的水,同时加热,促使水解趋于完全,所得TiO2xH2O经焙烧得TiO2。类似的方法可以制备SnO,Sn2O
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 盐类 水解 影响 因素 应用 上学 化学 人教版 2019 选择性 必修
限制150内