2021年人教版二年级语文上册阅读理解练习题.pdf
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1、2021年人教版二年级语文上册阅读理解练习题一、阅读短文,完成练习。小草和土地妈妈在土地妈妈的精心哺(b D育下,小草长得越来越繁茂了,竟成了绿油油的一片,漂亮极了。一天,天空黑沉沉的,电光一闪一闪的,雷 声 轰(hdng)隆(Idng)隆作响,狂 风 越 刮(gu&)越大。大柳树说:“暴(曲。)风雨要来了,大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急 得 呜(wQ)呜地哭起来:“暴风雨要来了,我们该怎么办呢?”土地妈妈安慰小草:“不要哭,有妈妈保护你们,你们放心吧!”风来了,雨来了。土地妈妈用手紧(jin)紧地抓住小草的根须(xu),用嘴把小草周围的雨水咕嘟(gd du)咕嘟都喝了下去,小草一
2、点儿也没受到委屈。没过多久,风停了,雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说:“谢谢您,土地妈妈!如果没有您,我们早就被风雨吞没了。”1 .这篇文章一共有 个自然段。2 .用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。3 .请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的,雷声轰隆隆作响”。4.文章最后一个自然段写小草很高兴,这 是 因 为()A.风停了,雨停了B.小草战胜了暴风雨C.土地妈妈抓住了小草的根须,喝下了小草周围的雨水,保护了小草D.小草长得漂亮二、课外阅读。猴子和牛从前,在 一()河边,住着猴子和牛。河 对 面 有 一()树,树上结满了果子,猴子虽然能采到但不会游泳,所以不敢过河采果子。猴子想到了一(
3、)办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子,这样我们都能吃到果子。”牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到对面,猴子很快地爬上树,采下果子。这就是 合作 的好处。1 .在文中的括号里填上恰当的量词。2 .根据短文内容,第三自然段横线处应填()A.高兴地吃起来 B.和牛分开吃 C.和牛一块吃3 .猴子想的办法是什么?4 .短文主要讲了猴子和牛 的事,这个故事告诉我们。三、阅读故事,完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井
4、对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌 龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。1 .这篇短文共有 个自然段,写了乌龟与水井的 次对话。2 .“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指,“别处”是指 oA.水井 江河湖海 B.江河湖海 水井3.请 用“一一”画出乌龟说的话。4.乌龟再也爬不上来时,他会说什么?5.读了这篇短文后,我 懂 得 了()A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C.乌龟不应该跳下去。四、课内阅读。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他
5、们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!青 蛙 妈 妈 低 头 一 看,笑着说:“好孩子,你们己经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1.照样子,写词语。游 哇 游 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.请 画 出 第2自然段中的动词。3.你能为加点的字选择正确的读音吗?旁 边(pan pang)蹲 着(zun dQn)4.青蛙长什么样?五、阅读下文,回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子,
6、可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。“让我走过去,你再过去吧!狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。“猴子,请你回去吧!狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。1.“
7、猴子一句话也不说,独自走了。”是 因 为()A.猴子没有吃到桃子,很生气。B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。C.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2 .这个故事告诉我们一个什么道理?3.你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?六、阅读短文,完成练习。小猴戴眼镜(j i n g)小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字,奶奶戴着眼镜缝(f 6n g)补(3)衣服,它就问这是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚(c hu)。”一天,小猴戴上了妈妈的眼镜,哟!模(m o)模 糊(h u)糊;再戴上奶奶的眼镜,头 晕(y i i n)眼花,差 点 摔(sh ud i)跤(j i a o)0它生气地说:“妈
8、妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,需要戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。1.短文共有 个自然段。2.小 猴 的 妈 妈 需 要 戴,它 的 奶 奶 需 要 戴-3.小 猴戴上妈妈的眼镜,觉得;戴上奶奶的眼镜,觉得4.这篇短文告诉我们一个什么道理?七、读一读,做一做。不落叶的树寒风一阵阵吹着,枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?松树身上的叶子是针形,像针一样,水不会从叶子上溜走,所以松树不怕缺水,用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,所以水
9、就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。其实,它们也在不断地掉叶,只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。1.短文介绍了 和 在冬天不落叶子。2.松树为什么不落叶子?请在短文中用横线画出答案。3.冬青为什么不落叶子?请在短文中用波浪线画出答案。4.松树、冬青真的不落叶了吗?为什么?八、阅读短文,完成问题。风睡着了风奔跑着,吼叫着,来到草原。它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市。草原对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。别再逞(c h eng)强了,我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原,带走的只有草原的清香。风继续奔跑着,吼叫着,来到树林。树林
10、对风说:“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘。别再淘气了,在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里,在树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了。1 .风奔跑着,吼叫着,它来到了 和2 .照样子,补充句子,把句子变有趣。风慢慢地睡着了。小河 o3 .想一想:风还会去哪些地方呢?谁会对风说话呢?说些什么呢?把你想到的写下来吧。九、阅读短文,完成练习。一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动向狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”“我只有一种本领。”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”“就这一点本领吗?狐狸得意地说:“告诉你吧,我掌握了一百多种本
11、领。”就在这时候,猎人带着狗走来了,猫看见了,立即跳到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。1 .在文中找到下面两个词语的近义词。高傲-()本事-()2 .这个故事告诉我们一个道理()A.掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。B.狐狸应该也学会爬树。3.狡猾的狐狸被猎狗抓到后,它会想出什么办法脱身呢?请你想象一下,写一写吧。十、阅读课文片段,完成练习。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1.根据意思写出文中的词语。
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