2021年七年级道德与法治下册期末测试卷及答案.pdf

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1、2021年七年级道德与法治下册期末测试卷及答案【2021年】（时间：60分钟 分数：100分）班级：姓名：分数：、选 择 题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代码填入下面表格中。每题2 分，共 50分）题号1234567891 0111 21 31 4 1 5答案题号1 6 1 7 1 8 1 9 2021 222324 25答案1、下列对自己的认识属于社会方面的有（）A.我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人2、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表

2、现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（）有效利用零星时间 注意劳逸结合合理安排学习计划 端正学习动机A.B.C.D.3、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（）听从别人的任何批评 努力发掘自己的潜能拿自己的不足与别人的长处相比善于发现自己的优势，树立自信A.B.C.D.4、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（）应该珍惜学习的权利和机会

3、养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益要学会学习，做学习的管理者坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我A.B.C.D.5、下列名言警句中能够体现自强精神的有（）天 生 我 材 必 有 用 天 行 健，君子以自强不息人无耻，无 以 立 胜 人 者 有 力，自胜者强A.B.C.D.6、公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐物，自愿给急救病人献，一这些都是小事，看似微不足道，却 闪 烁 着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这 告 诉 我 们（）为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩生活中的小事最能体现人生价值A

4、.B.C.D.7、“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望.实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。”习近平主席的这句话要求我们（）开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献A.B.C.D.8、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们（）以修身为本，行 走 在“至善”的路上悦纳青春期生理和心理变化珍惜青春,金钱至上做一个完美无缺的人A.B.C.D.9、小明

5、竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D.相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力1 0、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（）严格遵守法律，善于用法维权学习法律知识，学会明辨是非敢于主持正义，制裁非法行为积极宣传法律，严格依法办事A.B.C.D.1 1、有些同学进入初三后

6、，觉得学习压力明显加重,总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）A.张晓每晚玩网络游戏到深夜 B.李明上课时看小说解压C.王鹏整夜唱歌排除焦虑 D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步1 2、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近5 0%的未成年犯存在网络依赖，有 6 0%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响.这给我们的启示是（）网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络我们上网要遵守到的，更要遵守法律A.B.C.D.1 3、情绪是人对客观事物的态度体验及相

7、应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（）A.相顾无言，惟有泪千行 B.怒发冲冠，凭栏处C.待到山花烂漫时，她在丛中笑 D.风声鹤唳，草木皆兵1 4、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（）A.坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息B.坚持言论自由，不需要监管网络发言C.对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人D.公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益1 5、我 国 宪法规定

8、：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列说法正确的是（）任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等A.B.C.D.1 6、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇聚，就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量依靠集体团结的力量就能完成一切事情A.B.C.D.1 7、“止于至善”

9、是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（）勿以恶小而为之，勿以善小而不为穷则独善其身，达则兼济天下见贤思齐焉，见不贤而内自省也独学而无友，则孤陋而寡闻A.B.C.D.1 8、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（）A.情 感 情 绪C.情 绪 情 操B.情 绪 情 感D.情 操 情 感1 9、下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是（）A.如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了B.如果遇到难题就看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了C.克服学习上的因难，使自己得到进步和提高

10、时，苦就能转化为乐D.学习中的乐趣就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的批评2 0、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A.只有做太阳，才能发热发光 B.只要做大树，才能成材C.每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D.要珍爱生命，善待生命2 1、最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了批判性思维,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法是（）A.正确的,批判性思维就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战B.错误的，批判性思维表现在对不合理的事情说“不”，而非”唱反调“和”顶嘴“C.正确的,批

11、判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机D.错误的,批判性思维对青少年危害极大,会导致他们更为叛逆2 2、“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（）学习是人类的基本活动学习能使自己得到发展要确立终身学习的观念过重的学习压力才能赢A.B.C.D.2 3、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是（）这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全容

12、易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象A.B.C.D.2 4、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（）规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由没有规则的约束，自由也将不复存在只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由A.B.C.D.25、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（）公民的财产

13、权受法律保护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护A.B.C.D.二、简答题（每题8分，共24分）1、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”（1）材料一说明了什么？思维的批判性有什么积极作用？（2）你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？（3）进入青春期，我们的思维有哪些特征和变化

14、？2、常言道：“父母恩难报，难报父母恩。”看了下面漫画 给父母磕一个头，思考以下问题:给 父 砥 也个 头（1）“给父母磕一个头，这一报恩的做法你赞同吗？并简要说明理由。（2）作为七年级的学生，你觉得现在感谢父母应该怎么做？（3）你知道母亲节是哪一天吗？请写出来。在这一天，你准备为你的母亲做些什么？3、在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”根据所学知识回答：（1）当遇到班级、学校等不同集体之间矛盾时，我们的出发点是什么？（2）在集体生活中哪样一些人会形成小群体?（

15、3）同学们，你们又是怎样看待小团体主义的？三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料，回答问题。材料一:校园欺凌（指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为）越来越引起全社会的高度重视。教育部印发 关于开展校园欺凌专项治理的通知，要求各地对校因欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级Q Q群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言：悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。材料二:芳芳的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以贴补

16、家里。”致使正在读七年级的芳芳辍学。芳芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？.（2）为 什 么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？（3）芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益?为什么？2、阅读材料，回答问题。意大利作家亚米契斯在 爱的教育中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想

17、想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后、晚上还是会棒起课本；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事一都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。(1)材料中工人、士兵这么累为什么仍坚持晚上学习？(2)谈谈你对学习中的苦与乐的看法(如何认识学习是苦乐交织的？)。在以后的学习过程中，应该怎样学会学习。参考答案1、A2、D3、C4、A5、D6、A7、C8、C9、C10、B11、D12、A13、C14、B15、D

18、16、A17、A18、B19、C20、C21、B22、A23、D24、D25、B二、简答题（每题8分，共24分）1、答：（1）说明了青春期的小刚思维具有批判性、创造性和独立性。作用：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案，能够调动我们的经验，激发我们新的学习动机。促使我们解决问题，改进现状。（2）是。因为青春是创造是多姿多彩的；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；小慧敢于打破常规，富有想象，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路：创造离不开实践，小慧把自己的想象画出来，付诸实践等。（3）思维逐渐具有独立性；思维逐渐具有批判性；思维逐渐具有创造性。2、（

19、1）赞同或反对均司，理由言之有理即可。（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；从小事做起，行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进等。（答案开放，符合题意即可）（3）每 年5月的第二个星期日是母亲节。用自己的零花钱买一束康乃馨，送给妈妈；做一张节日贺卡，祝妈妈节日快乐；帮助妈妈做些家务；打电话祝妈妈节日快乐，不要太劳累了，注意自己的身体，并说明自己一定听妈妈的话，好好学习，将来回报妈妈的养育之恩；等等。（只要是体现对妈妈的孝敬即可）3、（1）我们应从整体利益出发，个人利益服从集体利益。（2）志趣相投、个性相似，或生活背景类似等。（3）明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体

20、主义。三、材料分析题（每题13分，共26分）1、（1）社会保护。（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。（3）法律方式。受教育权是法律赋予我们的一项权利，法律保护着我们的合法权利；芳芳父亲的行为违反了未成年人保护法有关家庭保护的规定；我们要学会依法办事，养成学法、尊法守法、用法的习惯;我们要树立法律信仰，发自内心地尊崇法律.信赖法律、遵守法律和捍卫法律;等等。2、（1）因为他们懂得学习的重要意义。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（2）学习，对每个人来说都是苦乐交织的。学习中既有冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己潜能的快乐，也有各种困难和阻挠带来的辛苦。所以说学习就你生活，可以痛并快乐着。(3)需要发现并保持对学习的兴趣。需要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式。