2021年初二数学下册期末模拟试卷及答案.pdf
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1、2021年初二数学下册期末模拟试卷及答案一、选 择 题(共 10道小题,每 小 题 2 分,共 20分)1 .下列根式中,与 正 是同类二次根式的是()-k2 .在反比例函数y=的图象的每一条曲线上,y 都随x 的增大而增大,则A的值能够X是()A.一1 B.0 C.1 D.2X 2-13 .若分式 的值为0,则次的值为()x+1A.x=l B.x=-l C.x=l D.x 7 14.将 5 0 个数据分成五组,编成组号为的五个组,频数颁布如下表:那么第组的频率 为(组号频数81 01 41 1A、1 4B、7C 0.1 4D、0.7)5、用配方法解下列方程时,配方有错误的是()A、*2 2%
2、99=0 化为(x1)2=1 0 0B、X2+8X+9=0 化为(X+4)2=2 57 81210C、2&-7 L4=0 化为 Q -)2 D、3 中4),-2=0 化为(y-)2V6 .下面说法中正确的是()A、“同位角相等,的题设题两个用相等”B、“相等的角是对顶角”是假命题=C、假如那么。+人=0是真命题;D、任何偶数差不多上4 的倍数”是真命题7 .将矩形纸片A 3 C D 按如图所示的方式折叠,得到菱形AE C立若A 3=6,则3 C 的长为()A.1 B.2 5C.2 小 D.1 28.平行四边形的对角线分别为a 和 b,一边长为 1 2,则a和 b的值可能是下面各组的数据中的()
3、A、8 和 4B、1 0 和 1 4C、1 8 和 2 0D、1 0 和 3 89.如图,在等腰Rt aA B C 中,NC =90 ,AC=8,F是 A B 边上的中点,点 D、E分别在 A C、B C 边上运动,且保持A D C E .连接D E、D F、E F.在此运动变化的过程中,下列结论:O F E 是等腰直角三角形;四边形C D F E 不可能为正方形,DE长度的最小值为4;四边形C D F E 的面积保持不变;4 C D E 面积的最大值为8.其中正确的结论是()A、B、C、D、1 0.如图,已知 A A 1 Z.OA A=9()。,N A 0 4 =3 0。1 2 I 2 1
4、2以斜边。4 2 为直角边作直角三角形,使得N A O A=3 0。,依次往常一个直角三角形的斜边为直2 3角边一直作含3 0。角的直角三角形,则放A4 OA2011 2012的最小边长为()A、22010二、填 空 题(共 10道小题,每 小 题 3 分,共 30分)1 1、要 使 二 次 根 式 有 意 义,字母x 应满足的条件为。1 2、一个容量为7 0 的样本,最大值是1 3 7,最小值是5 0,取组距为1 0,能够分成_ _ _ _ _ _ 组。1 3、用反证法证明“若 I a I我|b I ,则 a,b”时,应假设1 4.用1 6 c m 长的铁丝弯成一个矩形,用长1 8 c m
5、长的铁丝弯成一个腰长为5 c m 的等腰三角形,假如矩形的面积与等腰三角形的面积相等,则矩形的边长为1 5、己知以下差不多事实:对顶角相等;一条直线截两条平行直线所得的同位角相等;两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则这两条直线平行;全等三角形的对应边、对应角分别相等.在利用以上差不多事实作为依据来证明命题“两直线平行,内错角相等”时,必须要用的差不多事实有(填入序号即可):1 6、若一元二次方程2x(f c r-4)*2+6=。无实数根,则 4 的最小整数值是1 7.E1 A B C D的周长为4 8 c m,对角线相交于点0:AAOB的周长比 B O C 的周长多4 c m,则 AB,
6、B C的长分别等于 cm,cm.1 8.已知:梯形 ABC。中,A D /BC t E 是 BC 的中点,N B E A=N D E A ,联结 A E、B D相交于点尸,B O,CD.则四边形ABED是什么形状的四边形:19如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,N 为 DC的中点,点 M 在 DC上,且 AM=AB,则ZMBN的度数为第 19题图第 20题图2 0.如图,正方形ABCD中,点E 在边A B 上,点G 在边A D 上,且NECG=45。,点 F 在边 A D 的延长线上,且 D F=B E.则下列结论:N ECB是锐角,;AEVAG;CGEgZCGF;EG=B E+G D 中一
7、定成立的结论有_ _ _ _ _ _(写出全部正确结论).三、解 答 题(共 8 道小题,共 50分)21、(本题满分6 分)化简运算:(1),/169x121x4(2)t/1 2+(V 2+1)(J 2-1)+J 2 x J 1 822、(本题满分6 分)解方程(1)x2+3x+l=0(2)(x2)(x5)=223、(本题满分6 分)某校八年级260名学生第 23题图进行了一次数学测验,随机抽取部分学生的成绩进行分析,这些成绩整理后分成五组,绘制成频率分布直方图(如图所示),从左到右前四个小组的频率分别为0.1、0.2、0.3、0.2 5,最后一组的频数为6.依照所给的信息回答下列问题:(1
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