2021届绵阳市中考化学全真模拟试卷(三).pdf

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1、2021届绵阳市中考化学全真模拟试卷（三）一、单 选 题（本大题共9 小题，共 36.0分）1.2015年 1月某杂志公布的去年全球十大化学研究成果中，康奈尔大学的GeoggreyW.Coates研究小组利用手性钻催化剂，获得了一种立体复合物，该立体复合物聚合物的熔点约为120汽，可以从熔融状态迅速结晶.该立体复合物聚合物的潜在用途包括生物医学材料以及可生物降解的大型包装材料.下列关于该聚合物的说法正确的是（）A.该聚合物是一种有机高分子化合物B.该聚合物从熔融状态迅速结晶发生了化学变化C.常温下，该聚合物的化学性质很稳定D.该聚合物的推广使用不能控制白色污染2.推理是化学学习中常用的思维方法

2、，下列推理正确的是（）A.置换反应能生成单质，则生成单质的化学反应一定是置换反应B.同种元素的粒子具有相同的质子数，则具有相同质子数的粒子一定属于同种元素C.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D.由不同种元素组成的纯净物叫化合物，则化合物一定是由不同种元素组成的纯净物3.小槟喜欢总结归纳学过的化学知识，下面是他对初三化学知识归纳的一部分，其中完全正确的是（）A.A B.B C.C D.DA氧气有助燃性-燃料c o 有还原性-冶炼金属石墨导电性-电极干冰升华-人工降雨B煤气泄漏-严禁火种稀释浓硫酸-水沿器壁慢慢注入浓硫酸中并不断搅拌海鲜防腐-甲醛浸泡C人体缺钙-骨质疏松缺维生素

3、C-坏血病人体缺碘-甲状腺肿大D废弃塑料等合成材料-引起臼色污染含磷洗衣粉-引起水污染氢氧化钠改良酸性土壤-引起大气污染4.现有两包等质量的氯酸钾固体，a 包氯酸钾又加入少量高铳酸钾，b 包氯酸钾不做处理，分别装入大试管在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b 两管中放出氧气的质量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图象是（）5.6.7.8.9.0时间5的质量0时间ab我国已禁止在公共场所吸烟，因为香烟燃烧会产生有毒物质，影响吸烟和被动吸烟者的健康,被动吸“二手烟”是因为（）A.分子间有间隔C.分子在不停的运动下列物质中，硬度最大的是（）A.石墨B.木炭B.D.C.分子间存在斥力

4、分子的质量和体积都很小金刚石D.活性炭下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂及方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B除去Cu（N03）2溶液中混有的少量AgN（）3加入过量铁粉，过滤C验证铁、铜、银的金属活动性加盐酸观察现象D区分软水和硬水加肥皂水做对比实验C.CA.AB.BD.D如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.tJC时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等C.t2。，时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t j c时，两溶液中溶质质量分数相等D.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似卜列各组物质，按混合物、单质

5、、化合物顺序排列的是（）A.海水、铜、干冰 B.石灰水、铝合金、高锯酸钾C.冰水混合物、液氧、纯碱 D.空气、甲烷、金刚石二、填 空 题（本大题共1小题，共 12.0分）10.距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁.请写出上述两个反应的化学方程式是:三、简 答 题（本大题共3 小题，共 42.0分）11.请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：（1）氢氧化钠溶液敞口放置会变质，其原因是（用化学方程式表示）。（2）能将稀盐酸、硝酸钾溶液和氢氧化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是。（3）从稀硫酸、氢氧化钠溶液

6、和碳酸钾溶液中，每次取出两种溶液混合，其能发生_ _ _ _ _个复分解反应；写出有气体产生的化学反应方程式_ _ _ _ _，12.回答下列问题：ARC（1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要_ _ _ _ _ g 氯化钠固体.称量样品时，应把样品放在托盘天平的_ _ _ _ _ 盘里.称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的祛码，则天平上的游码位置应 是 如 图 的（填字母）.下列仪器中，量取水时需要用到d 和 仪器（填序号），溶解时需要用到e 和 仪器（填序号a.烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f,药匙、g.蒸发皿

7、.为加快食盐的溶解速度，可以采用的方法有：.如果配制的溶液的溶质质量分数低于1 0%,你 认 为 可 能 原 因 是.（任写一个）.（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应_ _ _ _ _ _,利用余热将余下溶液蒸发至干.13.回答下列问题：（1）用适当的数字和符号填空：两 个 锌 离 子;3个 氢 气 分 子;(2)锢元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:ffll图2图3锢属于 元素(填“金属”或“非金属”).图 2 所表示的粒子的化学符号是(3)下图是某反应的微观示意图，根据图回答反应前 反应后 图 中 的 单 质 为:该 反 应 前 后 化 合 价

8、 没 有 发 生 变 化 的 元 素 为;生 成 物 的 质 量 比 为.四、计算题(本大题共1 小题，共 10.0分)1 4.黄铜是铜和锌的合金，取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，缓慢滴加足量盐酸溶液，合金与盐酸溶液反应情况如图【提示：铜不与稀盐酸溶液反应，锌与盐酸反应的化学方程式为Zn+2HC1=ZnCl2+H2 T ,实验数据如下表：4氏质里g0 36.5 50.0盐酸溶液(g)求:反应前反应后实验数据盐酸溶液的质量烧杯和黄铜样品的质量烧杯和剩余物的质量50.0g63.0g112.9g(1)生成氢气的质量M 为 克.(2)所用盐酸溶液的溶质质量分数为多少？【答案与解析】1.答案：A解析：解

9、：A、该物质是聚合物，用于生物降解的大型包装材料，因此属于有机高分子化合物，故说法正确；B、该立体复合物聚合物的熔点约为120久，可以从熔融状态迅速结晶，只是状态发生改变，属于物理变化，故说法错误；C、该聚合物可生物降解的大型包装材料，在常温下能够降解，说明化学性质不稳定，故说法错误；D、该聚合物可生物降解的大型包装材料，因此可以有效的控制白色污染，故说法错误；故选项为：A.根据题目的信息分析：该立体复合物聚合物的熔点约为120汽，可以从熔融状态迅速结晶.该立体复合物聚合物的潜在用途包括生物医学材料以及可生物降解的大型包装材料，逐项分析判断.本题属于信息题的考查，解题的关键是依据题目的信息，结

10、合相关的知识进行分析判断.2.答案：DA解析：解:A、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuO Cu+C02.故选项推理错误。B、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如水分子和筑原子，故选项推理错误。C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO?+2NaOH=Na2CO3+H20,故选项推理错误。D、由不同种元素组成的纯净物叫化合物，则化合物一定是由不同种元素组成的纯净物，故选项推理正确。故选：D。A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。B、具有相同质子数的粒子可能是原子

11、、分子或离子，进行分析判断。C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。3.答案：C解析：解：A、氧气具有助燃性，可支持其他物质燃烧，但不能燃烧，故不能做燃料，故错误；B、稀释浓硫酸-应该将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌，防止液体沸腾溅出，题目操作错误，海鲜防腐-不能用甲醛浸泡，因为甲醛有毒，能使蛋白质变性，故错误；C、人体缺钙-易患骨质疏松，缺维生素C-易患坏血病，人体

12、缺碘-会引起甲状腺肿大，正确；D、由于氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以用氢氧化钠改良酸性土壤会引起土壤污染，对大气无污染，故错误；故选：CoA、据物质的性质分析其用途；B、据物质的性质和基本实验操作分析解答；C、据元素与健康的关系分析解答；D、据物质的使用对环境的影响回答.本题考查的知识较为全面，但难度不大，掌握相关知识即可顺利解答.4.答案:C解析：解：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使量增加。在 a、b 两只试管中装入相等质量的氯酸钾，再在a 中加入少量的高锌酸钾，高镭酸钾在加热条件下生成钵酸钾、

13、二氧化镭和氧气，生成的二氧化镒作氯酸钾分解的催化剂，由于加入的高镒酸钾分解会生成氧气，则 a 中产生氧气的质量比b 中多。分别在酒精灯上加热两试管，至完全反应，加热一段时间才能产生氧气，b 所需温度较高，反应速率较慢；加入高镭酸钾的a 所需温度较低，反应速率快，至反应结束所需的时间少。观察图象，C 符合变化过程。故选：Co催化剂只能加快化学反应速率，不影响产生氧气的质量；根据氯酸钾制取氧气的特点，不加催化剂时产生氧气的速率慢，加入催化剂后反应速率加快；加了高镒酸钾的氯酸钾，高锯酸钾在加热条件下生成铳酸钾、二氧化镐和氧气，生成的二氧化铳作氯酸钾分解的催化剂，进行分析判断。本题难度不大，掌握高锌酸

14、钾和氯酸钾制取氧气的反应原理及二氧化镒在氯酸钾反应中的作用并能灵活运用是正确解答本题的关键。5.答案：C解析：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可.非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，烟气中分子向四周扩散，造成人们被动吸烟。故选：Co6.答案：C解析：解：A.石墨是最软的矿物之一，故选项错误。B.木炭较软，故选项错误。C.天然存在的最硬的物质是金

15、刚石，故选项正确。D.活性炭较软，故选项错误。故选：Co根据天然存在的最硬的物质是金刚石，进行分析解答。本题难度不大，掌握天然存在的最硬的物质是金刚石是正确解答本题的关键。7.答案：D解析：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项实验方案不合理。B、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜、银均不能与稀盐酸反应，不能验证铁、铜、银的金属活动性，故选项实验方案不合理。C、AgNC)3、CU(NC)3)2溶液均能与过量铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理。D、硬水和软水

16、的区别在于所含的钙、镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验方案合理。故选：D。A、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。B、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。C、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断。D、根据硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，进行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物

17、理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。8.答案：B解析：解：A、不知温度，无法比较物质的溶解度大小，故错误；B、tJC时甲乙的溶解度相等，即等质量的水中最多溶解的物质的质量相等，所以等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等，正确；C、t2时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至tJC时，甲溶解度减小，析出晶体，溶质的质量分数减小，乙的溶解度变大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数与降温前相等，而t/C 时甲乙溶解度相等，且都大于12。（：时乙的溶解度，所以甲的溶质质量分数大于乙，故错误；D、氧气的溶解度随温度增大而减小，与乙的溶解度曲线相似，故错误；故 选:B.A、不知温度，

18、无法比较物质的溶解度大小；B、据该温度下两物质的溶解度大小分析解答；C、据饱和溶液中溶质的质量分数和物质的溶解度随温度变化情况分析解答；D、气体的溶解度随温度升高而减小.了解溶解度概念、溶解度曲线的意义、气体的溶解度随温度升高而减小等知识，才能结合题意灵活解答，能较好的考查学生分析、解决问题的能力.9.答案：A解析：解：A、海水中含有多种物质，属于混合物，铜是只含有一种元素的纯净物，属于单质，干冰是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，是按混合物、单质、化合物顺序排列，故 A 说法正确；B、石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物，铝合金指主要含有铝，还含有其他金属或非金属，属于混合物，高镒

19、酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，不是按混合物、单质、化合物顺序排列，故 B 说法错误；C、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，液氧是一种元素组成的纯净物，属于单质，纯碱是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，不是按混合物、单质、化合物顺序排列，故 B 说法错误；D、空气中含有多种物质，属于混合物，甲烷是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，金刚石是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不是按混合物、单质、化合物顺序排列，故 B 说法错误；故选：Ao根据已有的物质的概念以及组成进行分析解答即可，混合物中含有多种物质，单质是只含有一种元素的纯净物，化合物是含有不同种元素的纯净物。加强对

20、概念以及物质组成的掌握是正确解答本题的关键。1 0.答案：2 c+。2 二2c o F e2O3+3 C O 2F e +3 C O2解析：解：距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁.则上述两个反应的化学方程式是：点 燃“将炭不完全燃烧产生一氧化碳”，即2 c+。2三2C O：“在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中高 温氧化铁还原为铁，B IJF e2O3+3 C O 2F e 4-3 C O2型.故管为：2c+。2 二 2C O；F e2O3+3 C O 2F e 4-3 C O2感觉题意：将炭不完全

21、燃烧产生一氧化碳，可以书写2 c+。2兰2C O；在高温条件下利用一氧化碳高 温将铁矿石中氧化铁还原为铁，可以书写：F e 2()3 +3 C O 2F e +3 C O 2本题主要考查了铁的冶炼原理；还考查了铁的冶炼原理的有关化学方程式的书写.1 1.答案：2N a O H +C O 2 =N a 2 C O 3 +H 2。紫色石蕊试液 2 K2C O3+H2S O4=K2S 04+H2O +C O2 T解析：解：(1)氢氧化钠溶液敞口放置会与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，反应的化学方程式为 2 N a O H +C 02=N a2C O3+电0。(2)稀盐酸呈酸性，硝酸钾溶液呈中性，

22、氢氧化钠溶液呈碱性，紫色石蕊试液在中性溶液中呈紫色，遇酸变红，遇碱变蓝，故可用紫色石蕊试液一次性将它们鉴别出来。(3)稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，硫酸和碳酸钾溶液反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,能发生2个复分解反应；硫酸与碳酸钾反应能产生气体，化学反应方程式为K 2cO 3+H 2 s。4=K2S 04+H20 +C 02 TO故答案为：(l)2 N a O H +C 02=N a2C 03+H20：(2)紫色石蕊试液；(3)2；K 2 c。3+H 2 s。4=K 2 s。4+H20 +C 02 T o(1)根据氢氧化钠的化学性质分析；(2)根据酸碱盐的化学性质分析；(3)根据复分解

23、反应的条件及方程式书写步骤分析；本题考查复分解反应的条件、碱的化学性质以及酸碱盐的鉴别，需熟练掌握酸碱盐的反应规律。12.答案：1 0 左B c a搅 拌 仰 视 读 数 停 止 加 热解析：解：(1)实验室配制100gl0%的氯化钠溶液时，需要氯化钠固体的质量为100g x 10%=10g.称量样品时，应把样品放在托盘天平的左盘里，故填：1 0,左.据图可以看出，天平上的游码位置应是下图的B 图，故填：B；量取水时需要用到d 和 100ml的量筒，溶解时需要用到e 和烧杯，故填：c,a；为加快食盐的溶解速度，可以采用的方法是用玻璃棒搅拌，故填：搅拌；如果配制的溶液的溶质质量分数低于1 0%,

24、可能原因是量取水时仰视读数，故填：仰视读数.(2)在蒸发时注意事项是蒸发至有较多量固体析出后，停止加热，靠余热把剩余固体结晶析出.故答案为：(1)1 0,左.B.c,a.搅拌.仰视读数.(2)停止，加热，根据已有的溶液配制的知识进行分析解答，溶质质量=溶液质量x 溶质质量分数；根据游码的读法考虑；根据量筒量程的选取原则考虑；根据溶解的过程考虑所用仪器；根据蒸发的注意事项；根据仪器的使用方法和造成的实验误差进行分析解答.通过回答本题知道了溶质、溶剂质量的计算方法，用天平称量时游码的使用方法和注意事项，掌握了量筒的选取方法和蒸发的注意事项.13.答案：2ZM+3H2 金属 Sr2+N2 O 7：2

25、2解析：解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个锌离子可表示为：2Zn2+；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3 个氢分子可表示为：3H2；锢带专字旁，属于金属元素；图 2 所表示的粒子核内质子数为3 8,核外电子数为3 6,故为锢离子，其化学符号是：Sr2+；由同种元素组成的纯净物为单质，故图中的单质为氮气，其化学式为：N2；氧元素在反应前后化合价没有变化；傕化剂由不意图口 知，生成物为氮气和二氧

26、化碳，反应的化学方程式为：2C0+2N0-二 一 N2+2CO2:故生成物氮气和二氧化碳的质量比为：(1 4 x 2)：2 x(1 2+16x2)=7：22；故答案为：2Z M+3 H 2 金 属 Sr 2+N2 。7：2 2本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较

27、易.14.答案：0.1解析：解：由 质量守恒定律可知，生成的氢气的质量是:5 0.0 g +6 3.0 g-1 1 2.9 g =0.1 g.(2)由图象可知参加反应的稀盐酸的质量是3 6.5 g设参加反应的稀盐酸中溶质的质量是xZn +2 H C 1 =Zn C l2+H 2 T7 3 2x 0.1 g7R y=斯 解得：x =3.6 5 g所用盐酸溶液的溶质质量分数为：鬻X 1 0 0%=1 0%故答为：(1)0.1；(2)所用盐酸溶液的溶质质量分数是1 0%.锌与盐酸反应放出了氢气，混合物减少的质量就是生成的氢气的质量，根据氢气的质量可求出参加反应的盐酸中溶质的质量，再根据溶质的质量分数计算出所用盐酸溶液的溶质质量分数.本题主要考查了根据化学方程式的计算，由质量守恒定律计算出生成氢气的质量是解答本题的关键.