【物理】牛顿第三定律 课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx
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1、牛顿第三定律牛顿第三定律1.1.物理观念:理解作用力和反作用力的概念,形成相互作用观念;物理观念:理解作用力和反作用力的概念,形成相互作用观念;2.2.科学探究:通过实验,探究作用力和反作用力的关系;科学探究:通过实验,探究作用力和反作用力的关系;3.3.科科学学思思维维:能能用用牛牛顿顿第第三三定定律律,解解释释生生活活中中相相互互作作用用的的现现象象,并并能能解解决实际问题;决实际问题;4.4.科学态度与责任:能认识牛顿定律的应用对人类文明的推动作用。科学态度与责任:能认识牛顿定律的应用对人类文明的推动作用。任务一任务一 结合生活体验,结合生活体验,阅阅读课本读课本6464页前三段页前三段
2、内容,分析以下情内容,分析以下情景,回答问题。景,回答问题。(时间(时间2 2分钟)分钟)地球表面的人受到地球表面的人受到的重力的重力手对桌子的手对桌子的压力压力任务二任务二实验探究一:利用桌面上的器材,设计实验探究一:利用桌面上的器材,设计实验,探究作用力和反作用力的关系。实验,探究作用力和反作用力的关系。(时间(时间4 4分钟)分钟)实验要求:小组合作,设计不同的实验,实验要求:小组合作,设计不同的实验,分别从以下几个方面进行探究,并得出分别从以下几个方面进行探究,并得出结论。结论。大小大小关系关系:方向方向关系关系:作用点:作用点:性质性质是否相同是否相同:任务二任务二实验探究二:利用力
3、的传感器进行实验,实验探究二:利用力的传感器进行实验,精确探究作用力和反作用力的大小和方向精确探究作用力和反作用力的大小和方向关系。(时间关系。(时间3 3分钟)分钟)实验过程:两手各持一个力传感器,实验过程:两手各持一个力传感器,按要按要求操作,求操作,观察图观察图像像的变化,并得出结论。的变化,并得出结论。1.1.静止状态下相互对拉;静止状态下相互对拉;2.2.匀速匀速运动运动状态下相互对拉;状态下相互对拉;3.3.加速加速运动运动状态下相互对拉。状态下相互对拉。结论:结论:1.1.作用力和反作用力作用力和反作用力大小相等,方向相反,同时产生,同时消失大小相等,方向相反,同时产生,同时消失
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