【课件】重力与弹力+课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册+.pptx

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1、第1节 重力与弹力第三章相互作用力知道重力的概念，知道重力的大小的公式掌握重力与质量的区别学习目标知道并重力的方向，掌握重力方向的确定方法理解并掌握重心的概念掌握简单物体的重心的确定方法物体物体相互作用力力的性质:（1）物质性：必同时存在施力物体和受力物体。（2）相互性：物体间力的作用是相互的，即力总是成对出现。（3）矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量。（4）独立性：一个物体可能同时受多个力作用，每一个力都产生独立的作用效果。力的作用效果：2、改变物体的运动状态1、使物体发生形变力的三要素：大小、方向、作用点打台球时，击球用力的大小和方向都会影响球能否入袋。用同样大小的力推门，手的作用点

2、不同，推门的难易程度不同。自学、讨论结合书中的图片，空中飞人受到了重力，通过自主学习和讨论，回答以下问题：1.谁受到了力？是谁施加的？2.怎样量度重力的大小？3.重力的方向如何？物体间的相互作用称为力，即有力就有施力物和受力物。1.谁受到了力？是谁施加的？飞人受到了力，是地球施加的受力物施力物产生：由于地球的吸引而使物体受到的力2.怎样量度重力的大小？重力大小：G=mgG的单位：牛，Nm的单位：千克，kg不同的地理位置g可能不同，一般默认g=9.8N/Kg下面的物体受到了重力吗？3.重力的方向如何？重力的方向：竖直向下关于重力，以下说法中正确的是（）A.物体只有在地面静止时才受到重力作用B.物

3、体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D.同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都一样大 DG上升中的战机G飞行中的足球一串葡萄做一做：画出重力的方向3G等效替代等效替代等效替代等效替代重力的等效作用点重心1.定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心。重心重力的等效作用点2.重心理想物理模型（1）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。重心在物体上重心在物体外与形状及质量分布有关3.重心的位置（2）质量分布不均匀的

4、物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。装入水后重心向下移动重心在球心空心球AABABC此方法的原理是什么？二力平衡悬挂法或支撑法局限性：一般只适用于薄板状的物体。（空心壳体也适用）用悬挂发去顶薄板状物体的重心位置o支撑法关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A物体的重心不一定在物体上B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变ABC练一练假设飞人受重力600N，用力的图示如何表示？G200N力的三要素：大小方向作用点力的图示课堂练习1、重力是由于的吸引而使物体受到的力，重力的

5、施力物体是，重力的大小可用公式计算，重力的方向是。2、一质量为60kg的人，在地球表面受重力为588N,月球表面的重力加速度为地球表面的1/6，此人在月球表面上（）A、质量为60kg，所受重力大小为588N.B、质量为60kg，所受重力大小为98N.C、质量为10kg，所受重力大小为588N.D、质量为10kg，所受重力大小为98N.B地球地球G=mg 竖直向下 1.关于重心说法正确的是（）A、重心就是物体上最重的一点B、直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。C、重心就是物体的几何中心。D、重心是重力的等效作用点。D练一练ABCDABCD2.把一个边长为L的正方形均匀薄板绕C点缓慢转动45，则物体的重心位置升高了多少？练一练3.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D练一练重力与弹力1.产生：地球的吸引2.大小：G=mg3.方向：竖直向下4.重心：等效作用点重力弹力感谢您的耐心聆听感谢您的耐心聆听