小学生道德实践活动心得体会.docx

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1、小学生道德实践活动心得体会篇一：公民道德实践活动心得体会 公民道德实践活动心得体会 许三湾小学李天俊 党的十六届六中全会提出“和谐社会 共享共建”这一宏大口号，旨在号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的实力，这是一个具有时代性、战略性的重大决策。 创建和谐社会，是我们每个中国公民应尽的责任。作为教化者，我们责任重大。我们会不懈努力，而学生主动地去相识世界和改造世界的价值观念终究能够形成。我们会教化学生从小懂得国家公民义不容辞的责任和义务。使他们在长大以后，真正意义上的去解决社会问题，呈现一个国家公民作为主子翁的姿态。那时候，中国公民的民办法识将进入一个崭新的时代。中国，将进入一个和谐稳定的人类

2、社会！现结合本次活动谈谈体会： 第一，公民道德建设是一个重大课题，必需集思广益、深化探讨。公民道德建设不仅是精神文明建设的重要内容，而且它的影响还干脆渗透到物质文明建设和政治文明建设，成为推动整个社会发展进步的内在动力，无疑是各级各部门都必需非常关注并仔细探究的重大课题。尤其在全社会大力提倡“八荣八耻”的今日，更须要我们高度重视公民道德建设，把它作为推动一个地方发展，提升一个地方文明程度的重要举措来探讨，仔细探究这一工作的新特点、新内容、新规律、新方法，不断推动公民道德建设取得新成果新进展。 其次，公民道德建设是一个渐进过程，必需不断创新、不断巩固。与时俱进，既是社会发展进步的普遍规律，也是公

3、民道德建设的根本要求。长沙公民道德建设走过的是一条由浅入深、由点到面、由小到大的路径。比如，在公民道德建设的领域里，我们实现了向社会弱势群体延长，向新经济组织延长，向人民群众的更新要求延长，向老一百零一姓身边的事情延长，不断扩大了覆盖面和影响力。在公民道德建设的实践中，我们非常留意发觉典型，培育典型，推介典型，使之产生良好的群体效应。在公民道德建设的载体上，我们刚好把人民群众创建的生动形式加以完善提升，使之从部分群体、个别社区扩展到全市范围和广阔群众，成为人们的共同追求,从而使公民道德建设不断深化和拓展。 第三，公民道德建设是一个系统工程，必需各方联动、全民参加。公民道德建设涉及各个领域，牵动

4、方方面面，既要有理论方面的深化探讨，更要有人民群众的生动实践；既要有上级主管部门的细心策划，又要有各级各部门的大力推动。尤其地方党委、政府要从三个文明协调发展的高度，来谋划和推动公民道德建设，广泛发动群众、依靠群众、组织群众，同心同德推动道德建设，通过升华人民群众的道德情操，激发起他们投入自己城市建设的巨大热忱，从而推动我们的城市更快更好地发展。 如何加强未成年人思想道德建设 许三湾小学李天俊 一、遵循青少年身心发展的规律，大力加强青少年道德教化青少年的身心发展有其自身的规律，对青少年的道德教化要从青少年成长的特点动身，紧紧抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节，坚持不懈地进行。针对青少年

5、不同的成长阶段，要开展各具特色的道德教化；针对不同的青少年群体，道德教化应当各有侧重。要重视道德养成教化，培育青少年良好的道德习惯，把对青少年的道德要求落实到详细的行为规范上。要一以贯之地在青少年中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使之贯穿到青少年的生活、学习和工作中，成为普遍认同和自觉遵守的行为准则。这些年各级共青团和少先队组织开展了很多具有显明特色的青少年教化活动，对培育提高青少年的道德素养发挥了主动作用。少先队开展的跨世纪雏鹰行动，从小培育青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，同时增加他们自学、自理、自护、自律、自强的实

6、力。 二、抓住实践环节，在青少年中深化开展公民道德实践活动公民道德建设实施纲要明确指出：公民道德的建设过程，是教化和实践相结合的过程。牢牢抓住实践环节，广泛开展群众性的道德实践活动，吸引青少年普遍参加，是新的历史条件下加强青少年道德教化的重要途径。道德教化是“知”与“行”相统一的过程，最终 要落实到“行”上。针对青少年的实际，开展丰富多采的道德实践活动，让他们在道德实践中进行自我教化，在实践中进一步强化教化的效果，既符合青少年的特点，又体现了道德教化的“知”、“行”统一。 三、加强宣扬和引导，努力营造良好的青少年道德教化氛围社会环境对青少年的成长有很大的影响。加强宣扬引导，营造良好的道德教化氛

7、围，对提高青少年的道德素养特别重要。要充分发挥大众传媒和各级各类青少年活动阵地的作用，宣扬科学理论，传播先进文化，塑造美妙心灵，弘扬社会正气，提倡科学规律，坚持不懈地宣扬正确的道德取向，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌输到青少年的头脑中，使他们明辨是非、美丑、善恶，努力追求高尚的道德情操。要加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导，特殊要留意加强对社会上出现的青年现象的引导，满腔热忱地确定青年的进步，旗帜显明地反对与时代的要求、与公民道德建设须要相违反的倾向。要重视互联网在青少年道德教化中的作用，加强网上的正面宣扬和管理的力度，防止有害信息的传播，同时要充分运用网络资源开展道

8、德教化。要不断推出适应青少年特点的优秀精神食粮，加强对青少年审美观念和审美情趣的引导，在潜移默化之中开展青少年道德教化。要依托各级各类青少年活动阵地、青少年教化基地等，对青少年开展生动形象的传统美德、革命道德和时代精神教化。要抓住重要节日、纪念日的契机，通过开展形式多样的主题教化活动，让青少年在参加活动中陶冶高尚的道德情操。要为青少年树立可亲、 可敬、可信、可学的道德楷模，让广阔青少年学有榜样，赶有目标，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，吸取力气。要加大维护青少年权益的力度，打击黄赌毒，净化青少年成长环境。总之，通过各个方面的努力，创建一个有利于青少年健康成长的社会环境，共同促进青少年

9、道德素养的提高。篇二：寒假道德实践活动总结 梁家坟小学开展寒假道德实践活动总结 为深化实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法要求，对少年儿童进行社会主义荣辱观教化、心理健康教化和良好行为养成教化，我校紧紧围绕“道德伴我成长”主题，利用好寒假时间，引导学生注意实践教化、体验教化、养成教化，广泛深化地开展以志向信念教化为核心的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务。通过组织开展一系列体现本地特色的道德实践活动，引导学生增加爱国情感，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素养，争当志向远大、品德高尚、素养全面、充溢活力和创建

10、力的一代新人。现总结如下： 一、师生高度重视，活动内容支配扎实到位 为了保证寒假道德实践活动不流于形式，学校仔细总结了过去开展道德实践活动的得与失，吸取了以往工作阅历，在支配工作之前，组织教职工仔细学习了文件，让全体教职工充分相识开展寒假道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋俗反邪教树新风”活动；二是开展“感恩父母”活动；三是开展“今日我当家”体验活动；四是开展“童谣大家唱，欢乐伴成长”活动；五是“科技小独创小制作等”活动；六是看一本好书；七是看一部爱国影片。依据活动内容，针对不同年级提出不同层次的要求。一至六年级学生都要深化社区参加力所能及的的活动；五六年

11、级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六年级 每班上交活动体验征文不少于2篇，三至六年级每班上交心得体会不少于2篇。一至六年级假期读好书不少于2本，唱童谣每人不少于五则，科技小制作小独创不少于2件，学会自己照看自己，自理实力得以提升?各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。今年寒假全校依据学生的居住地，按就近原则成立了几十个活动小组，由小组长及居住在旁边的老师带领，结合各社区实际开展活动。如，通过学生自己居住地四周老红军、老战士、老老师的革命传统教化，让广阔中小学生感受浓烈的爱国主义教化氛围。有安排地组织学生参观镇容镇貌，了解家乡经济社会发展的成就，激发学生酷爱祖国、酷爱家乡

12、的情怀。通过引导学生在寒假为父母、为社会、为他人做好事，促进他们生理、心理、伦理的协调发展、健康成长? 二、活动内容丰富，形式敏捷多样 我校道德实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富，一是要求五六年级学生深化社会开展调研活动，这样大大拓宽了学生的学问视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三是放假前，学校要求各班主任依据学生年龄特点，深化图书室借阅各类书籍386册。通过这一系列活动的开展，撰写读好书心得体会上一百零一篇；写观后感近一百零一篇篇；感恩日记六十余篇及科技小制作一百零一余件，

13、如六年级部分同学能深化社区，仔细调查，所写的调查报告有数据， 有分析、有对比、有体会，这既熬炼了学生的写作实力，又陶冶了学生的思想情操。 三、活动效果特别明显，社会整体反响较好。 在今年寒假道德实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广阔干部群众对道德实践活动都特别满足，满足率达101%，并对我校今后的教化教学工作提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁守则、规范要求自己，文明守纪、礼貌大方。在寒假期间我校学生没有出现任何违法违纪事务，无一例担心全事故发生，学生能高兴奋兴返家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教化，因此今春开学学校仅用一天时间就报到就绪，

14、并于2月24日教学秩序就步入正轨，各班都上了第一节课。学生的不良行为习惯也较以往有所削减，这足以说明开展道德实践活动是特别可行的。总之，学校利用寒假不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教化教学过程中，我校还将道德实践活动一如既往地坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的良好格局，为把学生培育成为社会主义事业合格接班人而努力奋斗！ 梁家坟小学 2022/2/29 篇三：小学道德讲堂活动总结 道德讲堂活动总结 四年级四班、十班 为进一步实行公民道德建设实施纲要，

15、进一步推动社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增加师生思想道德建设的吸引力和感染力，学校广阔师生主动投身道德实践活动，依据教化局“道德讲堂”建设实施方案的要求，学校制定了活动方案。四年级四班与十班也主动响应学校号召制定了班级“道德讲堂”活动方案。方案中确立了这次“班级道德讲堂”的主题为“遵纪遵守法律，做美德少年”，并制定出了有益、可行的活动内容及过程。 二十二日上午我与孩子们一起共享了这节道德讲堂课。这次道德讲堂紧扣“遵纪遵守法律”这一优良品质，用动画、小故事、ppt为内容，通过唱歌曲、听故事、说感想、颂经典等一行列方式，让学生感受到了遵纪遵守法律的重

16、要性。课后学生也通过写作的形式抒发了自己的感想，表达了自己从小就要遵纪遵守法律的决心。 众所周知，“国有国法，家有家规”，“不以规则，不成方圆”，这些古语很好地说明白秩序的重要性。我们都知道，假如缺乏明确的规章制度，生活中就特别简单产生混乱，而有令不行、有章不循，按个人意愿行事则会造成无序的奢侈，甚至更为严峻的结果。 法律是我们生活中维护权利的有效武器，同时又是规范自己行为的社会准则。自由是相对的，是有条件的。世上没有不受约束的自 由。因此，小学生应当端正思想，更新观念，提高法律意识，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。 我想这次道德讲堂课真正让学生感受到了道德的力气，提升了他们的守纪意识。这次的道德讲堂肯定会是学生人生路上的一页漂亮篇章。 2022年1月23日 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页