山脚小学五年级学情分析报告 (2).docx

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山脚小学五年级学情分析报告（ 2022 2023学年度第二学期）学校：潭头镇山脚小学 科目：_数学_班别： 五年级 执教者： 学生人数37女生16男生21学生性格大部分同学性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。其中男生多活泼好动，女生较文静内向，男女间能和谐团结的相处。当然，有个别学生家庭情况特殊，性格内向，不善交际，在学习、道德与法治等都要注意与教导。情况分析一；整体课堂纪律较好，学习气氛好，积极回答问题，师生互动好，教学质量有较大的进步，公式定理基本能背诵，作业练习按时完成，字迹工整，书面整洁，班级集体意识强。二；存在个别同学粗心大意情况，看错题，漏题的现象。三；部分同学欠缺主动思考，难度大点就反应不过来，思维不够灵活，未能做到举一反三。下 一 阶 段 意 见 建 议一；加强公式定理记忆，理解公式含义，防死记硬背。继续加强课堂教学管理，活跃课堂气氛。调动学生积极性。二；加强对学困生辅导，培优转后辅导，抓两头促中间，缩小班内的差距。三；注意培养学生细心审题，解题能力，防因粗心而造成的失误。培养学生的独立思考能力，灵活思维，做到举一反三。四；加强学生对不同题型的训练，多种形式教学，吸引学生注意力，变成我想学，我爱学。备 注