开设活动课程、选修课程、指导活动证明.docx

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开设活动课程、选修课程、指导活动证明XX老师注重学生数学文化培养，开展丰富多彩的系列活动弘扬数学文化，让学生体会数学文化的魅力，通过智趣游戏，在数学的世界中获取更多知识和体验。他开设的数学计算能力、趣味数学激发了学生的数学学习兴趣，觉得数学也还是很有趣的，不再是枯燥无味，吸引学生学习数学，学生的计算水平有了很大提高。数学拼图游戏、我心中的数学作画大赛能有效地营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发兴趣，发挥自己想象力，培养学生们的数学创造能力和实践能力。在实践中学习数学，认识数学的几何图形。我心中的数学作画大赛也与其他学科有效的结合在一起，所有的学科都是相互支撑，数学文化渗透到各个学科当中。情况属实，特此证明。高州市潭头镇XX小学证明人： 2023年 月 日 附：XX老师近年来开设各种培训课程情况：起止年月活动（选修）课程指导学生人数总学时数指导效果2017.092018.01数学计算能力4524提高巩固学生计算能力2019.092020.01趣味数学6522培养学生学习兴趣2020.022020.07数学拼图游戏6524数学几何图形思维培养2021.092022.01我心中的数学作画6524培养学生创新能力，凸显数学元素