2022年文明班级活动策划书.docx

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1、2022年文明班级活动策划书文明班级活动策划书文明班级活动策划书1一、班会主题阳光青春，健康成长二、活动背景时间过得很快，一个不当心，我们就告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，快马加鞭地进入了现在这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是须要思索更多、选择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是实力有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨所以我们得刚好调试和解决自己的苦恼和怀疑，提高自己的心理素养，提升自己的心理健康水平，以主动、乐观的看法来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴

2、着阳光，健康成长！三、活动目的1、让同学们端正对心理健康教化的看法，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中到处体现着心理学。2、让09经济班班委在班级建设中相识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，相识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4、传播心理健康教化的小学问，让同学们能够借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能够感受到家的暖和，增进同学之间的感情，使整个集体更精彩，更优秀。四、活动时

3、间20xx年12月8号五、活动地点忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）六、参加人员09级经济班全体成员赞助单位：七、活动形式室外以嬉戏为主八、活动前期打算1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人3、打算好当天活动需用道具及奖品九、详细活动流程1、介绍心理部的“C&T”安排，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。3、嬉戏一：室外嬉戏 一起向前冲嬉戏打算；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。嬉戏方法：从每个小组选出九名同学，每三

4、个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说起先时第一小组起先从线1跑到线2把球传给其次小组的同学，其次小组接到球后马上跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立刻跑到线2，然后说“我们最棒”，嬉戏结束。传球过程中不能够掉球，队员不能够站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别赐予嘉奖与惩处。嬉戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑实力，培育相互协作的精神。（如下雨则改为室内嬉戏大，小西瓜嬉戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生起先说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必需比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必需比作浩大西

5、瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必需说“小西瓜”以次循环反复。嬉戏要求：说的和做的必需是相反的，并不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形态至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形态，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩处。）4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想高校开学时的情形与高校以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自

6、己的人生志向。5、嬉戏二：吹球嬉戏打算：打算好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。嬉戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算胜利数。 得胜者将得到精致礼品一份。嬉戏目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最缄默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家共享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惊，让同学们相识到我们是一家人，没有什么好胆怯的。7、全体合唱挚友。活动结束。十、后期宣扬工作及留意事项1、网宣委员做好后期宣扬海

7、报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，须要在日后的学习生活中更加关切帮助他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。预料50元。文明班级活动策划书2一、活动主题培育班级文化，构建和谐班集体，细心打造良好育人环境。二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，渐渐形成文化积淀，形成班级文化与特性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而

8、推动校内文化建设，全面提高学生文明素养和综合素养。三、参与对象：高一、高二各班级四、活动时间：4月至6月五、活动内容及目标班级文化主要指班级内部形成的具有肯定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素养和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。（一）班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培育学生正确的审美观念，陶冶学生的美妙 情操，激发学生酷爱班级、酷爱学校的感情，促进学生奋勉向上的精神。各年级内的班级要主动、创新地

9、开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创建力，主动参加班级、寝室布置并且定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。（二）班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝合班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：（1）班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化；（2）建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩

10、制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；（3）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的责任感，激励学生发挥主子翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。（三）班级精神文化建设1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校内公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文静端庄，衣着整齐（穿校服）得体，爱惜环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪遵守法律、酷爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：（1）深化开展思想道德教化，利用每天读报课进行

11、思想教化，并且有具体记载，努力营造健康向上的班级德育环境；（2）扎实推动校规校纪教化，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；（3）仔细抓好日常行为规范教化，主动培育健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境；（4）高度重视平安教化，切实加强以学生人身平安、财产平安、就业平安和心理健康为重点的平安教化，全面提高学生的平安意识和防范实力，努力建设稳定有序的班级平安环境。（5）全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教化，增加学生的环保意识、节约意识。2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的看法、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在

12、学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的看法和行为，详细表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：（1）常常性、规律性的学风教化。（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。（3）加强考风建设，肃穆考试纪律，加强对学生的纪律教化和诚信教化。（4）加强学生我爱我校实践教化。（5）强化以技能比武为抓手，推动学科竞赛。主动创建条件激励学生参与各类学科竞赛，参与社团活动等。3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、实力培育、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如：微电影制作竞赛等学生办将

13、在六月份进行评比，此项评比重在平常的建设，平常检查状况占60%六、活动要求1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分相识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣扬，深化发动，进一步调动广阔团员青年的主动性、主动性和创建性，提高活动的参加度和覆盖面，确保活动顺当、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并且制订详细实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。2、创新活动形式，激发学生参加热忱。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容，创新班级

14、文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校内班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝合功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增加班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充溢朝气和活力的良好校内班级文化氛围，为促进学生全面发展创建条件。3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实状况进行检查。各班级要留意活动素材的搜集，待活动结束后仔细总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并且纳入本年度学生工作目标管理量化考核。文明班级活动策划书3高校

15、是我们呈现风采，放飞幻想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们，在老师和同学们的陪伴下度过珍贵的高校时间。四年时间说长不长，说短也不短，能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级，是一种缘分，同时也意味着一种责任。建设一个和谐美妙的班级环境，我们义不容辞。一、主题享受青春，争做文明的高校生二、活动目的及意义开展本次活动，是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝合力。让同学们在进行班级建设中培育感情，便于以后更好的学习和生活。三、时间20xx年 4月7日-20xx年4月27日四、地点逸夫楼报告厅五、活动对象皖西学院全体在校学生六、活动形式各班评比材料在校学生会官方微博上公

16、布并进行投票评比各院的线上投票最多班级进入决赛参加决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和ppt或视频展示评委进行评分。七、详细流程（一）前期打算（4月7日至4月18日）在各线上平台宣扬该项活动，一食堂、二食堂前进行展板宣扬，各学院在各班级进行活动宣扬。报名班级把参加评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。（3214656059）。（提交文件的要求与需提交的材料要求，详情请见本策划书第八项：评比要求）经过前期对各班提交材料的筛选，符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级，将会参加初赛。（二）活动过程一、线上阶段（4月19日至4月21日）通过校学生会学生文明自律部的官方微博，在线

17、上公布相关参加班级的资料，全校学生可对参赛班级进行投票。最终，各学院中得票最多的班级将进入决赛。二、线下阶段（4月27日）4月27日下午在报告厅让选手进行彩排，4月27日晚上6.40进行正式决赛。1、活动当天提前半小时布置会场，各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的支配下有序进行签到。2、参赛班级代表抽签，然后确定上场依次。3、主持人开场白，参赛班级代表上台进行演讲并展示ppt或视频。4、由评委进行评比，最终公布成果。5、进行颁奖仪式。6、活动结束，组织签退离场。三、推广部门官方微博决赛期间，在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博墙上二维码来关注部门微博,观众参加留言可上微博墙,并有机会

18、在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。八、评比要求（一）、线上评比提交材料要求：文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求：班级精神文明建设方面1、如班级开展过以爱国、遵守法律、文明为主题的班会、活动，对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明，并且需配有图片或视频材料证明。2、如班级组织开展过志愿者活动，对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。3、班级成员参与过的以爱国、遵守法律、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或竞赛，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，依据多少人参加同一项志愿者活动而定）在x年x月参与xxx活动，并对该同学参加

19、活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参加相关活动和活动中身份的照片或视频证明（如：同学手持活动证书的照片）。4、班级成员参与过的校级及校级以上志愿者活动，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，依据多少人参加同一项志愿者活动而定）在x年x月参与xxx活动，并对该同学参加活动过程和结果进行说明。需展示该同学参与活动时的现场照片或志愿者证书。5、展示班级的班徽图片并说明班徽的寓意，寓意需是主动向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片；班级有班歌，展示班歌的歌词，歌词需原创并且主题主动向上；如有班级成员合唱或班级部分成员歌颂的视频（播放时间不得超过1分钟）。班级生活文明建设方面1、班级得过文

20、艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），对参与活动的时间、地点、参与的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及奖项证书的图片材料证明。2、班级开展过关于文艺、体育的活动（如班级联谊晚会、班级内部篮球赛），对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，依据多少人参加同一项活动而

21、定）在x年x月参与xxx活动，并对该同学参加活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。4、以宿舍为单位参与过校级活动并获得奖项的宿舍，如“寝室最表情”，须要供应获奖宿舍详细信息：新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并对获奖时间、参与的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及获奖证书的图片材料证明。5、有“校文明寝室”称号的宿舍，需供应宿舍详细信息：“新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的证明照片。班级学习文明建设方面1、对班级15年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。2、班级每周都至少上一次

22、自习，对上晚自习班级成员的出勤状况、自习时长、对于上晚自习的看法和成果上的收获进行文字说明，需配上班级成员自习的图片或视频证明，并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习（需详细晚自习次数）的手写证明图片。3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛竞赛中获得校级及校级以上的奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，依据多少人参加同一项活动而定）在x年x月参与xxx活动，并对该同学参加活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。4、如班级班委为提高班级成员学习成果而实行相关措施并取得了成效，通过文字说明实

23、行措施的方法以及结果，以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面，班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求，班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。班级把全部材料、图片以及班级报名表（报名表见附件1）整合到一个word文档里面，并给文档命名，命名格式为：学院+专业+班级。例：机电学院机械1402班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。（3214656059）（二）、线下评比要求1、竞赛形式：参赛班级派一名班级代表，将班级的初赛材料交给评委审评，进行文明班级竞评的演讲，同时进行ppt展示或视频展

24、示，每位选手在台上时间不得超过10分钟。2、评分细则、评分表，见附录二。3、演讲要求：（1）、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。（2）、演讲者要口齿清楚，语句得体，举止文静，着装端正。4、 留意事项：各班提交的材料需属实，一经发觉班级伪报材料或经人举报并核实的确属实，马上取消该班参赛资格。九、奖品设置（一）、文明班级奖项：1、一等奖：一名。2、二等奖：一名。3、 三等奖：二名。（二）、特殊奖项：九名。班级精神文明建设优秀奖：三名班级生活文明建设优秀奖：三名班级学习文明建设优秀奖三名校团委赐予获奖班级颁发荣誉证书。班级全体成员加公选分：一等奖：0.5分。二等奖：0

25、.4分。三等奖：0.3分。特殊奖项：0.3分。皖西学院校学生会学生文明自律部文明班级活动策划书4一、活动目的：促进班级建设和凝合力，调动主动向上的竞争关系。二、活动意义：1.为了响应院校对文明班级建设的要求，更进一步加强我院班风、学风建设，从而让我院的各个班级有一个良好的学习环境。2.全面衡量一个班级的优差状况，增加班级内各位同学的集体荣誉感，以确保同学与同学间的情意健康发展。3.培育良好的班风、学风，从而让我院的教化教学质量更上一层楼，优秀于其他学院，让同学敢于学习、可以学习、乐于学习。4.带动学生提高思想水平、学习实力、综合素养，并推动我院学风不断发展，促进学院育人水平不断提高。三、活动对

26、象：长江师范学院机械与电气工程学院20xx级、20xx级、20xx级全体学生四、活动时间：20xx年12月至20xx年1月五、活动地点：待定六、活动前期工作：1.陈清霞仔细听取院校对本次活动的支配与要求，并完整记录下来，赵岩整理出有用的信息并具体的告知宣扬组，使之能全面的向师生宣扬本次活动。2.杨安顺、汪一玲通过在我校校内网站写新闻稿和QQ空间、QQ群、贴吧等方式宣扬。并且把宣扬部所制作的本活动海报在学校范围内粘贴。3.各位干事借各位干事早自习、晚自习在各班检查的机会，向各班的班委宣扬本次活动，并告知此次活动的重要意义，让各班都能主动的响应。七、活动详细支配：将纪检部细分为执行组（组员：杨思芮

27、、金陈、朱宁）、通讯组（组员：陈清霞、赵岩）、宣扬组（组员：汪一玲、杨安顺）三个小组，从而分工更明确。1、执行组：在12月至1月期间收集整理资料。杨思芮收集并整理出各班在早自习、晚自习、班会、团会的纪律方面考核状况；金陈从学习部收集年级各班级的上课出勤率与纪律状况表，从文体部得到大一各班的早操出勤率与质量状况表并且做出有序的整理；朱宁收集并整理年级各班的活动方面的资料。2、通讯组:在活动期间，陈清霞仔细落实院校对此次活动的支配，赵岩从执行组得到资料后做出年级各班的总结；最终由纪检部全部成员做出最终评比，选出这学期的优秀文明班级。3、宣扬组:杨安顺刚好的将考核结果及考核依据做成相应的文件；汪一玲

28、将其公布于QQ空间、QQ群、贴吧等，让本次活动公允，公正，公开。八、评分标准：（一）纪律方面：1.对于早晚自习：每次检查满分100分，睡觉扣1分/人，玩手机扣1分/人，打闹扣2分/人，带早餐扣2分/人，吃早餐扣三分/人；窃窃私语者扣2分/人，穿着奇装异服、吊带拖鞋者扣2分/人，赤身、赤脚扣4分/人。2.对于班会、团会：每次检查满分100分，得分为到场人数/应到人数*100%注：1.凡是有因病请假的必需出示学院证明，否则一经查实状况虚假，干脆报于学院通报并扣该班考核分10分。2.凡是发觉有违纪违规的行为，情节恶劣及不协作工作者赐予学院通报处理。3.若班级出现违规违纪的行为，且班级负责人拒绝签字的

29、班级，赐予班级通报处理并对该次考核记0分。（二）上课出勤率与纪律：1.考勤分满分为100分，各班分数由出勤率（实到人数/应到人数*100%）*100分，另外，假如有班级早退则按早退率（早退人数/应到人数*100%）*100分的分数扣除考勤分。注：考勤包括班会、团会、早自习、晚自习，在周末由学习部整理后交与纪检部进行统计。（三）活动方面：1.凡是班级上有个人在院级的活动（如运动会、演讲竞赛，内务竞赛等）获得名次的，获第一名者，班级加15分，获其次名者，班级加10分，获第三名者，班级加5分。2.凡是班级上有个人在校级的活动（如运动会、演讲竞赛，内务竞赛等）获得名次的，获第一名者，班级加30分，获其

30、次名者，班级加20分，获第三名者，班级加10分。注：一切嘉奖必需有证书证明，才能予以加分。（四）大一早操方面：1.考勤分满分为100分，各班分数由出勤率（实到人数/应到人数*100%）*100分，另外，假如有班级早退则按早退率（早退人数/应到人数*100%）*100分的分数扣除考勤分。2.质量分满分为100分，由文体部干事视各班做操优良状况而定每个班的分数。发觉未做操或极其不仔细扣5分/人，发觉聚众讲话、纪律差则扣10分。早操的总分=考勤分*60%+质量分*40%（五）总分规则：大一：纪律方面的平均分占总分的30%，上课出勤率与纪律方面占总分30%，活动方面占总分的20%，早操方面占总分的20

31、%。大二大三：纪律方面的平均分占总分的40%，上课出勤率与纪律方面占总分40%，活动方面占总分的20%.九、奖项设置：20xx级评比两个优秀文明班级20xx、20xx级评比三个优秀文明班级文明班级活动策划书5一、主题 文明就在你我身边商学院学生行为文明达标月活动方案的推出，为各班级的主题活动指明白方向。为协作我院开展“学习实践科学发展观”活动，主动进行思想教化工作，切实加强校内精神文明建设，实施胜利素养教化，营造卫生、文明、和谐的校内环境，国贸0802班结合学院及本班学生实际，以加强“三风建设”（校风、学风、班风）和“三个文明建设”（寝室文明、教室文明、行为文明）为契机，策划并组织开展一系列班

32、级主题活动。二、指导思想核心是观念体系教化，深化进行树立科学发展的世界观、主动的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关切人，敬重人，促进人的全面发展，建立适应个体胜利素养形成的卫生、文明、和谐的校内环境；基础是道德规范教化，深化进行遵纪遵守法律教化和高校生行为文明教化，引导高校生形成高尚的道德情操，增加自身责任感和荣誉感。三、目标告辞香烟，远离网络沉迷，做到语言文明、行为文明，不讲脏话，不骂人，不乱丢垃圾，不带食品进教室，不迟到，不早退，考试不舞弊。努力创建卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思索、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起

33、到润物细无声的效果。四、参加人员国贸0802班全体同学（联谊活动中包括会计0801班全体同学）五、时间及地点5月4日5月17日（详细个项活动时间和地点参见活动内容及流程）六、活动内容及流程1“视察”时间：5月4日5月17日形式：在全部系列活动（特殊包括运动会）中视察自己的一言一行，视察同学们的一言一行，从视察对待活动的看法以及自身形象的呈现进行自我活动文明教化。意义：在活动过程中进行活动文明的思想教化，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校内文明的重要。“视察”贯穿于此次系列活动的始终，在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵，最终在“文明之歌”中得到主题活动教化意义的

34、完全升华。2“全勤示范周”时间：5月4日5月9日，周一至周六形式：在一周时间内，每一节课中，全班每位同学务必做到不迟到，不早退，不旷课。周五、周六运动会期间听从班级和组织支配，原则上要求个人或集体参加的活动，不得擅自缺席。责任：纪律维持由全体班委负责，考勤工作由纪检委员负责。意义：针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象，并借助学校运动会的平台，提出一周全勤示范，让大家培育纪律意识，提高大家遵守纪律的责任感和自信念，促进班级文明风气的形成。3“爱凝合”时间：5月4日5月6日，周一至周三形式：全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品，并以班级名义捐给学校爱心超市。责任：物品的收集工作由全体班委负责，

35、捐献工作由副班长、宣扬委员和组织委员负责。意义：奉献爱心不仅是每个人都应当做出的道德行动，也是现代文明的一种体现，更是我们每一个高校生的一份社会责任。为了那些与我们生活在同一片蓝天下，却时时刻刻在与贫困做斗争的挚友们，我们应当献出自己的一份爱心。在班级的号召下，我们将每一份爱凝合，去帮助那些生活在贫困中的人，并借以充溢自己的精神生活，净化自己的心灵。共3页，当前第1页123 班级活动策划书图文举荐 “棋”乐无穷棋艺大比拼高校班级活动策划书相聚是缘且行且珍惜班级晨会活动策划书班级博客建设活动策划书班级班风建设活动策划书文明班级活动策划书第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页