2023-2024学年部编版七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物 第六章　 爱护植被绿化祖国.docx

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1、人教版七年级生物上册第六章 爱护植被 绿化祖国导学案学习目标1、知识目标 (1)、我国有哪些主要植被类型;(2)、我国植被面临的主要问题有哪些;(3)、怎样从我做起，保护植被、保护环境;2、能力目标(1)培养从生活现象中发现问题的能力;(2)培养全面分析解决问题的能力;(3)培养辩证思维能力;3、情感目标(1)养成爱护植被，保护环境的意识;(2)培养热爱祖国，美化祖国的情感;(3)培养有序竞争，终极合作意识;重难点 1、认识人类面临严峻的环境形势。 2、树立环保意识，从我做起、从小事做起自觉加入保护环境的行动。设计思路课件刚开始以紧张灰暗的倒计时开始，预示低碳生活、节能减排，保护环境刻不容缓。

2、接着以中央电视台公益广告短片中一个小女孩眼睛康复时，重见光明非常高兴的看到了盼望已久的妈妈的容貌并和妈妈甜蜜的拥抱在一起，但是，小女孩透过窗户非常惊讶的发现外面的世界已不是昔日的蓝天白云，而是天空黑烟滚滚、往日美好的家园充满烟尘、噪音，交通拥堵、遍地污染。随后短片展示外面的地球家园受到的种种伤害和呼吁大家行动起来节能减排、低碳生活。引入节能减排、低碳生活。在短片的后半部分列举了我们身边的种种现象，引导同学们小组列举我们身边的浪费资源和污染环境的事例，再以图片展现我们身边常见的污染和浪费现象。呼吁同学们“小手牵大手低碳我先行”倡导节约、拒绝浪费、节能减排、从我做起。并一起总结节能减排、低碳生活的小窍门，本节课结束时和同学们一起发起倡议。教师活动(环节、措施)学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）一、创设情境 激趣质疑在短片中小女孩再一次看到外面的世界时不想看到什么？为什么会这样？二、自主学习（阅读课本内容）我国的主要植被类型有哪些？主要分布区域在哪里？它们有哪些特征？完成下表。主要植被类型特征分布区域三、小组讨论、合作1、我国植被主要面临哪些问题？2、我们知道还有哪些污染环境、浪费资源的现象？ 3、我们应该怎样从我做起，保护环境，各小组合作完成，书写一份保护环境的倡议书。四、交流分享将各组讨论的成果进行交流分享。当堂评价：课后反思：