【课件】氨和铵盐 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.pptx
《【课件】氨和铵盐 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】氨和铵盐 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.pptx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时 氨和铵盐 第二节 氮及其化合物第五章化工生产中的重要非金属元素学习目标1.通过观察实验现象了解NH3的物理性质以及氨水显碱性的原因。2.通过设计实验、探究实验掌握氨气的实验室制取、收集和检验及吸收等方法及其原理,能说明其应用对社会发展的价值。3.通过实验探究了解铵盐的主要性质及NH4+的检验方法,认识这些物质在生产中的应用,能够运用相关知识解释生活中的现象。新课导入制冷剂为液态,在一定的温度下可以变为气态,即能够在制冷系统的蒸发器内蒸发并从被冷却物体中吸取热量而汽化,然后在冷凝器内将热量传递给周围介质(水或空气)而变为液体的媒介物。制冷剂的种类很多,空调常用的制冷剂有氨、氟利昂等。氨
2、是目前使用最为广泛的一种中压中温制冷剂。氨作为制冷剂,是利用了它的什么性质?氨气易液化为液体,且液氨变为气体时会吸收大量的热,使周围温度急剧降低。知识点一1.氨的物理性质一、氨 色态气味密度沸点溶解性无色气体有刺激性气味比空气的小易液化极易溶于水(常温常压,1:700)实验观察2.喷泉实验思考(1)简述烧瓶内形成喷泉的原因及喷泉呈红色的原因。(2)上述实验中,三种操作方法的原理是否相同?氨气易溶于水,挤压胶头滴管,与水发生反应,烧瓶内气压氨气易溶于水,挤压胶头滴管,与水发生反应,烧瓶内气压降低,外部气压将烧杯中的水压入烧瓶中形成喷泉。氨水呈降低,外部气压将烧杯中的水压入烧瓶中形成喷泉。氨水呈弱
3、碱性,酚酞遇碱变弱碱性,酚酞遇碱变红色红色。相同,都是运用氨气易溶于水,形成内外气压差,从而形成相同,都是运用氨气易溶于水,形成内外气压差,从而形成喷泉。喷泉。方法二是方法二是升高温度升高温度,气体分子间隔增大,顺着导管进入水中,气体分子间隔增大,顺着导管进入水中发生反应,气压降低,形成喷泉。发生反应,气压降低,形成喷泉。方法三是方法三是降低温度降低温度,气体分子间隔减小,水顺着导管进入烧,气体分子间隔减小,水顺着导管进入烧瓶,气压降低,形成喷泉。瓶,气压降低,形成喷泉。(1)氨与水的反应常用喷泉实验来验证NH3易溶于水。NH3溶于水形成的溶液叫氨水,溶解在水中的大部分氨气和水反应生成一水合氨
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 【课件】氨和铵盐 2023-2024学年高一下学期化学人教版2019必修第二册 铵盐 2023 2024 学年 一下 学期 化学 人教版 2019 必修 第二
限制150内