主题教育大调研工作交流总结分享.docx
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1、主题教育大调研工作交流总结分享一、见微知著,做到“研”之有物坚持以问题导向为出发点,带着“问号”去调研,带着问题去调研。将群众想什么?要什么?有什么?查摆清楚,做到心里有数。带着“问号”去调研。*结合工作实际“量身打造”并发布*街道大兴调查研究的实施方案,明确党工委主要负责同志负总责,领导干部带头开展调查研究,深入基层访民情、察实情、听建议,真正把群众需求摸透,把各类问题根源找准,把调查研究的基础性、前期性工作做到位。截至*月底,班子成员共开展调研*次,走访点位*个,受访党员群众*名,召开专题研讨会、座谈会共*场,发放调查问卷*份。带着问题去调研。在充分调研的基础上,紧扣中央、市委、区委明确的
2、重点调研内容,聚焦新时代新要求、新课题新任务,结合基层工作推进中遇到的新情况新问题,形成班子领导带头、各部门、各人民团体、“两代表、一委员”、各居民区和“两新”组织全员参与的“大调研”工作格局。明确*个重点调研课题、*个自选调研微课题,打好“规定动作”与“自选动作”兼备的调研课题“组合拳”,为打通制约*街道高质量发展的堵点淤点难点夯实基础。二、实事求是,做到“研”之有据坚持以寻找办法为着力点,带着“感叹号”去分析,带着目的去分析,想办法、找思路、破难题,紧扣街道中心任务,不断提升课题举措的有效性。带着目的去分析。各调研主体坚持以推进街道党建工作高水平建设、城市运行高质量发展、街区环境和营商环境
3、高品质提升、社区工作高效能治理为目的,重点课题方向融入新时代新要求,以党建为引领,做到“三个公共”全覆盖。同时,以发现问题为导向,以各项事业不断进步为目标,印发2023年*专项行动方案。截至*月底,互提整改阶段共收到共性问题*条,*个单位,制定整改措施*项;收到个性问题*条,制定整改措施*项。带着“感叹号”去分析。以第二轮主题教育为契机,坚持深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,丰富自身思路,提升干事本领。从微空间改造、微环境更新、微治理深化、微流程再造、微行为改善、微隐患整治、微文化培育、微服务提升等微课题入手,通过调查研究,破难题、强能力、立制度。截至目前,微课题共开展调研*次,走
4、访点位*个,受访党员群众*名,召开专题研讨会、座谈会共*场,发放调查问卷*份。三、久久为功,做到“研”出必行坚持以结合实际为落脚点,带着方法去实践,带着“省略号”去实践,随机应变、因时而变,实现课题成果转化,为街道特色品牌发展提档升级注入活力。带着方法去实践。用适宜的工作方法、工作节奏将调查研究结果转化成工作成果。立足于前期调研收集到的问题,切实堵漏洞、补短板、强弱项,结合街道特点,因地制宜,把发展举措用合理适宜的方式实施好。如针对*行动中关爱对象遇到*的薄弱环节,与*开展区域化党建工作交流,以结对共建的形式,优化完善特殊案例处置流程,建立畅通的*机制,打通特殊案例紧急处置的“最后一百米”。同
5、时,注重成果展示,开辟调查研究专栏,汇编刊发*期调研专报,向上汇报优秀调研成果,充分利用新媒体平台宣传调查研究经验做法和形成的调研成果,全力推动调查研究工作走深走实。带着“省略号”去实践。坚持抓实抓细抓落地的同时随机应变、因时而变,保持“省略号”的心态,不断提升办法举措的可执行性、有效性、实效性。如对民生福祉改善、文化资源传承、人大工作高质量发展等的优化,对党群体系、武装力量、人才队伍建设等的现实思考,及对执法力量下沉、“15分钟”社区服务圈发展、依托科技开展智慧化街区、社区治理等新时代新要求的探索,把巩固、发展和提升贯穿整个调研工作。打造监督预防“治未病”-“点题整治”正作风-督查督办常态化
6、-问题解决常回访的调研工作闭环。将群众是否满意作为检验大兴调查研究实效的根本标准,切实提升群众的获得感和满意度。专题党课:把握总要求取得新成效同志们:学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。这四句话体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求,是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。深刻领会、牢牢把握这一总要求,并将其贯穿主题教育全过程,是确保主题教育取得实效的关键。党员干部要牢牢把握主题教育总要求,深刻理解这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法;从这一思想中汲取奋发进取的
7、智慧和力量,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献;立足推进中国式现代化具体实践,将焕发出来的学习、工作热情转化为加快推动高质量发展强大动力;教育引导广大党员干部经受思想淬炼、精神洗礼,弘扬伟大建党精神,坚守初心使命,挺起共产党人的精神脊梁,永葆共产党人的政治本色,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。一、全面把握总要求的整体结构与科学内涵,做到一体坚持、整体推进、全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求是“一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。”因此,扎实开展主题教育,首先要从整体上把握好这一总要求的逻辑体系。在全党开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育,基础在学
8、,关键在用。这一总要求正是由“学”与“用”这两方面具体要求组成的整体结构,体现了“学”与“用”的深度融合。把握好总要求中蕴含的“学”“用”结合的内在逻辑、把握好总要求四个方面内容之间相辅相成、有机统一的整体结构,是扎实开展此次主题教育的根本保证。(一)要把总体要求贯穿主题教育全过程。学思想,就是要全面学习领会A新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。强党性,就是要自觉用A新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想
9、境界、加强党性锻炼等一系列要求,始终保持共产党人的政治本色。实践是检验学习成果的方法,也是开展主题教育的落脚点。新征程上,只有不断从A新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,我们才能在推动高质量发展的主战场发挥才干、持续奋斗、再建新功。(二)要把主题教育总要求贯穿到实现根本任务的过程之中。“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总要求决定了此次主题教育的根本任务是学字当头、学用结合、以用为本。学字当头,就是要把学思想作为此次主题教育的首要任务,要坚持以党内教育引导和带动全社
10、会的学习,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,广大党员、干部要通过坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,真正学深悟透A新时代中国特色社会主义思想。学用结合就是要把“坚持学思用贯通、知信行统一”作为完成根本任务的关键环节,努力把这一党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作、再立新功的磅礴思想力量。以用为本,就是要实现“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”的根本任务,完成“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的具体目标。(三)要把主题教育总要求贯穿到落实各项重点措施的过程之中。只有紧紧
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