小学三年级打扫卫生作文1010字.docx
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1、小学三年级打扫卫生作文1010字篇一:打扫教室作文 打扫教室作文 星期四,顾老师叫我们全班打扫教室,有的扫地,有的排桌子,有的擦讲台,每个人都忙着完成自己工作。 负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”起先出马,她经过了全副武装之后,带上“工具”,就起先了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦, “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖,她的脚步也跟着渐渐移动,瓷砖当然也一块块亮了起来,白了起来。突然,她停住了脚步。呀,有一个脏东西粘在瓷砖上了,她坚决果断地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一动也不动,似乎在向她示威。可薛文清才不会
2、被这么点困难难倒呢!俗话说得好:困难就像弹簧,你弱他就强,你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下,两下最终它无处可藏了,乖乖地从上面下来了。瓷砖最终被她擦得更加漂亮。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的,似乎在对她说:“感谢你们。”看到一尘不染的瓷砖,我想现在的她确定比吃蜜还甜。 最终,同学们个个都汗流浃背,但脸上都洋溢着华蜜的微笑 放学了,同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户,擦得一尘不染。有的在扫地,扫得干干净净。有的在摆桌子,桌子摆得整整齐齐。小明想:有这么多人扫轮的上我。小明转身就走,不料班长小红望见了。 小红赶忙问:小明你干什么去? 小明说:“我要回家了。” 小红问:你怎
3、么不打扫卫生? 小明说:“有这么多人打扫不用我了。” 小红说:“假如每个人都不打扫卫生,我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 其次天,老师来了,特别满足,给他们竖了一个大拇指。 首先老师给我们分好了工,有的扫地,有的擦窗户。 劳动起先了,同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户,我提来满满的一桶水,再搬来一张桌子放在窗户边,然后我站在桌子上,手拿抹布擦起窗户来。同学望见我的样子,就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净,我把衣服弄湿了,我也顾不了这些,接着擦起来。看,我们的张老师也参与了劳动,她和同学们一起扫地,遇到有泥的地方,还用水冲,累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫
4、。最终我们最终完成了任务,把教室打扫得一尘不染。 打扫教室作文 星期四,顾老师叫我们全班打扫教室,有的扫地,有的排桌子,有的擦讲台,每个人都忙着完成自己工作。 负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”起先出马,她经过了全副武装之后,带上“工具”,就起先了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦, “哇 哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖,她的脚步也跟着渐渐移动,瓷砖当然也一块块亮了起来,白了起来。突然,她停住了脚步。呀,有一个脏东西粘在瓷砖上了,她坚决果断地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一动也不动,似乎在向她示威。可薛文清才不会
5、被这么点困难难倒呢!俗话说得好:困难就像弹簧,你弱他就强,你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下,两下最终它无处可藏了,乖乖地从上面下来了。瓷砖最终被她擦得更加漂亮。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的,似乎在对她说:“感谢你们。”看到一尘不染的瓷砖,我想现在的她确定比吃蜜还甜。 最终,同学们个个都汗流浃背,但脸上都洋溢着华蜜的微笑 放学了,同学们不慌不忙的背着书包回家。 有的同学在擦窗户,擦得一尘不染。有的在扫地,扫得干干净净。有的在摆桌子,桌子摆得整整齐齐。小明想:有这么多人扫轮的上我。小明转身就走,不料班长小红望见了。 小红赶忙问:小明你干什么去? 小明说:“我要回家了。” 小红问:你怎
6、么不打扫卫生? 小明说:“有这么多人打扫不用我了。” 小红说:“假如每个人都不打扫卫生,我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头。 其次天,老师来了,特别满足,给他们竖了一个大拇指。 首先老师给我们分好了工,有的扫地,有的擦窗户。 劳动起先了,同学们热火朝天地干起来。我的任务是擦窗户,我提来满满的一桶水,再搬来一张桌子放在窗户边,然后我站在桌子上,手拿抹布擦起窗户来。同学望见我的样子,就说像一只猴子在摘桃子一样。为了把窗户擦洗干净,我把衣服弄湿了,我也顾不了这些,接着擦起来。看,我们的张老师也参与了劳动,她和同学们一起扫地,遇到有泥的地方,还用水冲,累得她满头大汗。有的同学还帮助别的同学打扫
7、。最终我们最终完成了任务,把教室打扫得一尘不染。 篇二:小学三年级作文批改记录 1010字 小学语文作文批改记录 第一单元 我们的课余生活 一、写作内容: 本次习作的主要内容是写自己的课余生活,属于记事的文章。写的时候要对自己做过的事进行筛选,选取有意义、有价值的事例来写。叙述要完整、要按依次写、要写出自己的感受,能与人共享欢乐。 二、胜利之处: 本次习作的胜利之处是同学们都能抓住自己最喜爱的一个活动来写,叙述比较完整,有肯定的依次,抓住了详细事例来写,内容具体丰富。 三、不足之处 本次作文不足的地方有:部分同学没有抓住关键来写,语言空洞,没有详细事例的支撑。 四、详细状况报告: 1、视察细致
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- 小学 三年级 打扫 卫生 作文 1010
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