部编版三年级语文下册第一二单元测试题.doc

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1、部编版语文三年级下册第一单元测试题（时间：90分钟 分值：100分）课文：古诗三首 燕子 荷花 昆虫备忘录一、为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）1.在羊圈(jun qun)里有一个圆圈(jun qun)，那是供羊吃草的槽子。2.李叔叔在一根长杆(n n)子上，裁下一块作笔杆(n n)。二、读拼音，写汉字。（12分）l y z sh hn jin 迹 少u r j ln x chn 水 高三、词语芳草地。（17分）1.比一比，再组词。（5分）副（ ） 瞎（ ） 距（ ） 胀（ ） 站（ ）幅（ ） 害（ ） 拒（ ） 帐（ ） 沾（ ）2.照样子，写词语。（4分）剪刀似的尾巴、旷亮无比

2、的天空 、 、 、 3.选词填空。（4分） 飘荡荡漾（1）小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地()开去。（2）微风中，柔软的柳枝随风()，婀娜多姿。 机灵灵活（3）小明是个()的孩子，遇到困难总会想办法克服。（4）对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要()运用。4.补充词语。（4分）光（ ）夺目 严丝（ ）缝 波（ ）粼粼 翩翩（ ）舞四、句子小森林。（16分）1.补充句子。（10分）（1） ， ， ，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）泥融飞燕子， 。（3）梅子黄时日日晴， 。2.照样子，写句子。 （6分）（1）燕子在天空中掠过，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的

3、横掠过湖面。 （2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 （3）如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。 五、课内阅读吧。（10分）1.读诗句完成后面的练习。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（1）“阴”的意思是 。（2分）（2）用自己的话说说诗句的意思。（2分） （3）说说这首诗写了怎样的景象。（2分） 2.把一池荷看作一大幅画，这说明荷花_；说这幅画是“活的”，这是因为_。这里的“画家”是指_，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对_的由衷赞叹。（4分）六、课外阅读轩。（14分）_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我

4、十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢

5、慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 （1）给短文加上题目，写在文首的横线上。 （2分）（2）用“ ”划去括号内用得不恰当的词语。 （2分）（3）“疾”按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。 （3分）（4）请写出第三、四自然段的主要内容。 （4分）第三自然段： 第四自然段： （5）本文的中心思想是（ ）。 （3

6、分）A、表现了作者喜爱春天的思想感情。 B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 D、赞扬了小草的美丽可爱。七、片段小练笔。（7分）仿照荷花第二自然段，写一种你喜欢的花。 八、习作欢乐家。（20分）你一定去过许多地方，这个地方不一定很有名，但你觉得那里风景优美，你很喜欢它。如小村后的草地，不远处的那座山，某个街心公园。请你写一写那里的美景，让大家也来了解它。参考答案：一、1. jun qun 2. n n二、芦芽 姿势 痕 减 偶尔 聚拢 溪 崇三、1.示例：副手 一幅画 瞎子 害怕 距离 拒绝 饱胀 蚊帐 站立 沾水 2.弯弯曲曲的山路 水平如镜的水面 柔

7、软翠绿的柳枝 惊心动魄的场面 3.荡漾 飘荡 机灵 灵活 4.彩 合 光 起四、1.（1）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀 （2）沙暖睡鸳鸯 （3）小溪泛尽却山行2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。五、1.（1）树荫 （2）山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 （3）初夏时宁静的景色 2. 色彩鲜艳 充满生机 大自然 大自然六、（1）顽强的小草 （2）生命 软弱 挺立 坚强 （3） 疒 五 (4)第三自然段：写出了小草的美丽可爱。第四自然段：描写了小草的顽强不屈。(5)C七、略。八、略。部编版语文三年级下册第二单元测试题

8、课文：守株待兔 陶罐和铁罐 美丽的鹿角 池子和河流在这一单元的学习中，我们读了一些有趣的故事，从这些故事中我们得到了启迪，懂得了做人的道理。下面就让我们走进开心故事会去聆听更多的故事吧！一、书写大比拼。（2分）植 睛 景 害二、拼写快乐家。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）（1）我们的思想，应(yn yn)该顺应(yn yn)时代的发展。（2）这匹马的身体特别匀称(chn chn），大家纷纷称(chn chn）赞这是一匹好马。2.读拼音，写汉字。（12分）nu ru di ji chn n 土 地qin x xn shn ch sh 动 子三、词语小竹林。（20分）1请

9、你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）涛 滔（1）大风骤起，（ ）的江水向岸边涌来。（2）微风吹拂，水面上的（ ）缓缓的向岸边移动。幅 副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（ ）画卷。（4）全运会的安保人员（ ）武装，给人一种威武的感觉。2.解释加点字的意思。（6分）因释其耒而守株，冀复得兔。因： 释： 冀： 3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。（10分）无（ ）无虑 滥竽充（ ） 自（ ）矛盾 （ ）底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）（1）你做这些多余的事，那叫（ ），没有任何用处，以后不能（ ）了，要好好学习。（2）小强就是一个（ ），没有见识，说出的话经常是（ ）。四、句

10、子小山坡。（10分）1. 照样子，写句子。（6分）（1）我看见你一会儿背着沉重的货船，一伙儿背着长串的木筏。 （2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。 2.补充句子。（4分）（1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥 。（2）李老师 ：“你这次犯的错误太严重了！”五、课文回顾吧。（12分）1.通过读陶罐和铁罐这则寓言，你明白了什么道理？（3分） 2.北风和太阳给我们的启示是什么？（3分） 3.读片段，完成后面的练习。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想在追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶

11、紧抓住这个机会。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1）在这段话中，救了鹿的是 ，差点被狮子追上是因为 。（2分）（2）结合全文，说一说鹿的角和腿哪个重要？（4分） 六、语文实践吧。（5分）最近你读了哪些寓言故事，说出来与大家分享。我读了： 这个寓言故事讲了： 七、阅读瞭望塔。（15分）狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。 “您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回

12、答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫

13、道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”从我文中找出下列词语的近义词：（4分）骄傲（ ） 困难（ ）计策（ ） 灵敏（ ） 2.按要求改句子：（4分）但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句） 另外我还有满满一袋子计谋。（缩句） 3文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（3分） 4.从这个故事中你明白了什么道理？（4分） 八、作文芳草地。（20分）改写童话陶罐和铁罐。原文题目是陶罐和铁罐，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目铁罐和陶罐，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。参考答案：一、 略。二、1. y

14、n yn chn chn 2.懦弱 代价 尘 耕 谦虚 欣赏 触 狮 三、1.滔滔 波涛 巨幅 全副 2.于是 放下 希望 3.忧 数 相 井 采 足（画蛇添足 滥竽充数 井底之蛙 自相矛盾）四、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.略。五、1.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 2. 每个人都有自己的长处和短处,要懂得全面看待自己和别人。 3.（1）腿 鹿角 （2）提示：脚和腿同样重要 六、略。七、1.骄傲（傲慢）困难（艰难）计策（计谋） 灵敏（敏捷）2. 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。我有计谋。3. 我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。4. 每个人都有自己的长处和短处。要学会处处事事去看别人的长处，去想这一点我为什么不如别人，经常把自己的短处当成一面镜子，去照别人的长处。这样才能照出自己的高低。八、略。