部编版三年级上册语文第二次月考试题带答案.docx
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1、一、下列词语中互为近义词的是( ) A. 潮湿-干燥 B. 凌乱-整洁C. 熨帖-平整二、对“这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着”这句理解正确的是( ) A. 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。B. 句中的省略号表示列举的省略。C. 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。三、对下面的句子理解正确的是( ) 小朋友的脚,常被那香味勾住。A. 说明小朋友不守规矩,想偷吃。B. 说明水果气味香甜,很诱人。C. 说明水果的香味有神奇的魔力。四、用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。(1)他对自己的勇敢大为赞赏 ,说:“我原来是这样了不起的
2、人,应该让全城的人都知道。”格林童话勇敢的小裁缝赞赏(找近义词):_。(2)她替他们把房子收拾得井井有条。格林童话白雪公主井井有条(联系生活实际):_。(3)岁月不居 ,时节如流。孔融论盛孝章书 注释:居:停留。如流:像流水一样消逝。岁月不居(结合注释):_。五、下列句子运用了怎样的修辞手法?请选一选。(填序号)A.比喻 B.拟人每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。_橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!_黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。_大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。_六、读一读,分一分。(填序号)炎热 暖和 秋高气爽寒冷 凉爽 骄阳似火温暖 丰收
3、 大雪纷飞酷暑 冰冷 春光明媚春:_ _ _夏:_ _ _秋:_ _ _冬:_ _ _七、把词语补充完整,并回答问题。_高_爽天_云_ _累累五谷_ _这四个词语都是描写_季的。如果描写秋天的天气,我会用这两个四字词语:_、_。如果描写秋天丰收的景象,我会用这两个四字词语:_、_。八、用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。 (1)听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(运用找近义词的方法)憧憬:_。(2)龙一鸣这次数学考得特别差,心中有些忐忑不安,担心爸爸妈妈会责备他。(根据“忐忑”的字形来推测)忐忑不安:_。(3)壮壮刚学会骑自行车,有些手忙脚乱。(
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