(各版本)三年级数学下册第五单元知识汇总.docx
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1、(各版本)三年级数学下册第五单元知识汇总人教版 第五单元 面积1. 周长:封闭图形一周的长度,叫做周长。常用的长度单位有:(千米)、(米)、(分米)、(厘米)、(毫米)。面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。2.理解面积单位的意义。1平方米:边长是1米的正方形,它的面积是1平方米。1平方分米:边长是1分米的正方形,它的面积是1平方分米。1平方厘米:边长是1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米。3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲盖)、1平方分米(电脑光盘或电线插座)、1平方米(教室侧
2、面的小展板)。4区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短,面积单位测量面的大小。5比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率:1平方米 = 100平方分米 = 10000平方厘米 1平方分米 = 100平方厘米 相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。背熟公式:1、周长公式:长方形的周长 = (长宽) 2长 = 周长2宽 长 =(周长宽2)2宽 = 周长2长 宽 =(周长长2)2正方形的周长 = 边长4正方形的边长 = 周长42、面积公式:长方形的面积=长宽 正方形的面积
3、=边长边长已知面积求长:长=面积宽已知面积求宽:宽=面积长A、正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义,并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。归类:a、什么样的问题是求周长?(缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等)b、什么样的问题是求面积?或与面积有关?(课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等)B、长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。从一个图形中(通常是长方形)剪掉一个图形(最大的正方形等)求剪掉部
4、分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长。要求先画图,再标上所用数据,最后列式计算。C、刷墙的(有的中间有黑板、窗户等):用大面积小面积。注 意:(1) 面积相等的两个图形,周长不一定相等。周长相等的两个图形,面积不一定相等。(2) 大单位换算小单位(乘它们之间的进率)。小单位换算大单位(除以它们之间的进率)(3) 长度单位和面积单位的单位不同,无法比较。(4) 周长相等的两个长方形,面积不一定相等。面积相等的两个长方形,周长不一定相等。苏教版 第五单元 年月日一、认识年月日:1、一年有12个月,这12个月中,有7个大月,它们是1,3,5,7,8,10,12月,每月都有31天;有4个小月,它们是
5、4,6,9,11月,每月都有30天;2月是特殊月,既不是大月,也不是小月。大月有31天,是4个星期零3天;小月有30天,是4个星期零2天。2、记忆大月、小月的方法:(1)、拳头记忆法(2)单双数记忆法:要找大月你记住,七、八两月挨着数,七月以前找单数,八月以后找双数。(3) 连续的大月有7月和8月,或者12月和1月。连续两个月天数是61天,其中一个是大月,一个小月。3、计算天数的方法:(1)数天数;(2)同一个月内,起止日期都算,则用后一日期减前一日期,然后把结果加1,就得到实际的天数;(3)经历的时间经过不同的月份,要分段计算,即一个月一个月地计算。4,计算年份的方法:现在年份岁数(周年)出
6、生年份(建立年);如中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2015年是66周年。(2015-1949=66)5.计算星期的方法:用天数除以每星期的7天,就得到一年或一个月有几个星期。6.一年分四个季度:1、2、3月第一季度;4、5、6月第一季度;7、8、9月第一季度;10、11、12月第一季度。二、平年和闰年1、平年和闰年的区别:就在于二月的天数不同:当二月有28天时,这一年是平年;当二月有29天时,这一年是闰年。平年全年有365天,闰年全年有366天。2、平年和闰年的判断方法:一般情况下,公历年份除以4没有余数的是闰年,公历年份是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。通常每4年里有
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