部编版三年级上册语文第6课《秋天的雨》课文解析.docx

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1、课文知识点1、背诵全文2、课文按（总分总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说） 。3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？ （因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）课文图片详解课后习题参考答案及练习有感情地朗读课文。背诵第2自然段。朗读课文时，我们要怀着对秋雨的喜爱之情，以轻松愉快的语调去读。背诵第2自然段时，可以抓住“银杏树”“枫树”“田野”“果树”“菊花”等关键词来背诵。课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流的你最感

2、兴趣的部分。课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨”好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨。如果对“五彩缤纷的颜色”这一部分感兴趣，就重点抓住“黄色、红色、金黄色”等色彩来说；如果对“好闻的气味”这一部分感兴趣，就重点抓住“香香的、甜甜的”等气味来说；如果想说“秋雨吹起金色的喇叭”这一部分，就重点抓住“小喜鹊、小松鼠”等动物的活动来说。除了课文中提到的内容，还可以拓展开去，说说其他的颜色、气味和小动物的活动等。想象一下，秋天的雨还会把什么颜色给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把暗黄色给了小草，黄黄的小草像一个个淘气的孩子，晃啊晃啊，晃来了冬天的寒冷。