【小预习】人教版数学二年级上册知识要点及易错题解析.docx
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1、长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。2、认识厘米:认识厘米的长度,1厘米大于有多长,用字母cm表示;量比较短的物体,用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。3、认识米:认识米的长度,1米大于有多长,用字母m表示,量比较长的物体,通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系:1米=100厘米。4、认识线段:线段的特征:是直的,可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段:按给定长度画线段(限整厘米)。5、解决问题:估测物体的长度,选择合适长度单位(限厘米和米)。100以内的加法和减法加法:相同数位对齐,从个位加起,个位满十
2、,向十位进一。注意个位进一后,在十位计算时不要加掉了。1、不进位加法; 2、进位加法。减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够,十位借一作十。注意十位借一后,在十位计算时不要减掉了。1、不退位减法: 2、退位减法。两步计算:无括号,一个竖式来计算,有括号,分两步,先算括号再算外,注意进位和退位,别把进退给忘掉。1、无括号:连加;连减;加减混合。2、有括号:括号在后面两个数上。解决问题:1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。通过连贯思考解决连续两问的问题。三角形的初步认识一、认识角1、 角的特征:一个顶点,两条边(直的)2、 角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。3
3、、 角的画法:(1)、定顶点。(2)、由这一点引一条直线。(3)、画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条直角边,画线)二、角的分类: 1、认识直角:直角的特点,2、认识锐角和钝角:锐角比直角小,钝角比直角大。3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角:吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起,再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合,最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边,线上为直角,内为锐角,外为钝角。4、画直角、锐角和钝角。三、解决问题。表内乘法一、乘法的初步认识:1、意义:几个几相加用乘法计算。相同的加数相同加数的个数。2、名称:乘数乘数=积二、1-9的
4、乘法口诀:熟记口诀,会口算乘法算式。1、补充口诀。2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。三、解决问题。1、已知每个多少和个数,求一共多少?每个数量个数=一共的数。2、加法和乘法对比解决问题:求一共有多少?理解题意、仔细审题、选择方法:看单位,分方法,单位相同用加法,单位不同用乘法。3、乘加、乘减的算法多样化:根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法,再算加、减。观察物体1、 辨认从不同位置(前面或正面、侧面或左面右面、后面)看到的简单物体的形状。2、 辨认从不同位置(正面、左侧面、上面)看到的简单几何体的形状。3、 用推理解决简单的问题。认识时间1、认识时间单位“分”: 1分时间的长
5、短,知道钟面上分针周1小格是1分,走一大格是5分,知道1小时=60分;2、认识几时几分:会认、读、写几时几分,和几时半,一刻等时间。时针在指几是几时,分针指几,就要几乘5,乘积就是几分。3、解决问题。易错题01我会填。1、下图中一共有( )条线段。2、下图中有( )个角,有( )个直角。3、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成了( )段。4、把一根绳子对折2次后,从中间剪开,这时绳子被剪成了( )段。5、一小时( )分6、钟面上有( )个大格,有( )个小格。7、分针从12走到3,走了( )分钟。时针从12走到3走了( )时。8、分针从4走到8走了( )分钟,时针从4走到8走了( )时
6、。9、三角板上有( )个角,有( )个直角。10、988( )87+7+7-7=( )( )11、25表示( )个( )或( )个( )。12、3和5相乘写成算式是( )。13、3和5相加写成算式是( )14、3个5相加写成加法算式是( ),写成乘法算式是( )15、25( ),( )和( )是乘数,( )是积,读作( )用口诀( )计算。02我会判。1、1时100分( )2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。( )3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。( )4、角的两边越长,这个角就越大。( )5、半小时30分( )6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+914。( )7、两个数相乘的积一定
7、大于它们的和。( )8、7个7相加得14。( )9、一个数乘6的积在1020之间,积一定是12。( )10、在乘法计算里,积一定比其中任何一个乘数都大。( )11、线段可以量出长度。( )12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。( )13、所有的直角都是相等的。( )14、直角比任何锐角都大。( )15、积是81的算式只有99.( )16、一个角只有一个顶点。( )03我会列式,我会算。1、比25多8的数是多少?2、比25少8的数是多少?3、3个7相加,和是多少?4、3和7相加,和是多少?5、3和7相乘,积是多少?6、6个5相加,和是多少?7、6和5相乘,积是多少?8、3个8减去2个6,差是
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