小学语文一年级期末基础知识+阅读理解练习.docx
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1、练习一一、把能组成词语的字连起来。二、我会分类。(填序号)(1)雷电 (2)铅笔 (3)转笔刀(4)苹果 (5)阵雨 (6)暴雨(7)香蕉(8)西瓜 (9)冰雪(10)尺子(11)葡萄(12)橡皮天气:文具:水果:三、阅读短文,完成作业。“没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠他们吃什么呢?到哪儿去住呢?”松鼠们叽叽喳喳地说着。对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了棵棵挺拔的小松树。将来,这里会是一片更茂密的松树林。1、这篇短文有( )个自然段。2、照样子,写词语。叽叽喳喳3、用“”画出小松鼠
2、的主意,用“”画出将来这里会是什么样子?答案:一、秋霜 保护 事情 喜欢二、天气:(1)(5)(6)(9)文具:(2)(3)(10)(12)水果:(4)(7)(8)(11)三、1.42. 平平安安 顺顺利利3. 每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。将来,这里会是一片更茂密的松树林。练习二一、日积月累。 小池泉眼( )( )惜细流,( )( )照水爱晴柔。( )( )才露尖尖角,早有蜻蜓( )( )头。 村居( )( )莺( )二月天,拂堤杨柳醉( )烟。儿童散学( )( )( ),忙趁( )( )( )纸鸢。二、句子沙龙。(一)句子模仿秀。例:春天,果树开花了。梨花开了,苹果花也开了。我们村成了花园。秋天, 。(二)想一想,在比喻句后面打“”。1、我仿佛听见鸟儿的歌唱。( )2、他的脸红得像熟透的大番茄。( )3、小明长得像他的爸爸。( )4、天上的白云像棉花糖一样。( )三、妙笔生花。提示:1、这是什么地方?有哪些事物?2、图上画了谁?她在干什么?心情怎样?3、把它们连起来说一说,再写下来。 答案:一、略二、1、秋天,庄稼都成熟了。玉米成熟了,高粱成熟了,人们都沉浸在收获的喜悦里。2、 4、三、略
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- 小学语文 一年级 期末 基础知识 阅读 理解 练习
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