2022年幼儿园元旦节活动方案(15篇).docx

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1、2022年幼儿园元旦节活动方案(15篇)幼儿园元旦节活动方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园元旦节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园元旦节活动方案1新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，大一班将实行庆元旦亲子联欢活动。活动方案如下活动时间：20xx年12月24号活动地点：xx

2、幼儿园大一班活动主持人：xx老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”二、亲子嬉戏活动：1、“我学你做。”嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡

3、鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!xx幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见!幼儿园元旦节活动方案2主题目标：1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。主题设计结构：1、相识元旦了解中国的传统节日

4、2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动目标：1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、明白过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自我明白的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小挚友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要

5、来学习元旦。2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3

6、、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事四、延长活动：

7、引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。幼儿园元旦节活动方案3一、活动目标1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法（一）、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好。1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（二）、引导幼儿动手操作，布置新

8、年环境。1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。（三）、观赏新年环境，体验胜利的喜悦。1、老师带领

9、幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。幼儿园小班元旦节活动方案（三）一、活动支配8：309：00升旗仪式。9：009：30早操活动。9：4011：30亲子运动会。二、活动目标1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。三、活动打算1、幼儿与老师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。2、打算亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等

10、。项目一：集体嬉戏1、袋鼠跳人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。2、小飞毯人数：一家三口，五个家庭一组。玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。3、抱娃娃打算：各班打算10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃

11、娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对动身。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。4、装扮美羊羊打算：各班打算一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。人数：每班10对亲子。玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再快速跑回，下一组动身。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。项目二、个人嬉戏1、扭扭车人数：五名幼儿一组。玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令起先骑车到终点，先到终点者为胜。2、企鹅走路人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚

12、背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。3、摘苹果打算：每班打算一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿动身。4、送鲜花打算：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿动身，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，其次各幼儿动身。四、结语过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更英勇、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快

13、行动起来，举办亲子嬉戏活动，让家长和幼儿一起度过欢庆新年，让幼儿对将来充溢期盼。幼儿园小班元旦节活动方案（四）一、活动目标1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2、乐意对四周人表达自己的祝愿。3、学习一些表达的方法。二、重点和难点1、激发幼儿喜爱过新年的情感。2、情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动打算1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本

14、活动重点，在于引发幼儿对新年的主动的心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的改变引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡。（一）感知阅历1、打算自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高

15、体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重改变状况。2、与父母一起打算自己穿小的衣物。说明：幼儿在打算过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。（二）激发情感1、说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的“长大”。2、记录现在的状况。说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录

16、，来年再用。（三）表达情感1、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿探讨写信格式。a、画新年老人的头。b、画自己的愿望。c、画自己的头或写上自己的名字。d、写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。2、做贺卡。说明：引导幼儿观赏“贺卡展”。谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导：从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。幼儿动手做卡。3、送贺卡

17、。幼儿园元旦节活动方案4一、开场白：敬爱的家长挚友，小挚友们：大家上午好！欢迎各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和协作，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动供应了这么多美丽的气球，让我们的迎新活动有了一个如此奇妙的起先。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有三个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在园的状况，我们开展今日这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步协作老师，加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。二、开场表演

18、好现在让我们起先欢乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年欢乐）让我们用歌声来表达我们的祝愿吧！孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起新年好。三、家庭才艺秀四、亲子嬉戏小挚友们想不想和爸爸妈妈一起做嬉戏？那让我们起先欢乐的嬉戏吧。1。嬉戏：抢椅子规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。2。嬉戏：爱的抱抱规则：音乐起先时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折，音乐接着起先，家长和孩

19、子接着围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐起先重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最终的家庭获胜。3。嬉戏：水果蹲规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。嬉戏起先，由老师指定由哪位家长起先，该家长的口令是：蹲，蹲，蹲完蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道的家长，接着以上口令。尊错（被喊到代号却没有刚好反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长）或反映迟钝的家长马上淘汰，最终留下的两人为最终的赢家。五、美食共享孩子们嬉戏好玩吗？现在玩也玩累了，大家确定都饿了吧？桌上摆放

20、了爸爸妈妈们带来各种迷人的食物，许多巧手妈妈都自己亲自做了好吃的东西，你们都想吃吗？那让我们一起共享自己带来的美食吧。六、结束语珍宝们，爸爸妈妈们带来的点心好吃吗？享用完了美食，我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看？你也可以和爸爸妈妈们一起欢乐的跳舞哦。（亲子舞蹈：清早听到公鸡叫）跳得好的小挚友有奖品哦。欢乐的时间总是这么短暂，最终我代表班级两位老师和阿姨预祝各位家长：新年欢乐！身体健康！孩子们，明天就是新年了，你们又要大一岁了，老师阿姨祝你们：健康欢乐！强壮成长！（发放礼物）幼儿园元旦节活动方案5一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的快

21、乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在简便、快乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的1、经过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的快乐；2、让幼儿经过嬉戏表现自我，体验到努力就会有胜利的快乐；三、活动组织者桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象刚好间活动对象：全体幼儿。活动时间：xx年12月31日五、活动组织形式采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二名家长委员负责。六、活动领导机构活动总负责人：xx活动策划：xx平安负责人：xx各嬉戏负责人：全体教职工、家长委员七、打算工作1、打算兑奖券若干份；2、布置游艺场地，打算游艺材料，游艺资料；3、打算音乐，5个嬉戏资料；4、将游艺场地分为5个，包括

22、大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；6、发放告家长书。八、人员支配每个嬉戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安详细支配。九、活动流程1、老师在活动前做好平安教化、礼貌教化，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时起先，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参与嬉戏；3、9：30游艺活动正式结束。4、嬉戏结束后，老师带领孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。十、留意事项1、参与活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要留意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参与活动；6、每位老师要管好自我所带的孩子，不要随处乱跑。幼儿园元旦节活动

23、方案6新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，大一班将实行庆元旦亲子联欢活动。活动方案如下一、活动时间：20xx12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)亲子运动嬉戏A.放鞭炮打算：每班自制炮竹一

24、个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球

25、的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。E.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)F.袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接

26、到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G.揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦节活动方案7活动目标1、感受新年的来临，能区分农

27、历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、乐意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动打算（1）布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖券。（2）打算供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。（分室内、室外）（3）打算游艺奖品，如打算一些铅笔、等作为奖品。（4）喜庆音乐：

28、磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。二、看录象视察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动支配：（1）律动“新年好”（2）亲子运动嬉戏（留意强调活动中的平安）A。放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B。运彩球打算：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C。剥桔

29、子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D。抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听老师发令，根据规则进行。E。开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F。袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与

30、自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G。揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H。赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处

31、各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。四：活动结束，强调平安。幼儿园元旦节活动方案8活动目的：1 、通过亲子嬉戏，增进亲子情感，体会新年到来的欢乐。2 、激励家长主动参加活动，做好表率。活动打算：1 、颁发通知，请家长支配好时间，打算参与活动。2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)3 、新年的环境布置，场地装饰等。活动起先：园长致新年贺词集体表演：大合唱：新年好手指律动：拍手歌、牛奶歌。亲子活动：大手牵小手;玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组气球，气球剩多得为成功者。玩法：由爸爸在起点吹气球，

32、宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。手工饰品：家长与幼儿一组，将切好的不同形态的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形态的礼物，然后送给家长。套圈嬉戏：地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。结束：快乐的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安!幼儿园元旦节活动方案9活动前期：活动人员：全体幼儿、家长、老师活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场活动组织者：机关幼儿园全体教职员工活动时间：定于2

33、0xx年12月24日上午8:00起先入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:008:30中班8:309:00小班9:009:30由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!幼儿园元旦节活动方案10开场白：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来， 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚丽的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、小挚友来到咱们中班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：

34、在这个快乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小挚友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，强壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了充溢希望的 20xx 年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧！系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝愿系列活动三：亲密切密嬉戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我活动总目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生

35、情2.感受过新年的3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐活动打算：1.召开相关会议，确定活动方案2.制定活动具体方案3.布置活动相关工作4.审核班级活动方案5.事先贯穿家长打算有关十二生肖的成语6.各类音乐带子7.各种动物头饰8.为幼儿打算的纯手工小礼物：可爱的小包包活动时间：20xx年x月x日上午8 ：3010：30活动地点：中班教室活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲密切密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让

36、家长、老师、小挚友在这特别的节日中感知亲人对我们的关切、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一，小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物。其次，小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。第三，爸爸妈妈向小挚友致节日祝愿。第四，老师向小挚友赠送新年礼物。系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。详细活动过程：放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座幼儿园元旦节活动方案11活动目标：1通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园

37、情、师生情、亲子情。4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5参加节日嬉戏。活动组织者：大班 老师。活动过程：（一）、老师讲话致新年贺词敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充溢希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进行大拜年！（三）、家委会代表讲话（四）、幼儿歌曲表演表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令表演内容：国学诵读（

38、六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎（七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。幼儿园元旦节活动方案12在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦！活动精彩，不容错过，我们期盼您的参加！迎新年才艺大比拼一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）竞赛目标：1、会连贯有表情

39、地讲解并描述故事，看法大方，声音洪亮。2、养成宁静倾听别人讲话的习惯。竞赛规则：参赛者每人打算一个1-2分钟的故事，以抽签的方式确定依次。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。评分标准：连贯讲解并描述3分，声音洪亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。竞赛奖项：金奖14名，银奖21名，铜奖35名。12月21、22日上午9：5011：10二、“小百灵”唱歌擂台赛（大班承办）活动目标：1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。2.体验胜利、体验自信的欢乐。活动规则：1、 自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装2、 也可以清唱歌曲。3、 幼儿能大胆表演，并能.

40、cOm用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。活动打算：1.唱歌竞赛场景2.奖品若干、评分表竞赛奖项：金奖14名 银奖21名 铜奖35名竞赛时间：12月21、22日上午9：5011：10三、速算竞赛（中班承办）竞赛目标：1、在规定的时间内精确的将数学题的答案算出。2、能集中留意力进行数学操作，培育同伴间的竞争意识。竞赛打算：练习2x以内的加减竞赛规则：1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。2、速度最快、精确率最高者为优胜者。竞赛奖项：金奖14名 银奖21名 铜奖35名竞赛时间：12月21、22日上午9：5011：10大3班承办四、宝宝说广告（小班承办）竞赛目标：1.能依据一件物品创编一则广

41、告。2能有表情,有动作地表演。竞赛打算:自备道具竞赛规则:1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。3遵守会场规则,观看者不提示或讲话。竞赛奖项:金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅银奖：有表情,有动作,词语流畅.铜奖：有动作,词语流畅竞赛时间：12月21、22日上午9：5011：10五、立定跳远竞赛目标：1.发展身体的协调与平衡。2.通过竞赛，知道自己的特长和本事。竞赛打算：1圣诞老人 2.圣诞花环 3.圣诞气球竞赛规则：1. 站在起点双腿并拢纵身向前跳。 2.跳到相应格子获得对应奖项。竞赛奖项：1.第一格：圣诞气球铜奖2.其次格：圣诞花环银奖3.第三格：

42、圣诞老人金奖竞赛时间：12月21、22日上午9：5011：10大5班承办六、笑话大比拼竞赛目标：1.能用诙谐的语气完整讲解并描述一个笑话。2.感受笑话给人带来的欢乐，乐意和同伴共同共享。竞赛打算：笑话内容选手自己打算。竞赛规则：1.有表情地大声讲解并描述。2.讲解并描述者自己不笑，能把大家逗笑。3.时间在2分钟以内。竞赛评委：大六班老师2位，特邀嘉宾1位。奖项设置：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。竞赛时间：12月21、22日上午9：5011：10大6班承办七、直排轮50米速滑竞赛规则：1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。2、能快速通过50米的距离，以用时最少者为胜。3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。竞赛打算：参赛者自备直排轮一套、场地打算竞赛评委：老师、教练、家长竞赛奖项：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。竞赛时间：12月21、22日上午9：5011：102幼儿园元旦节活动方案一活动目标：1、正值元旦来临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。2、通过活动培育家园工作的友情和谐。3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。二活动时间：2x15年12月31日 晚18点18分三活动地点：泰山饭店影视厅四活动主题：欢高兴喜过大年五设计思想：一连串迎新年的福娃们送来