四年级语文暑假自测试卷.doc

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1、四年级语文暑假练习寄语：盼望中的暑假终于到了。古代思想家荀子说过：“学不可以已。”意思是说求学不能停止。在近两个月的假期里，希望你既能开心地玩，又不放弃温习知识。在放松身心的同时，别忘了用已学过的知识试着通过下面的考验。一、这些字你能写得漂亮吗？ 冶 劣 越 亚 二、这些词语你能写得正确吗？u q jn qio shn sh tu jin nn min（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mng tn qn cu shu xio xi xn ln li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zho z wn x chu m f jn d i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pin pin

2、qw lun kn ln f n n jn jn（ ） （ ） （ ） shns j l w j w sh m dn ku di（ ） （ ） （ ）zhun xn zh zh wi ci sh j mo s dn ki（ ） （ ） （ ）三、这些字你能读得准吗？悼念（dio do） 黄芪（sh q） 解（ji xi）狐 半晌（xin shn） 估（ ）计 树冠（un un）鲜(xin xin)为人知 顷（qn qn）刻间 （zhu zh）浪排空 四、这些词的近义词你能找到吗？犹如（ ） 流露（ ） 显现（ ）聚拢（ ） 迅速（ ） 清晰（ ）信任（ ） 纤弱（ ） 准许（ ）商量（ ） 平

3、静（ ） 请求（ ）五、试一试，你能对对子吗？桃红对（ ） 枝枯对（ ） 天涯对（ ）书山对（ ） 架桥对（ ） 细雨对（ ）生根对（ ） 新朋对（ ） 笑语对（ ）骤雨对（ ） 波翻对（ ） 月下对（ ）六、这些成语你会写吗？1补充成语并应用。 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）问底 山外（ ）（ ） 舍（ ）忘（ ） 胆（ ）心（ ） （ ）（ ）连珠 A. 课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。B. 在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。2仿写成语。（1）大雨如注 （含有比喻的成语） （2）翻山越岭（含有近义词的成语） （3）三心二意（含有数字的成语） （4）南征北战（含有反义词的成语）

4、（5）鸡飞蛋打（含有动物名称的成语） （6）自相矛盾（出自寓言故事的成语） 3对号入座：根据语境填写合适的成语。（3分）（1）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。（2）在春晚的舞台上，小品演员小沈阳说起话来_，_，惹得我们全家哈哈大笑。（3）看到黄河，我想到了这样的成语：_，_。（4）叶欣在抗击非典的一线 ， ，最终倒在了与非典昼夜搏斗的战场上。七、这些关联词你会用吗？1. 选词填空。不是就是不但而且（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后

5、（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。（2）张平是我们公认的优秀同学，他（ ）学习成绩优秀，（ ）主动帮助需要学习上有困难的同学。因为所以 如果就（3）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。（4）（ ）我们往足球里打气，（ ）足球变得硬梆梆的了。不是而是 即使也（5）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。（6）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。即使也 与其不如（7）放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读书。（8）（ ）风浪再大，我（ ）要送你过河去。2. 填入恰当的关联词。一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（ ）一个人

6、兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（ ）越开阔，也就越能增强自己的才干。（ ） 我们（ ）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（ ）适应这个日新月异的社会。八、这些精彩的文字你还能记得吗？1. 多栽一棵树，_，亿万棵树连起来, _。2. 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的小燕子。3. 他们来到隆中，只见那里的_,好像一条_。冈前几片松林_,潺潺的溪流_,茂密的竹林_,景色_。诸葛亮分析了_的形势,提出了_的策略。刘备听了_,像拨开_。4. 只要_，虫类就_。樟树的高贵之处就在这里。5. 远水_，远亲_。海内存知己，_。君子之交_，小人之交_。6. 三个臭皮匠，_。一根篱笆_，

7、一个好汉_。一花独放_，万紫千红_。九、这些古诗文你还能背诵吗？1. 在诗句中填上合适的词。（1）千里莺啼（ ）映（ ），（ ）村（ ）郭酒旗风。南朝（ ）寺，多少楼台（ ）。（2）云（ ）风（ ）近午天，（ ）花（ ）柳过前川。时人不识（ ），将谓偷闲（ ）。（3）小娃（ ），偷采（ ）。不解（ ），浮萍（ ）。（4）（ ）稚子学（ ），（ ）坐莓苔草（ ）身。路人借问（ ），怕得（ ）不应人。2. 诗句配对。（5）君自故乡来， 。（ ） A. 春来发几枝 B. 须尽丘壑美 C. 王孙归不归 D. 应知故乡事（6）晚来天欲雪， 。（ ） A. 燕尾绣蝥弧 B. 经冬复立春 C. 能饮一杯无

8、D. 暂游桃源里（7） ，凭君传语报平安。（ ） A. 马上相逢无纸笔 B. 岁岁金河复玉关 C. 不知何处吹芦管 D. 旧时王谢堂前燕（8） ，自将磨洗认前朝。（ ） A. 折戟沉沙铁未销 B. 秋尽江南草未凋 C. 一宿行人自可愁 D. 娉娉袅袅十三余 3. 宋词小试。（9）念往昔，繁华竞逐， ，悲恨相续。（ ） A. 正故国晚秋 B. 目断四天垂 C. 叹门外楼头 D. 不似去年时 （10）回首向来萧瑟处，归去， 。（ ） A. 郁孤台下清江水 B. 也无风雨也无晴 C. 无可奈何花落去 D. 笙歌散尽游人去十、这些句子你能会改吗？1. 如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（改为陈述

9、句） 2. 森林就像一座大水库。（改为反问句） 3. 月亮渐渐西沉。（改为拟人的句子） 4. 战士们冲下阵地。（改为打比方的句子） 5. 烟囱冒出浓烟。（把句子写具体） 6. 我们应该从小树立为了祖国的富强而学习。（在原句上修改病句） 7. 许多慕名而来的游客见到这样的情景都失望地离去。（缩句） 8. 根据例句仿写。例：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是 ， 。十一、这两篇文字你能理解吗？（一）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。（）我一直没有学到公冶长的本领，（）却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从

10、的燕子那里，我认识到的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神1. 选出加点字的正确读音。 公冶（zh y）长 黄莺（yn yn） 2. 在括号中填上合适的关联词语。3. 根据课文内容，在横线上填空。4. 我是鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了 的催促，从喜鹊“喳喳喳喳”的叫声中，我听到了 的喜讯。（二）这一天是母亲节。有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭？”“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩

11、子说。 绅士听了感到心疼。“这样啊”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。“真的要送我回家吗？”“当然啊！”“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。 绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。 小女孩把花放在一座新坟旁边。她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。 绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的

12、母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。1. 从文中找出下列词语的近义词。 建议（ ） 曲折（ ）2. 判断。（正确的打“”）（1）小女孩没有钱买花，因为妈妈不想给零花钱。（ ）（2）绅士要回家，就顺路带着小女孩去找她妈妈。（ ）（3）小女孩很想念她的妈妈。 （ ） 3. 你觉得小女孩子是个怎样的孩子？写出你的想法。 4. 你知道这个绅士为什么取消了定花，而改为买一大束鲜花吗？把你想到的原因写下来。 十二、这篇习作你能写得精彩吗？三字经中有这样几句话：“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；悌于长，宜先知。”这几句话是教育我们要孝敬父母、尊敬师长的。那么，你在

13、孝敬父母、尊敬师长方面做得怎么样？请你选择一两件印象较深的事写一写，题目自己定。写的时候要注意人物的语言、动作、神态的描写，字数在350字左右。十三、这些名著你都看了吗？读书计划表书目阅读时间安排完成情况民间故事园（上）从 月 日到 月 日已读完（ ）没读完（ ）还没看（ ） 从 月 日到 月 日已读完（ ）没读完（ ）还没看（ ） 从 月 日到 月 日已读完（ ）没读完（ ）还没看（ ）给自己的读书计划做一个合理的安排吧。三本书都在规定时间内读完 读完两篇 读完一篇 都读了一部分，没有读完任一本书 暑假要结束的时候，给自己的读书成绩做一个公正的评价吧。把相应的五角 星涂上红色。第 9 页 共 9 页