小学四年级语文上册古诗及成语练习题.docx

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1、一、默写题西林壁并结合诗句理解词语。二、读题西林壁，按要求填空。1.题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。_三、从题西林壁这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。四、把下面的词组织成句，句子要通顺。1.来了果子野的早已秋天满山熟透_2.这个想到心惊有点一就肉跳我_一、默写游

2、山西村， 。 ， 。， 。 ， 。二、填空1.此诗选自 ，作者 ，字 ，号 。 (朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有 等传世。2.“ ， ”蕴含深刻哲理。3.此诗表达了作者怎样的思想感情?小学四年级语文上册成语练习题把下列词语补充完整:水( )相( ) ( )( )江面 若( )若( ) ( )( )东望风( )浪( ) ( )头( )进 ( )天( )地 一( )一( )风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸 ( )( )为邻不容( )( ) 神( )鬼( ) 神来( )( ) 人迹( )( )应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) (

3、 )果飘( )( )花( )开 绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( )雪花飞( ) 枯( )( )叶 一( )三( ) 坐( )不安( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去 引( )大叫( )子十( ) ( )( )不安 ( )条( )理 ( )其不( )( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( )气( )( )伟 金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( )神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭 ( )( )沙场( )死拼( ) 身材( )( ) 所

4、向( )( ) ( )( )世界理( )( )然 山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情( )如其来 ( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易号( )大哭 ( )( )有序 目不( )( ) 千( )万( )热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华 灯( )酒( )风和( )( ) ( )( )扬威 ( )( )有力 受益( )( )( )( )力尽 年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共形( )各( ) ( )风( )雨 ( )云( )雾 出( )意( )( )根到( ) ( )喜若( ) 远洋( )( ) 用( )( )地美味( )( ) 有( )无患 百( )百( ) 不可( )( )( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安消( )时间 精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机