小学四年级语文中读音易错的字.docx

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1、读音易错的字1、“惩”的声调是二声，不能读成三声；“惩处”的“处”是多音字，在这里读ch。2、区分“燥”和“躁”、“洽”和“恰”。幻”和“幼”、“懒”和“赖”，3“潜”读qin，不能读成qin。4、“凌”读ln，不要读成ln。5、“血、髓、暂、脉”等字的字音读准确6、 “涨”和“间”是多音字，“涨”在文中读zhn，“间隔”的“间”读jin，要提醒学生读准确。另外，“俩”读li，要跟“两”区别开，不能读成lin。7、耸、堤、柱、栽、狮”等字要注意指导读准字音。“堤”不能读t；“殿、廊、栽”等字要注意指导笔顺。8、如“瞰、率、靡、魁”，可以引导学生运用对比形近字的方法认记。另外，有几个多音字要提醒

2、学生读准：匀称（chn），身着（zhu）短甲，撒（s）开四蹄。“几乘”读sheng9、似（sh）的，欺侮（w），可恶（w），差（ch）不多。（16）10、的（d）确，暖和（huo），解闷（mn），没完没了（lio）。要求会写的字中，有几个字容易写错，可以根据学生写字的情况适当加以提醒。11、勾当：读gu dng，常指坏事情。，“看守”的“看”读kn；“侍候”中的“侍”读sh，要与“待”区别开；“厉”要注意与“历”区别，“厉”一般含有严格、严肃的意思；“脾”右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖，要特别提醒学生注意，中间的撇是从“白”中撇下来的；“餐”字左上部分的笔顺为竖、横、撇、横撇、点

3、，“又”和“食”的末笔均为点。12、“允”应读yn，不要读成rn或yng；“拆”应读chi，不要读成ch。另外，“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作hu l l。（读一声）13、“触着墙”的“着”不读zhe，应读zho，表示已经达到目的或有了结果。要求会写的字中，“逐”是半包围结构，要注意字形和结构点；“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横；“茎”的第四笔是横撇，不能分成两笔写。14、“红彤彤”的“彤”单独念时读tng，在“红彤彤”这个ABB结构的词组里发生变调，应读作hng tng tng。学生在朗读时应提醒他们读正确。15、“不可计数”，“数”在这里读sh，作动词用，是“查点数目”的意思；“应接不暇”中的“应”读yng，“，“主干”“枝干”中的“干”都是“树干”的意思，应读作n；“不禁”的“禁”读jn；“兴奋”的“兴”应读xng。16、堪称”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪称”是指“可以称作、可以称为”，文中的“秘鲁”读b l，不读m l