人教版四年级下册语文多音字、形近字复习汇总.docx

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1、多音字复习第一课：桂林山水似：s(相似) sh(似的)屏：png (屏障) bng(屏气)卷：jun(试卷) jun(卷尺)第二课：记金华的双龙洞朝：cho(朝代) zho(朝气、朝阳)转：zhun(转圈) zhun(转弯、转变)第五课：万年牢把：b(刀把儿) b(把手)闷：mn(闷热) mn(纳闷)削：xio(削铅笔) xu(剥削)第六课：将心比心扎：zh(扎针) zh(挣扎) z(包扎)第七课：自然之道便：bin(方便) pin(便宜)第八课：黄河石怎样变化的禁：jn(禁不住) jn(禁止)折：zh(折腾) zh(打折) sh(折本)第九课：蝙蝠和雷达蒙：mng(蒙面) mng(蒙骗) m

2、ng(蒙古包)塞：si(瓶塞) si(塞外) s(阻塞)第十课：大自然的启示扫：so(扫帚) so(扫地)任：rn(任务) rn(任先生)第十一课：夜莺的歌声劲：jn(干劲) jng(强劲、劲敌)教：jio(教书) jio(教诲)空：kng(空白) kng(空间)觉：ju(发觉) jio(睡觉)缝：fng(缝隙、裂缝) fng(缝补)钉：dng(钉钉子) dng(钢钉)第十二课：小英雄雨来还：huan(归还) hi(还有)弹：dn(枪弹) tn(弹琴)拧：nng(拧毛巾) nng(拧紧) nng(拧脾气)第十三课：一个中国孩子的呼声济：j(经济) j(济南)吁：y(呼吁) x(气喘吁吁)丧：s

3、ng(丧钟) sng(丧失)第十五课：触摸春天悄：qio(悄然) qio(悄悄)曲：q(弯曲) q(歌曲)第十六课：永生的眼睛笼：lng(笼罩) lng(笼子)重：chng(重新) zhng(重量)第十八课：花的勇气藏：cng(隐藏) zng（宝藏)铺：p(铺路、铺床) p（店铺)第十九课 乡下人家踏：t(踏步) t(踏实)第二十课 牧场之国模：m(模样) m(模仿)圈：jun(圈起来) jun(羊圈) qun(圆圈)第二十二课 麦哨和：h(应和) h(和气) hu(和面) hu(和稀泥) h(和了)应：yng(应对) yng(应该)嚼：jio(嚼舌) ju(咀嚼)第二十三课：两个铁球的故事着

4、：zhu(着陆) zho(着数) zhe(沿着) zho(着急)更：gng(更换、更替) gng(更加、更多)的：d(的确) de(白的) d(目的地)第二十六课 父亲的菜园盛：chng(盛满) shng(兴盛)薄：bo(薄纸) b(稀薄、薄弱) b(薄荷)第二十八课 文成公主入藏恶：w(可恶、厌恶) (恶心) (凶恶、恶劣)背：bi(背包) bi(背诵、脊背)第二十九课 普罗米修斯脏：zng(心脏) zng(脏水)勒：l(勒令、敲诈勒索) li(勒住)第三十课 渔夫的故事撒：s(撒网、撒野、撒尿) s(撒播、撒种子)塞：si(塞车) si(边塞) s(阻塞)形近字复习拂（拂晓） 彩（彩色）

5、蓝（蓝色） 愈（痊愈）佛（仿佛） 睬（理睬） 篮（篮球） 愉（愉快）悔（后悔） 映（倒映） 适（合适） 尊（尊敬）歉（道歉） 影（电影） 恰（恰好） 遵（遵守）微（微风） 原（原来） 建（建设） 正（正在）徽（国徽） 源（水源） 键（关键） 症（病症）柔（温柔） 劳（劳动） 叼（叼着） 涛（波涛）抒（抒发） 唠（唠叨） 叨（唠叨） 祷（祈祷）挺（挺立） 尝（尝试） 饮（饮料） 孤（孤独）艇（潜艇） 赏（欣赏） 吹（吹风） 抓（抓住）猎（猎人） 植（植物）蜡（蜡烛） 值（值日）形近字练习拂（ ） 彩（ ） 蓝（ ） 愈（ ）佛（ ） 睬（ ） 篮（ ） 愉（ ）悔（ ） 映（ ） 适（ ） 尊（ ）歉（ ） 影（ ） 恰（ ） 遵（ ）微（ ） 原（ ） 建（ ） 正（ ）徽（ ） 源（ ） 键（ ） 症（ ）柔（ ） 劳（ ） 叼（ ） 涛（ ）抒（ ） 唠（ ） 叨（ ） 祷（ ）挺（ ） 尝（ ） 饮（ ） 孤（ ）艇（ ） 赏（ ） 吹（ ） 抓（ ）猎（ ） 植（ ）蜡（ ） 值（ ）