部编版四年级上册语文第三单元《语文园地》知识点汇总.docx
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1、语文园地三知识点一、交流平台读了这些句子和泡泡里的内容,我发现这些句子都是作者认真观察后才写出来的。通过对这些句子的学习,我知道了,首先,要想把文章写具体、写准确必须进行细致的观察;其次,要想写出事物的变化,要连续观察一段时间;再次,观察时要动用多种感官,如:用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头尝和用心想等。二、词句段运用连一练,为下面的动物找家。我发现:第一行是动物的名字;第二行是动物的家的称呼,我们要把动物和相对应的家的称呼用线连起来。读下面两组句子,注意加点的词语,体会每组句子意思的不同。触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。逐渐:在第二句写出了爬山虎的脚是一点
2、儿一点儿变成灰色的,使句子更加准确。隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。最多:表示程度,在第二句中写出了蟋蟀住宅的深度,表达的更为准确。通过比较,我们发现,一些句子加上某些限定的词语更加准确地表达出了意思。三、日积月累1.立了秋,把扇丢。立秋后,天气转凉,扇子就用不上了。2.二八月,乱穿衣。农历二月和八月, 天气变化反复无常,人们穿衣有薄有厚,不尽相同。3.夏雨少,秋霜早。夏天下雨少,秋天的霜降就来得比较早。4.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。5.一场秋雨一场
3、寒,十场秋雨要穿棉。下一场秋雨天气就会冷一些,下了十场秋雨后就要穿棉袄了。6.八月暖,九月温,十月还有小阳春。指南方一些地区,农历八九月很暖和,十月里还像春天一样温暖。语文园地三同步练习一、字词游乐园。(20分)1.读句子,根据拼音写字词。(11分)(1)这所新学校的co chng( )的xun zh( )十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。(2)这座shn fng( )从c min( )看像一位老人望着远方。(3)妈妈把桑叶jn yn( )地p( )在了簸箕里。2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。( )( )
4、3.给加点字选择正确的解释。(2分)缘:缘故;因为;缘分。(1)只缘身在此山中。( )(2)他无缘无故地旷课。( )4.选词填空。(2分)牢固 坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当( )。(2)( )的城堡使敌人无法进攻。5.看图写词语。(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:_、_、_。如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:_、_、_。 二、句子加工厂。(10分)1.请根据解释写诗句。(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。 (2)说句公道话,梅花须逊让雪
5、花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 2.照样子补充句子。(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。如果你看到 ,你就会想起 。 3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(缩句)(2分) 4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)(2分) 三、课文直通车。(13分)1.题西林壁的作者是宋代诗人 。这首诗前两句写了诗人从 、 不同的角度,处在 、 、 、 不同位置观看的感觉。这首诗中“ , ”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是 。2. 暮江吟为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是 ,另一幅是 。 四、口语交流台。(5分)做完作业的小
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