2023-2024学年人教部编版七年级上册第二单元生物体的结构层次教案第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞.docx
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1、七年级上册生物第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞一、教学目标: 1、知识与技能(1)描述细胞分裂的基本过程。(2)说出 细胞分裂过程中染色体变化的结果。(3)说出细胞分裂与细胞生长的关系 。2、过程与方法(1)出示图片讲解动植物细胞的分裂过程.(2)出示图片讲解细胞分裂时染色体的变化。3、情感态度价值观了解细胞的分裂过程,珍爱生命二、教学重点1、细 胞分裂的基本过程。2、细胞分裂过程中染色体变化的结果。三、教学难点细胞分裂过程中染色体变化的结果。四、教学过程(一)创设情境,导入新课。古诗云:“春种一粒粟,秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗?生物体为什么会由小长大呢?这堂课我们就一
2、起来探究其中的奥秘。(二)讲授新知识1、生物体由小长大原因:细胞的生长:体积增大;细胞的分裂:数目增多2、细胞的分裂过程 结合课本文字及示意图,进行自主探究,并解决以下问题。(1)人或其他生物为什么能由小长大?(2)你认为细胞是如何生长的?结果如何?它能否无限度地生长 ?出示动植物细胞细胞分裂过程图。3、讲解分裂过程。讨论回答问题:试分析生物体由小长大的原因。描述分裂过程。细胞核在分裂时,其中变化最明显的是什么?(1)分裂前细胞中的染色体是如何变化的?(2)分裂过程中染色体又是怎样变化的?(3)这样分裂的结果如何?(4)这种变化有什么意义?五、课堂小结 师生共同小结本节课知识点,并认同:生物体的长大是通过细胞的分裂和细胞的生长完成的。六、布置作业 能力培养与测试相关章节练习
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