2023-2024学年七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物开花和结果_教案1.doc

《2023-2024学年七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物开花和结果_教案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物开花和结果_教案1.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开花和结果【教学目标】1举例说出花的结构；2描述传粉和受精的过程;3概述花与果实、种子的关系，养成爱护花的习惯。【教学重难点】重点：花的结构、传粉和受精的过程、花与果实、种子的关系。难点：花与果实、种子的关系【教学过程】一、 情境引入：1观察与花有关的一些画面，感悟花在自然界中的作用；2思考：果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。为什么？二、自主探究，合作交流：学习任务一：掌握花的基本结构1自学教材，结合桃花的结构彩图，对照桃花的实物模型，思考教材中的讨论题；2小组讨论交流“观察与思考”中的讨论题。（花的主要结构是雄蕊和雌蕊；花的子房将来发育成果实）3对照桃花模型，认识桃花各

2、部分结构名称，理解各部分的功能，归纳知识点；4拓展反思：花的哪些结构与果实和种子的形成有关？学习任务二：描述传粉和受精的过程1学生自学教材 “传粉和受精”，结合彩图“受精的过程”，理解传粉的概念和受精的过程；2学生展示自学成果，交流传粉和受精的过程；3加深理解受精的过程；4拓展反思：在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？学习任务三：描述果实和种子的形成1展示“传粉和受精完成以后，花的各部分的变化”，增强直观效果；2学生结合教材“从花到果实的过程”彩图，认识果实和种子的形成过程，理解花与果实、种子的关系；3学生展示学习成果，复述花与果实、种子的关系；拓展反思：花与果实、种

3、子的形成有什么关系？三、系统总结：引导学生总结归纳本节知识体系。四、尝试应用：运用所学知识分析玉米田里产生的下列现象：玉米果穗常出现空瘪的籽粒；白粒玉米上常出现黄色籽粒；诊断评价：a) 花的主要部分是（ ）A花柄和花托 B花萼和花冠 C雄蕊和雌蕊 D子房和胚珠b) 若在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ）A甲不结果实，乙不结果实，丙结果实B甲不结果实，乙结果实，丙不结果实C甲不结果实，乙结果实，丙结果实D甲不结果实，乙不结果实，丙不结果实c) 识图题：右图是桃花的结构和受精的过程示意图，请根据图分析回答：写出下列序号所示结构名称：1_2_3_4_5_6_7_8_（2）传粉是指花粉从雄蕊的 _里散出来，落到雌蕊_的过程。传粉完成后，花粉粒在_的刺激下，会萌发出花粉管。（3）当花粉管不断伸长到达 _内部后，会释放出精子与其中的 _结合，形成_。（4）受精完成后，惟有 _继续发育，并最终形成果实。其中_发育成果皮， _发育成种子，种子中的胚由_发育而成。3/3