2023-2024学年七年级上册生物第二单元生物体的结构层次动物体的结构层次.docx

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1、动物体的结构层次【学习目标】1说出组织的定义，概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2识别人体的四种基本组织。3描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。【学习重点】1生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。【学习难点】1生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2从微观到宏观，从总分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。【学习过程】一、细胞分化形成不同的组织1动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_。2受精卵通过产生新细胞。这些细胞在后来大部分都失去能力，在_、_和_上逐渐发生变化的过程，叫_。3细胞分化

2、产生了不同的细胞群，每个细胞群都由相似，_和_相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做_。4动物和人体的组织有四种：_、_、_、_。组织组成功能上皮组织由_细胞构成_、_等结缔组织种类多，_组织、软骨组织、_等_、_、保护和_等肌肉组织由肌细胞构成具有_和_功能，能够使机体产生运动神经组织主要由神经细胞构成感受刺激，_神经冲动，在体内起调节和控制作用二、组织、器官、系统和人体1器官：由不同的按照一定的结合在一起构成的行使一定的结构。2系统：由能够共同完成一种或几种的多个按照一定的次序组合在一起构成。3人体由_、_、_、_、_、_、_、_八大系统构成。4动物体和人体的结构层次是_。三、课堂小结：动

3、物和人的结构层次是：_。四、课堂学习与探究：探究点1：细胞分化形成组织（难点）问题1：细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果分别是什么？针对训练：1在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ）A形成不同的器官 B形成不同的组织C促进细胞分裂 D促进细胞生长2下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ）A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织 D神经组织探究点2：组织进一步形成器官（重点）问题2：是不是每个器官一定含有四种组织？举例说明。针对训练：3关于器官的叙述中，正确的是（ ）A器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构B器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主C器官的结构特点不与器官的功能相适应D器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构探究点3：器官构成系统和人体（重点）问题3：人体八大系统分别完成什么功能？它们各自独立吗？针对训练：4人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ）A运动器官 B消化器官 C运动系统 D消化系统 4 / 4