2023-2024学年七年级上册生物第一单元生物和生物圈教案调查周边环境中的生物_教案2.doc
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1、植物细胞【教学目标】一、知识与技能:学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。二、过程与方法:学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。三、情感、态度、价值观:在老师的带领、指导下,尝试改革实验,意识到实验方法是可以发展变化的,增强学习生物学的兴趣。【教学重点】制作临时装片,归纳植物细胞结构。【教学难点】以胆大心细的心理素质,成功地制作临时装片。【教学准备】洋葱鳞片叶,番茄(或西瓜等成熟果实)的果肉,新鲜的黄瓜,清水,碘酒溶液,高锰酸钾溶液(质量分数为15),镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,
2、载玻片,盖玻片,显微镜。【教学过程】一、组织教学二、导入:用问答式教学方法与学生共同复习上节课内容。具体方法如下: 在上节课中我们学习了显微镜的结构,可分为(学生接述)我们还学习了显微镜的使用方法及注意事项,使用步骤可分为取镜(学生接述),大家对显微镜的基础知识掌握的很好。那么我们掌握好这些知识就是为了便于观察各种各样的细胞结构。今天我们就先来观察一下植物细胞结构。三、讲授新课:自学指导1:阅读课本,思考:(1)显微镜所观察的材料一定是什么样的?如何处理:(2)玻片标本的种类分为哪些种类?基础跟踪练习1:1生物材料还必须使可见光能穿过被观察的物体,这样才能看清物象。因此,观察的材料一定要_。答
3、案:薄而透明2我们常见的玻片标本有_,_,_。按照能否长期保存又可以分为_和_两种。答案:切片 涂片 装片 永久玻片 临时玻片自学指导2:在预习的基础上,在教师的指导下进行阅读,通过教师的演示,掌握仪器的正确使用方法。课前布置学生对探究活动报告册做好预习。课堂上引导学生完成实验,并完成分析讨论,实验结果,小结与反思。自学指导3:阅读课本,结合实验观察的和课本细胞图理解植物细胞的结构与功能(在课本上划出)。基础跟踪练习2:1植物细胞的基本结构:_,_,_,_,_。答案:细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 2细胞各部分的功能。细胞壁_细胞膜_叶绿体_细胞核_液泡_细胞质_答案:保护和支持细胞 保
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