小学生暑假课外阅读记录卡.doc
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1、暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:
2、2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书
3、卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书让我们心情愉快,让我们进入一个情感世界,有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有时我们将进入大沙漠中旅行,有时我们进入海底探索宝藏,有时来到天山,感受那天山带来的凉爽。暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;
4、每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书成语:书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、诗礼人家、韦编三绝暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书,是为了让我们增加知识量,是为了让我们学到课本之外
5、学不到的东西,扩充我们对其他知识的补充暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。多读书,读好书,书就给你好处,给你不读书人所享受不到的快乐资本。暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长
6、评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书是人生中指路的明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,如同锻炼身体一般。暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交
7、流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。人总是在漫漫的人生道
8、路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜。暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书破万卷,下笔如有神杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片
9、断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。知识就是力量培根书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户威尔逊暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能
10、自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行之书是人类进步的阶梯高尔基暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实雨
11、果 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书破万卷,下笔如有神。杜甫 读万卷书,行万里路。顾炎武暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称
12、作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况学而不厌,诲人不倦。孔丘暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅
13、读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德立身以立学为先,立学以读书为本欧阳修暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书越多,书籍
14、就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断: 主要内容: 读后感: 家长评价1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评:家长签名:2.养成读书作圈点批注的习惯。3.乐于与他人交流阅读感受。4.能自觉完成读书卡。注:将阅读情况填写在阅读卡上,每周三次;每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。孙中山暑 假 阅 读 记 录 卡 学生姓名:_ 班级:_阅读时间记录时间读物名称作 者积累词语:精彩片断:
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