小学语文(3-6年级)阅读理解专项练习及答案.docx

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1、三年级美丽的小兴安岭节选夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。1.在选文的第一段中，作者把_比作_。2.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，从这个“浸”字我们可以感受到（）A.小

2、兴安岭的雾少，它的美很朦胧。B.小兴安岭的雾完全都浸泡在森林里了。C.小兴安岭雾多而且表浓，水汽很大，说明雾的范围很广。3.作者在写秋天的时候都写了哪些植物，请你来写一写。_ _ _ _4.从对大兴安岭秋天的描写中，你看也感受到什么？_四年级黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，_。1.把文中的空白补充完整，并且翻译这句话。2.这首诗的作者是_代的_，全诗写的是_送_的送别场景。3.下列说法错误的一项是（ ）A送别的地点是在黄鹤楼，故人要去往的地方是扬州。B.“孤帆远影碧空尽”的“尽”意思是用尽。C.诗歌前两句交代了送别的场景，并且描绘了阳春三月的扬州繁花似锦的景

3、象。4.这首诗表达了作者怎样的感情？_五年级狼牙山五壮士节选五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全

4、身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。1.根据意思，在文中找出恰当的成语。处在高处，俯视下面。形容处于有利地位。_身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。_2.文中画线部分属于_描写，_这些动词形象生动地描写了马宝玉沉着冷静地指挥战斗的情形，表现了他_的精神。3.在第一段的末尾，作者为什么要把石头比作雹子，这样写有什么好处？_4.这两段主要写的是什么内容，请你简要说一说。_六年级少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀与

5、就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背.”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海里捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”管贼吗“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去.”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。1、补全下列填空本文的作者是（ ），他是我国伟大的（ ）（ ）（革命家），小说集有 ，散文集 。2、第一段通过语言描写，突出润土讲了什么内容？_3、最后

6、一段运用两个破折号，说明了什么？_答案1三年级1.太阳穿过树梢的金光 利剑2.C3.树木 落叶 野果 药材4.小兴安岭秋天物产丰富，美丽富饶，到处都是丰收的景象。2四年级1.唯见长江天际流 只看见长江浩浩荡荡的江水向天边奔流。2.唐 李白 李白 孟浩然 3.B4.表达了作者与朋友之间的依依惜别之情。3五年级1.居高临下 粉身碎骨2.动作 “抢前”“夺过”“喊道” 机智英勇、顽强不屈3.把石头比作雹子，说明石头砸下来的时候密集、迅猛而且有力。这样写能够充分让我们感受到五位壮士的决心和毅力。4.五壮士把敌人引上了顶峰，奋勇杀敌。4六年级1、鲁迅 ， 思想家、教育家，呐喊彷徨，朝花夕拾2、闰土讲了：捕鸟的时间下大雪时；捕鸟的地点沙地上；捕鸟的方法支起大竹扁，撒下秕谷，鸟来吃时拉绳子；捕鸟的结果各种鸟都有；3、破折号有着补充说明的作用，在这里补充说明作者至今也不知道“猹”是种什么动物，只是主观上认为是一种跟小狗差不多的动物。