2022年学雷锋活动方案汇编5篇.docx

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1、2022年学雷锋活动方案汇编5篇学雷锋活动方案汇编5篇为了确保工作或事情有序地进行，时常须要预先开展方案打算工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的学雷锋活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学雷锋活动方案 篇1一、指导思想：为纪念“向雷锋同志学习发表四十二周年”，开展深化长久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，形成自己的办学特色，赋雷锋精神以时代性，开展丰富多彩具有实效性的活动，深化长久开展学雷锋活动。二、活动内容：开展系列学雷锋教化活动，体现校内文化建设第一阶段：主题是“我与雷锋交挚友

2、”活动要求：各班开展以“学雷锋民族精神代代相传”为主题的主题班会，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。其次阶段：主题是“我以雷锋为榜样”活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展“五个一”活动：做一件好人好事，为美化校内出一份力，为孤寡老人、聋哑儿童捐一元钱，为“妈妈”做一次家务事，清扫一次楼道卫生。第三阶段：主题是“我与雷锋并肩行”（22日31日）活动要求：各班要仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相

3、结合。三、活动延长：各班于三月底将学雷锋活动月小结上交政教处，学校将评比出学雷锋活动主动分子和学雷锋先进集体，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素养，让“雷锋”活现在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校内。学雷锋活动方案 篇2全县各级各类学校：为在全县各校大力弘扬雷锋精神，推动志愿办事工作，体育局确定在月份开展“学雷锋志愿办事月”活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以大力宣扬、弘扬、传承雷锋精神为核心，引导广阔师生向雷锋同志学习，主动参加志愿办事活动，在全县各学校广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”学雷锋志愿办事活动，推

4、动学雷锋志愿办事活动制度化、常态化。二、活动时间20xx年全年，月份为集中活动月。三、活动主题学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城四、活动内容结合本单位实际，围绕主题创新形式、丰富载体，主动普及“学习雷锋办事他人奉献社会提升自我”志愿办事理念：1宣扬发动。各学校利用升旗仪式或召开动员大会，发动全校师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参加。要充分利用好各级各类学校校报校刊、广播电视台、板报宣扬栏、校内网等宣扬媒介，大力宣扬雷锋精神，营造深厚氛围。2开展主题x实践活动。各校要把弘扬雷锋精神作为校内化建设的主要内容，充分发挥学校团组织、少先队组织的先锋榜样作用，通过读一本书、讲一个故事了解

5、雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一好事、参与一次志愿办事开展学雷锋主题x实践活动，在全县教体系统开展“学雷锋争当志愿者讲奉献共创明城”为主题的x实践活动，广泛动员广阔师生员工主动投身，踊跃参加学雷锋活动。结合身边的榜样，通过开展“雷锋在我身边”、“学雷锋，见行动”、“与雷锋精神同行”等活动，找寻身边的雷锋，树立身边的典型，引导广阔中小学生从酷爱父母、敬重师长、关爱同学做起，从酷爱班级、酷爱学校、酷爱家乡做起，从日常生活的点滴小事做起，践行雷锋精神，争当学习标兵。4广泛开展学雷锋志愿活动。各校要把志愿办事作为学雷锋活动的有效载体，可与x办事进社区活动有机结合，扎实开展以学

6、雷锋为主要内容的普及明风尚、送温煦献爱心、面对非凡群体的志愿帮扶活动。结合群团和社团活动，充分发挥学校群团组织、少先队组织的先锋榜样作用，在关爱空巢白叟，留守儿童、残疾人等参加公益活动等实践体验中，传承雷锋精神，提升道德素养。五、活动要求1、高度重视、加强领导。各校应结合本单位实际，制订详细的学雷锋志愿办事活动方案，并进行周密摆设，做好平安保障，形成推动学雷锋志愿办事活动的整体合力。2、完善机制、保持常态。各校要完善学雷锋志愿办事活动的工作机制，充分发挥并调动广阔学生参加学雷锋志愿志愿办事的主动性，形成常态化、规范化的志愿办事工作格局。3、加大宣扬、营造氛围。各校要主动运用新媒体平台开展网络等

7、宣扬活动，并刚好报道本单位开展的学雷锋活动。4、各学校于活动后将活动信息（字和图片）刚好报送至x或局团工委邮箱：xx学雷锋活动方案 篇3三月五日，是学雷锋日，雷锋精神犹如一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特别的日子里，我们开展了学雷锋，做好事的主题教化活动。本次活动主要由两个部分组成，我们依据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过听古事相识雷锋、学习雷锋做好娃娃等形式让幼儿相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子情愿帮助别人，知道关切集体。活动时间：20xx年3月5日活动一：听故事相识雷锋活动目标：1。收集雷锋照

8、片、故事等，让幼儿相识雷锋。2。请幼儿仔细倾听雷锋的故事，让孩子们能够相识雷锋、了解雷锋。活动二：学雷锋做好娃娃活动地点：菜园子活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园菜园子的整齐。活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的欢乐。活动打算：保证活动场地的平安、有关雷锋的视频、相识雷锋以及相关的事迹。活动过程：1、观看有关雷锋的视频及新闻。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的爱好。2、探讨：怎样学雷锋做个好娃娃？关爱他人、助人为乐！可以帮助阿姨打扫菜园子，帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇

9、浇水、捡捡四周的垃圾，扔到垃圾桶里等等。3、学雷锋，做好事。激励阿姨到菜地里拔草活动，培育幼儿自主劳动的意识。全班幼儿到幼儿园四周漫步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁菜园子园。注：活动过程中，要关注每个幼儿的平安。4、师幼沟通一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。活动结束后由老师、幼儿共同评出优秀小雷锋。5、小结：今日是雷锋日，每个小挚友表现得都很棒！扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小挚友们做的好事请，值得表扬！以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很欢乐！看谁是最棒的小雷锋！6、活动延长将学雷锋教化接着渗透到一日活动的教化中，

10、在班级中形成良好的氛围。学雷锋活动方案 篇4雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的踪迹。我们走到他的部队，找寻雷锋的踪迹。雷锋叔叔，你在哪里？岁月说：昨天，他静静地在部队中缝上战友的衣裳、棉被，为部队干体力活。瞧，那棉被上的针针线线，那就是他留下来的踪迹一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我

11、校20xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。四、活动时间：三月份：学雷锋活动月；五、活动支配：（一）、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。（二）、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，

12、全校师生到社区进行义务劳动。时间：3月4日下午其次节课（1）一、二年级清扫自家楼道（2）三年级清扫社区老年人门球场（3）四年级打扫社区健身场（4）五年级打扫社区幼儿园（5）六年级打扫社区老年活动中心2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教化契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。3、将爱心献给地球以“植树节”为教化契机，结合学校劳动基地建设，绿化校内。4、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等；5、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3

13、）像雷锋一样勤俭节约（三）组织评价学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，留意保存资料，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与感恩教化相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校内。学雷锋活动方案 篇5一、总体目标今年是雷锋牺牲50周年，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校内形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培育学生良好的行为习惯和道德情操，全面推动教化，促进学生健康成长，全校每个班级都必需在学雷锋活动中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

14、大队部确定以“学雷锋精神、展青春风采”为主题，广泛开展系列活动，详细要求如下：二、详细活动支配（一）学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会（2月27日3月4日）1、大队部做“学雷锋动员”，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。2、各班级开好一次主题班会。宣扬雷锋精神，立足班级，找寻典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我指责为主，切实提高宣扬教化实效性。3、各班出一期黑板报。各班要组织精干力气，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并于3月2日中午进行评比，评比结果与四项竞赛挂钩。（二）学雷锋系列活动二：读英雄书，讲英雄故事（3月12日3月18日）1、各班级内部进行竞赛，

15、每位同学都有参赛机会，在班会时间进行展示，各班选拔出1名同学代表班级参与其次阶段竞赛；2、以班级为参赛单位参与校级竞赛。每班班级竞赛前三名同学在电教室观赛。（三）学雷锋系列活动三：学雷锋自我总结周（3月26日4月1日）1、各班收集好集体或个人的好人好事状况，仔细登记好“好人好事登记本”，刚好交到大队部。2、各班组织每位同学开展“学雷锋活动”自我总结沟通大会。3、评出班级中的活雷锋。希望各班以学雷锋活动月为契机，主动开展对雷锋精神的学习，增加班集体的凝合力，改善学校的校风校貌。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页