小学六年级上册语文第八单元测试卷(有答案).doc

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1、部编版小学六年级上册语文第八单元测试卷基础百花园(39分)一、在加点字的正确读音下画“”。(4分)1农夫正在畜(xch)牧场里寻找那些离群的牲畜(xch)。2他摇摇晃(hunghung)晃地走出门去，被刺眼的阳光晃(hunghung)了眼睛。3小妹妹一放学就奔(bnbn)跑起来，直直地朝我们奔(bnbn)了过来。4我刚给他包扎(zhz)完伤口，他就挣扎(zhzh)着要回前线去。二、给“光”字选择正确的解释。(填字母)(4分)光：A.光线；B.光大，使显耀；C.光彩，荣誉；D.景物。1每个人都希望自己能够有所成就，光宗耀祖。()2体育健儿多次在国际比赛中为国争光。()3阳春三月，风光迷人，正是春

2、游的好时节。()4天黑了，路灯发出微弱的光。()三、正确读写词语。(10分)四、根据意思写出四字词语。(5分)1形容经历过很多艰难困苦。()2把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。()3姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。()4形容突然明白过来。()5一眼望不到边，形容辽阔。()五、 用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。(4分)1想到再也得不到伯父的()了，我很伤心。2鲁迅先生深受人们的()。3我很()自己收集的每一个标本。4我们要()学校的一草一木。六、选出下列句子运用的描写方法。(填字母)(4分)A动作描写B环境描写C神态描写D语言描写E外貌描写F心理

3、描写1有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。()2我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。()3他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。()4“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”()七、按要求写句子。(8分)1海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)_2这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句)_3拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”(改为转述句)_4下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机

4、。(修改病句)_主题训练营(18分)八、日积月累。(8分)1_，怜子如何不丈夫。鲁迅答客诮2_，走的人多了，也便成了路。 鲁迅故乡3惟有民魂是值得宝贵的，_。鲁迅学界的三魂4我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是_。鲁迅中国人失掉自信力了吗九、根据课文内容填空。(5分)1有的人是_为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，这首诗的副标题为“_”，诗歌批判了_，歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的“人”。2.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许_；西瓜有这样_，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。3“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”很多人认为，“伯父”所说的

5、“黑洞洞的”暗指_，“碰壁”比喻_。4我正要凝视他们时，_一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，_，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波_，将整篇的影子撕成片片了。十、主题交流：我心中的鲁迅。(5分)提示：从给出的选题中选择一个介绍鲁迅：(1)我最喜欢的鲁迅的作品；(2)我最喜欢的鲁迅的名言；(3)我最喜欢的关于鲁迅的故事。_读写展示台(43分)十一、课内阅读。(9分)就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。

6、老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1从选文中找出下列词语的反义词。(1分)细嚼慢咽()对号入座()2选文中画横线的句子是对伯父的_、_、_的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”_。从这句

7、话中我们能感受到鲁迅先生_的特点。(5分)3读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为()(1分)A伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。B“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。C“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。4请你用一句话概括选文的主要内容。(2分)_十二、课外阅读。(9分)鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一位远房亲戚那里看了不少书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，

8、这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动

9、手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。1用文中的四字词语填空。(2分)鲁迅()想得到山海经，谓之盼书；抄书令他()；他读过的书()；他收藏书时，将其捆扎得()。2“他读过的书浩如烟海”，

10、下列对这句话的理解恰当的一项是()(1分)A他读过的书可以将大海填满。B他特别喜欢读关于大海的书籍。C他读过的书非常多。3用“”画出文章的中心句，用“_”画出文中的一个过渡句。(2分)4根据短文的结构特点，把短文分成三部分，用“”在文中标出。(2分)5你怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”？(2分)_十三、习作展示。(25分)题目：雪地捕鸟要求：根据少年闰土中关于雪地捕鸟的描述，发挥想象，写一个捕鸟的完整故事。第八单元达标检测卷一、1.xch2.hunghung3bnbn4.zzh 二、1.B2.C3.D4.A三、瘦削荡漾供品刺猬伶俐萍藻瞬间融和综合郑重四、1.饱经风

11、霜2.囫囵吞枣3张冠李戴4.恍然大悟5一望无际五、1.爱抚 2.爱戴 3.爱惜 4.爱护六、1.B2.A3.E4.D七、1.沙地种着西瓜。2这么冷的天，那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。3拉车的感激地说，他家离那儿不远，那就可以支持着回去了。4示例：下了雪的沙地是我们捕鸟的好地方。八、1.无情未必真豪杰2其实地上本没有路3惟有他发扬起来，中国才有真进步4埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁九、1.臧克家纪念鲁迅有感骑在人民头上的统治者和压迫者2五色的贝壳危险的经历3当时社会的黑暗受到国民党反动派的迫害4骤然凌乱陡然起立十、略。点拨用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点，用鲁迅的作品来说明他的艺术成就。这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事等来了解鲁迅这个伟大的人物。十一、1.囫囵吞枣张冠李戴2动作神态语言读书太马虎含蓄、幽默、风趣3B4.伯父教育“我”要认真读书。十二、1.梦寐以求受益匪浅浩如烟海井井有条2.C3鲁迅小的时候宝贝一样。示例：鲁迅小时候，不仅抄过很多书。45这句话说明了鲁迅对书籍的热爱。十三、思路点拨：描写雪地的景象；写选空地，准备工具；写捕鸟的过程及鸟的活动；写捕鸟后的感想。例文略。 10 / 10