部编版六年级上册语文第一单元《语文园地》图文详解带知识汇总.docx
《部编版六年级上册语文第一单元《语文园地》图文详解带知识汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版六年级上册语文第一单元《语文园地》图文详解带知识汇总.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文园地交流平台比较草原和牧场之国,列出它们的异同点。相同点:都是描写草原上的景色,写出了草原的广阔及一碧千里的特点,都运用到了比喻、拟人等修辞手法,动静结合,既有静景,也有活动的牛羊的描写。尤其是静立的牛羊的描写,都是在“思考”“回味”都抒发了作者对草原的喜爱之情。不同点:白描写法是牧场之国写作上的一个特点,主要通过运用比喻、拟人等修辞手法形象描写草原及牛羊,尤其是牛羊的描写比较传神,表达喜爱之情。草原描景、抒情合一:直抒胸臆抒情,第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情,溢于言表,流于笔端;精笔细描写景,细致入微,形神兼备,生动鲜活,传达出作者满心的喜悦与赞叹。读读下面的句子,再说说分
2、句的用法。1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。表达效果:从排比句中的“礼品、冠冕、祭献”就可以看出,诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。2.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。表达效果:将桂林山水中的静清绿的特点描写得细致入微,层次清楚、描写细腻、形象生动。3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。表达效果:运用排比,从自身看到的、感觉到的、想到的这三个方面,来具体描写野花“五
3、彩缤纷”的特点,使景物的描写更生动更具体,表达的感情更强烈。日积月累作者简介:孟浩然(689740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人,与王维并称为“王孟”。【注释】过:拜访。故人庄:老朋友的田庄。庄,田庄。具:准备,置办。黍:黄米。合:环绕。郭:古代在城的外围加筑的一道城墙。斜:倾斜。场圃:场,打谷场。圃,菜园。把:拿起。端起。就菊花:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。译文:老朋友预备丰盛的饭菜,邀请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九
4、重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。练习题一、主题达标。(25分)1 走进大自然,读拼音写词语。(4分)(1)走进y b qin l()的大草原,羞涩的姑娘摆上奶du fu(),请我们品尝;毫不j sh()的小伙子舞着鞭子,为我们表演套马。走进美丽的大自然,自己仿佛化作一朵花,饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的婉转歌唱,快乐地p su q w()。(2)欣赏着美丽的丁香花,嗅着它散发出来的淡淡的yu y()的甜香,看着春雨中小小的hu bo()圆圆的,鼓鼓的,恰如y jn()上的盘花扣,我才hun rn(),为什么叫丁香结。2在括号里填上合适的词语。(6分)3按要求积累四字词语。(6分)(1) 形
5、容花儿的四字词语:_(2) 形容绿色的四字词语:_ 4古诗中有许多描写神奇大自然的佳句,请选择恰当的词语把诗句补充完整。(3分)(1) ()翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(2)野旷天低树,()月近人。(2) ()渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(4)明月松间照,()石上流。(5)天街小雨润如酥,()遥看近却无。(6)明月别枝惊鹊,()半夜鸣蝉。5下面的句子是比喻句吗?是的打“”,并试着仿写,把景物写得优美生动。(6分)(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()(2)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。()(3)花墙边两株紫色
6、的(丁香),如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。()(4)清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。()A棵棵水杉高大挺拔,_。B花儿上沾着小小的露珠,_。二、主题探究。(16分)1读下面的句子,完成练习。(6分)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(1)把描写草原景色的句子画上横线,把写作者感受的句子画上波浪线。(2分)(2)假如你来到草原,你想做些什么呢?试着补写。(2分)这种境界,既_,又_。(3)这段话选自_的_,抒发
7、了作者对草原风光的无限热爱之情。(2分)2比较下面的句子,说说哪个句子写得好。并试着改写后面的句子。(5分)(1)有的宅院里出来了半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上往外伸,惹得人走过了还要回头望。(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。第_个句子写得好,这个句子运用了_的修辞手法,写出了丁香花的_。(3分)改写:丁香枝条上有一柄花蕾。(2分)_3理解课文内容,判断对错,对的打“”,错的打“”。(5分)(1) 草原一课记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访客人的动人情景,反映了汉族人民和蒙古族人民团结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文园地 部编版 六年级 上册 语文 第一 单元 园地 图文 详解 知识 汇总
限制150内