五年级语文上册期中测试卷(附答案).doc

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1、小学五年级语文上册期中测试卷姓名_ 班级_1、读拼音，写字词。（4分）xu zhn sn tn hun rn d w( ) ( )w zhu s hi j n jn cu( ) ( )2、划去下列加点字不正确的读音。（4分）暂时(zn zhn) 水浒(f h) 纤尘不染(qin xin) 平衡(hn hn)3、用查字典的知识填空。（4分） 用音序查字法查“挽”字，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查“挽”字，应先查部首（ ），再查（ ）画。“挽”字在字典中的意思有：拉；设法使局势好转或恢复原状；追悼死人。在下列各词中，“挽”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。挽救（ ） 挽弓

2、（ ） 挽联（ ） 力挽狂澜ln（ ）4、多音字组词（4分） jin( ) zhn( )将 正 jin( ) zhn( )5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分)(1)叔叔 伯伯 姨妈 老师 舅舅 ( )(2)钢笔 毛笔 转笔刀 电笔 橡皮擦 ( )6、把下列词语补充完整。（4分）( )相照 高风( ) 寸草( ) ( )伟绩 7、选词填空（不重复选择）。（4分）（1）严肃 严厉 严峻 严格为了社会安定，必须（ ）打击刑事犯罪分子。两个小红军战士，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。（2）不是就是 虽然但是 只有才 因为所以（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。我和

3、小玲是好朋友，每天上学，（ ）我去喊她，（ ）她来喊我。8、修改下列病句。（8分）（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。（2）在老师的指导下，已经把曹植的七步诗读懂了。（3）我基本上把今天的作业全部做完了。（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照小学生日常行为规范。9、默写古诗（5分）10、造句。（4分（1）张冠李戴（2）不论总二、阅读25分 1、读课文十里长街送总理中的一段文字，做后面的题。（11分）天恢蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们辟上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼晴都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的

4、老奶奶，双手拄着拐仗，背靠着一棵洋槐树，蕉急而又耐心的等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，店着脚望着，望着（1）找出文中的六个错别字并改正过来。（在错别字下划“-”，依序改正在下边的横线上）_ _ _ _ _ _(2)在这段话中,“_ _”这句话说明所有的人都怀有一样的心情,一样的悲痛,表明人民对周总理的感情之深。（3）文中划波浪线的句子中有一对反义词，请找出来，并联系上下文说说它们在文中的理解。（ ）_( ) _在这句话中,作者把这一对反义词看似矛盾地结合在一起,更真切地表达了老奶奶_的思想感情。（4）

5、读了这段话，你有什么感想？_。2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）_我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课给我补上听着这亲切的

6、话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来 我终于明白了这就是爱呀 神圣的爱 是师长对学生炽诚的爱 母亲不也正是这样爱着孩子们吗 我第一次将 母亲 老师 这两个词联系起来 觉得那么自然 贴切 陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。

7、那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出了一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着

8、悔恨与（激动 感激 感动）交织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没说出来。_学校 班级 考号 姓名_ 密 封 线 内 不 要 答 题每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满（力气 力量 劲头）哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！（1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。（2）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3）将文中括号里用得不恰当的词划掉。（4）文中已用“”把全文划分成了三段，请写出每一段的意思。第一段：_。第二段：_。第三段：_。（5）“眼睛是心灵的窗

9、户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？ 答：_。三、习作部分30分俗话说：“日有所思，夜有所梦”。就是说，晚上做梦的内容，常常就是白天想过的事，有的还是白天遇到的人或事。梦里出现的人或事，有的显得特别离奇，特别有趣。这次作文就请大家写一写自己做过的梦：有趣的梦，难过的梦，高兴的梦，充满幻想的、甚至是离奇的梦。也可以写自己对未来的梦想。要求：1、题目自拟，字数在400字以上。2、展开想象，合理安排材料。3、语句通顺连贯，生动具体，无错别字。语文参考答案一、基础知识45分1、读拼音，写字词。（4分,每词1分）雪中送炭 恍然大悟 五洲四海 鞠躬尽瘁2、划去下列加点字不正确的读音。（4分,每个

10、1分）依次划去世 zhn f qin hn3、用查字典的知识填空。（4分,每空0.5分）W wn 扌 7 4、多音字组词（4分,每空1分）将jin(军、来) jin（士、帅）正zhn（月）zhn（确、立）5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分，每小题2分)（1）老师 （2）电笔6、把下列词语补充完整。（4分，每词1分）肝胆 亮节 春晖 丰功7、选词填空（不重复选择）。（4分，每小题1分）（1）严厉 严峻（2）只有才 不是就是8、修改下列病句。（8分，每句2分）（1）意思重复：删去“许多”或“数不清”；（2）句子不完整：在句首或“已经”的前面加上表示人物的词（代词）；（3）意思前后

11、矛盾：删去“基本上”或“全部”；（4）用词不恰当：把“遵照”替换为“遵守”。9、默写古诗望天门山。（5分,题目、作者各0.5分,每行诗句各1分）望天门山（李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。10、造句。（4分，每句2分）（略）二、阅读25分1、读课文十里长街送总理中的一段文字，做后面的题。（11分）（1）找出文中的六个错别字并改正过来。（在错别字下划“-”，依序改正在下边的横线上）（共3分，每字0.5分）（恢）灰 （辟）臂 （晴）睛 （仗）杖 （蕉）焦 （店）踮（2）“人们辟上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼晴都望着周总理的灵车将要开来的方向”(2分)（3）文中

12、划波浪线的句子中有一对反义词，请找出来，并联系上下文说说它们在文中的理解。(共3分,每空1分)（焦急）表明了老奶奶盼望能早一点儿见到周总理的灵车的心情。（耐心）表明了老奶奶一定要见到周总理的灵车的心情。对周总理的无比敬仰和爱戴（4）读了这段话，你有什么感想？(共3分,言之有理即可给分)要点：全国人民无比悲痛的心情和对周总理的尊敬和爱戴；结合自己对周总理丰功伟绩的了解，谈自己受到的鼓舞。2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）（1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。（2分）陈老师的眼睛（2）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）， ！ ！ ！ ？ “” “” ， ， ！（3）将文中括号里用得不恰当的词划掉。（2分）依次划掉（激动 感动） （力气 劲头）（4）文中已用“”把全文划分成了三段，请写出每一段的意思。（3分）第一段：总写“我”忘不了陈老师的眼睛。第二段：陈老师对“我”的关怀与严励。第三段：“我”对陈老师及所有老师的赞美。（5）“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？赞美了陈老师热爱学生，耐心教育学生的精神。言之有理即可，3分三、习作部分30分（略